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      非語(yǔ)言符號(hào)傳播在演講中的作用和特點(diǎn)

      2014-11-14 04:47鐘首民
      教育界·上旬 2014年10期
      關(guān)鍵詞:演講傳播

      鐘首民

      【摘 要】 非語(yǔ)言符號(hào)是人類傳播活動(dòng)的重要工具,是演講者塑造形象不可缺少的手段,了解演講者的非語(yǔ)言符號(hào)在傳播中的作用及其特點(diǎn),旨在提高演講質(zhì)量和演講效果。

      【關(guān)鍵詞】演講 傳播 非語(yǔ)言符號(hào)

      演講,作為人們表情達(dá)意的一種較為特殊的方式,是傳播信息的一條重要途徑,也是人類傳播活動(dòng)中使用的符號(hào)。符號(hào)可以分為語(yǔ)言符號(hào)(包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言)和非語(yǔ)言符號(hào)兩類。非語(yǔ)言符號(hào)是指人類各種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的包含特定意義的信息載體。靜態(tài)非語(yǔ)言符號(hào)包括:人的相貌、服飾裝扮、時(shí)間掌握、環(huán)境布置和空間距離等。動(dòng)態(tài)非語(yǔ)言符號(hào)包括:人的動(dòng)作(眼神、表情、手勢(shì)、上下肢體行動(dòng)過(guò)程)、氣味、聲響、色彩等。誠(chéng)如施拉姆所言:“如果仔細(xì)觀察一下,傳播不是全都(甚至大部分不是)通過(guò)言辭進(jìn)行的。一種面部表情、一個(gè)姿勢(shì)、一個(gè)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣、聲調(diào)類型、響亮程度、化妝沒(méi)化妝、戴沒(méi)戴首飾,這一切都攜帶著信息。”人類的傳播行為既是互相傳遞信息、共享信息的過(guò)程,更是彼此交流情感,溝通情感的過(guò)程。而作為知識(shí)傳播的載體——演講者在后者中起著至關(guān)重要的作用。非語(yǔ)言符號(hào)是演講者塑造形象不可缺少的手段,特別是演講者一出現(xiàn),往往成為聽(tīng)眾的視線中心,演講者的一顰一笑,一舉一動(dòng)都會(huì)給聽(tīng)眾留下強(qiáng)烈的印象。在演講過(guò)程中,演講者要被聽(tīng)眾接納,并進(jìn)一步取得好的傳播效果,就需要盡可能地調(diào)動(dòng)一切手段、運(yùn)用多種信息符號(hào),試圖與聽(tīng)眾成功交流。在演講者的種種傳播手段中,除語(yǔ)言符號(hào)外,非語(yǔ)言符號(hào),即演講者的相貌、眼神、表情、手勢(shì)、身姿、服飾、體態(tài),以及聲音、語(yǔ)調(diào)等亦可成為演講者傳播的重要策略。所以,演講者在進(jìn)行有聲語(yǔ)言傳播的同時(shí),非語(yǔ)言符號(hào)的運(yùn)用在傳播的過(guò)程中具有相當(dāng)重要的作用。

      一、非語(yǔ)言符號(hào)傳播在演講中所起的作用

      (一)非語(yǔ)言符號(hào)可以輔助語(yǔ)言傳遞信息、交流感情、吸引聽(tīng)眾的注意力

      根據(jù)巴甫洛夫?qū)W說(shuō)的解釋,人腦接受刺激引起的興奮點(diǎn)如果經(jīng)常轉(zhuǎn)移,主體就不易疲乏,而靜止的形象則常常容易產(chǎn)生抑制,難以引起人的注意。所以,非語(yǔ)言符號(hào)可以使聽(tīng)眾不斷興奮,保持高昂的情緒和較集中的注意力。例如,一位軍人在演說(shuō)《軍人的妻子》時(shí)說(shuō)道:“……是的,軍功章上有你的一半功勞。軍人的妻子,請(qǐng)接受我們軍人的敬禮!”說(shuō)到這里,他敬了一個(gè)軍禮,這個(gè)軍禮既表達(dá)出他的內(nèi)心情感,也起到了吸引聽(tīng)眾的作用。在情感交流上,非語(yǔ)言符號(hào)往往比語(yǔ)言更傳神。

