羅建軍

摘 要：近年來，隨職業(yè)教育的快速發(fā)展，眾多職業(yè)學(xué)校如雨后春筍般的出現(xiàn)，形成了各具特色與實(shí)力的教育集團(tuán)。很多的學(xué)校在飛速發(fā)展的過程中，卻忽略了中職學(xué)生在德育方面的發(fā)展。作為航空類職業(yè)學(xué)校的航母——泛美集團(tuán)旗下的成都航空旅游職業(yè)學(xué)校，卻緊緊抓住德育的重點(diǎn)，充分的對(duì)這個(gè)屬于叛逆期、青春期的學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的德育教育。在學(xué)習(xí)《教育改變》后和深入德育教育的過程中，結(jié)合現(xiàn)在中職學(xué)生的實(shí)際情況，淺談對(duì)中職學(xué)生的德育教育和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：教育改變；職業(yè)教育；德育教育

在魏全斌的《教育改變》一書中曾提出：職教指導(dǎo)思想：“全面貫徹方針，實(shí)施素質(zhì)教育。企業(yè)化運(yùn)作，建立特色學(xué)校，培養(yǎng)紳士和淑女?！币约霸诤竺娴慕逃Ｊ嚼锩娑济鞔_地指出注重教育的本質(zhì)。這些都充分說明了在教育實(shí)施過程中，作為素質(zhì)教育重要組成部分德育教育的地位。特別是作為我們中等職業(yè)教育學(xué)校的德育目標(biāo)一定要明確的突出以人為本，突破文本思想，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和塑造有素質(zhì)、有教養(yǎng)、有文化的現(xiàn)代紳士和淑女。但在教育的過程中，作為基層的教育工作者也明顯的發(fā)現(xiàn)或存在著德育教育的疏忽。

一、當(dāng)前學(xué)校德育教育的基本現(xiàn)狀

由于長(zhǎng)期受中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，很多家長(zhǎng)、老師跟孩子都認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)才是第一位的，別的如素質(zhì)、道德、法制意識(shí)無關(guān)緊要，到適當(dāng)?shù)哪挲g的時(shí)候，自然而然就懂了。這樣就導(dǎo)致了一部分學(xué)生在學(xué)校里面德育方面的要求過低。具體的表現(xiàn)如下：

1、班級(jí)厭學(xué)的隊(duì)伍存在著很大的市場(chǎng)。通過平時(shí)的觀察以及在我任課過程中發(fā)現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)里面都有個(gè)別學(xué)生，這些學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)或者漫無目的的去學(xué)習(xí)，一味的混時(shí)間，在學(xué)校里面上課要么玩手機(jī)要么睡覺要么說話，對(duì)老師布置的作業(yè)也不做，上課提的問題也懶得思考和回答，厭學(xué)是這群孩子的一個(gè)突出表現(xiàn)。

2、作為對(duì)禮儀及行為習(xí)慣要求嚴(yán)格的學(xué)校，一些學(xué)生行為習(xí)慣不規(guī)范。學(xué)校對(duì)我?；径Y儀如舉止禮儀、談吐禮儀、儀容禮節(jié)、校園基本禮儀等方面都作出了具體的規(guī)定，而一些學(xué)生（如女生在校園里面頭發(fā)飄飄，未扎頭花，男生一放假回來稀奇古怪的頭型就出來了，學(xué)生在交談過程中，經(jīng)常臟話連篇，亂扔垃圾，破壞教室的教學(xué)用具等）這些都違背我校基本行為禮儀的行為違背了魏先生在《教育改變》中對(duì)禮儀的要求。

3、一些學(xué)生由于受到了社會(huì)風(fēng)氣的影響，當(dāng)著老師說一套，背著老師又做一套，辦事說話不夠誠(chéng)信，夾雜著一些社會(huì)的濁氣。

4、一些學(xué)生缺乏屬于自己的比較明確的理想。當(dāng)我在教授《職業(yè)生涯規(guī)劃》一課的過程中，對(duì)眾多的學(xué)生都布置過一個(gè)作業(yè)，那就是“我的理想”，一些學(xué)生的作業(yè)里所體現(xiàn)的理想都是不明確的，不知道自己的未來將會(huì)是一個(gè)什么樣子，會(huì)到達(dá)一個(gè)什么樣的高度。

5、一些同學(xué)缺乏團(tuán)結(jié)和信任。這些學(xué)生在生活過程中或缺乏全局意識(shí)或缺乏團(tuán)隊(duì)精神，不善于跟同學(xué)，跟老師合作，無法協(xié)調(diào)各方關(guān)系。比如在學(xué)習(xí)過程中，一些同學(xué)不愿意去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的同學(xué)也不想去問、去請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)。一些學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，一切以自己為中心，任何影響到自己或者對(duì)自己利益造成損害的時(shí)候是都迅速脫離關(guān)系或者是極力去維護(hù)，缺乏道德所要求的相互理解、相互尊重、相互信任。

6、一些學(xué)生缺乏感恩意識(shí)。在當(dāng)前感恩意識(shí)嚴(yán)重缺乏的年代，在孩子們身上也存在著眾多的表現(xiàn)。比如我曾經(jīng)看到過一個(gè)孩子在向家長(zhǎng)要生活的時(shí)候給自己的爸爸媽媽發(fā)的短信，短信里面明確的要求打多少錢多少錢，而且還是必須要打的那種，認(rèn)為家長(zhǎng)給錢給他花就是理所當(dāng)然。再比如很多孩子只會(huì)在沒錢的時(shí)候才會(huì)主動(dòng)給家里人打電話，而且電話的目的性非常之明確，就是要錢。等等這樣的情況是比較多的。

二、學(xué)校德育的目標(biāo)

在《教育改變》一文中，明確指出職教指導(dǎo)思想就是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，塑造現(xiàn)代紳士和淑女。這些都能夠看出德育的目標(biāo)非常明確，就是要培養(yǎng)熱愛專業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造、大膽實(shí)踐，具備良好職業(yè)道德的綜合性素質(zhì)人才。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，就需要我們做好下面的內(nèi)容：

1、塑造自己良好的形象。通過正確認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)自尊自信并珍惜自己的人格和尊嚴(yán)的人。在儀容儀表、言談舉止、待人接物這些方面彰顯我們中職學(xué