      (二)非語(yǔ)言符號(hào)可以補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)、解釋和說(shuō)明演講者有聲語(yǔ)言所傳遞的信息

      心理學(xué)的研究表明,語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)對(duì)人都可以產(chǎn)生刺激,但語(yǔ)言符號(hào)的刺激是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)形成的,非語(yǔ)言符號(hào)的刺激是通過(guò)視覺(jué)產(chǎn)生的,而通過(guò)視覺(jué)產(chǎn)生的刺激的強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)聽(tīng)覺(jué)刺激的,因此,非語(yǔ)言符號(hào)比語(yǔ)言符號(hào)無(wú)疑是有強(qiáng)化作用的。列寧的演說(shuō)給人一種精神煥發(fā),生氣勃勃的清新感,演講時(shí)他全神貫注,眼睛熠熠發(fā)光,隨著演說(shuō)內(nèi)容的不同,打著生動(dòng)有力的手勢(shì),時(shí)而俯身向前,時(shí)而仰身向后,從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面來(lái)調(diào)動(dòng)、感染聽(tīng)眾,使演講達(dá)到一種趨于完善的境界。

      (三)非語(yǔ)言符號(hào)可以體現(xiàn)演講者的人文價(jià)值和綜合素質(zhì)

      一名優(yōu)秀的演講者應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的人文價(jià)值和良好的綜合素質(zhì)。素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)演講者提出了更高的要求,其中一個(gè)方面就是要求演講者要有較好的外在素質(zhì)。所謂外在素質(zhì),就是指演講者要有良好的風(fēng)度儀表,它是演講者各方面素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。演講者的榜樣作用是強(qiáng)有力地教育因素。演講者在臺(tái)上認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)活潑的儀態(tài)風(fēng)貌,對(duì)人生對(duì)社會(huì)的個(gè)性化點(diǎn)評(píng)都是一個(gè)人德行的自然流露。一個(gè)光明磊落、心地善良、正直誠(chéng)實(shí)的人,其風(fēng)度自然是莊重、大方、優(yōu)雅、從容的。具有不可替代的“身教作用”的演講者,不光要在學(xué)識(shí)修養(yǎng)上使人敬佩,在著裝上也不能含糊。演講者的衣著舉止細(xì)節(jié)技巧的運(yùn)用也在傳播信息,所有這些又都統(tǒng)一在演講者獨(dú)特的人格魅力上,使演講者直接帶給聽(tīng)眾好感,產(chǎn)生信任,有利于彼此融洽交流。

      二、非語(yǔ)言符號(hào)在演講傳播過(guò)程中的特點(diǎn)

      (一)傳播過(guò)程中的感官性

      演講就是一種以講為主,以“演”為輔的口頭交際活動(dòng)。演講的內(nèi)容既要通過(guò)聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)為其所接收,也要通過(guò)聽(tīng)眾的視覺(jué)使其受感染。演講者的非語(yǔ)言符號(hào)可以同時(shí)刺激和調(diào)動(dòng)雙方的多種感覺(jué)器官,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等感官參與傳播。因?yàn)榉钦Z(yǔ)言符號(hào)是一種可視性語(yǔ)言,是一種立體的語(yǔ)言藝術(shù),所以表現(xiàn)力強(qiáng),表達(dá)內(nèi)容豐富。因此,大大提高了感知的效率。正如人們常說(shuō)“一目了然”,大部分非語(yǔ)言符號(hào)就具有這種傳播特性。

      (二)傳播過(guò)程中的普遍性

      演講,自古以來(lái)就被認(rèn)為是一種經(jīng)濟(jì)有效地宣傳手段。作為一種宣傳手段,演講具有更廣泛的群眾性。在演講過(guò)程中,不論演講者和聽(tīng)眾雙方是否交談,他們無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著傳播。其舉止、神態(tài)、服飾、空間距離等都在有意識(shí)地向?qū)Ψ桨l(fā)出信息。因此,薩莫瓦說(shuō):“絕大多數(shù)研究專家認(rèn)為,在面對(duì)面交際中,信息的社交內(nèi)容只有35%左右是語(yǔ)言行為,其他都是通過(guò)非語(yǔ)言符號(hào)傳遞的?!笨梢?jiàn),非語(yǔ)言符號(hào)在傳播活動(dòng)中的運(yùn)用是非常普遍的。

      (三)傳播過(guò)程中的臨場(chǎng)性(無(wú)意識(shí)性)

      演講是面對(duì)很多聽(tīng)話人講話,具有臨場(chǎng)性。心理學(xué)研究成果表明,人類心理活動(dòng)的發(fā)生都伴有情感因素的參與,情感變化時(shí),會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng),如暴怒、恐懼、緊張、血壓升高、心跳加快、燥熱出汗等。這些機(jī)體內(nèi)部變化體現(xiàn)出的外部表征,人的意志是無(wú)法控制的。因?yàn)槿祟愓Z(yǔ)言所傳遞的意識(shí)大多屬理性層面,經(jīng)過(guò)加工整理后表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)言,往往不能直率地表達(dá)一個(gè)人的真正意向,這就是所謂的“言不由衷”。語(yǔ)言符號(hào)難以將一個(gè)人的內(nèi)心世界全部表達(dá)出來(lái),但借助非語(yǔ)言符號(hào)能全面地將人的思想感情暴露出來(lái)。同時(shí),也使非語(yǔ)言符號(hào)傳播的信息往往比語(yǔ)言符號(hào)傳播具有更大的可信性。

      (四)傳播過(guò)程中的約束性

      任何非語(yǔ)言符號(hào)都只在一定范圍內(nèi)被理解,只有具備有關(guān)文化背景的人才能接受到該符號(hào)所傳遞的信息。只有符合特定背景的符號(hào)才能在這一范圍內(nèi)被接受。比如,在公開(kāi)演講會(huì)上,演講人和聽(tīng)眾的身勢(shì)在中英之間的區(qū)別就非常明顯。中國(guó)演講者習(xí)慣于在講臺(tái)上穩(wěn)立或穩(wěn)坐不動(dòng),沉著莊嚴(yán),一本正經(jīng)。英語(yǔ)國(guó)家的演講人大多在聽(tīng)眾面前來(lái)回走動(dòng),甚至還會(huì)走到聽(tīng)眾身邊,以此加強(qiáng)感染力,有時(shí)干脆坐在講臺(tái)上,演講者動(dòng)作頻繁,如身體前俯后仰,腳跟踮起。有時(shí)為了求得某種效果還會(huì)背向聽(tīng)眾。

      綜上所述,演講者必須通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)去創(chuàng)造和渲染氣氛,去感染和影響聽(tīng)眾。演講者在講臺(tái)上的風(fēng)采會(huì)對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力,一篇好的演講稿通過(guò)演講人的語(yǔ)言符號(hào)的加工、非語(yǔ)言符號(hào)的描繪,在大眾場(chǎng)合下進(jìn)行著思維、感情、能力和心理各方面的交流。也許您的一次演講,對(duì)聽(tīng)眾所產(chǎn)生的影響力會(huì)改變他的人生觀。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]李運(yùn)林.傳播理論[M]. 高等教育出版社.1989 .

      [2]胡文仲.跨文化非語(yǔ)言交際[M]. 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.1999.

      [3]夏中華.交際語(yǔ)言學(xué)[M]. 遼寧教育出版社.1991.endprint

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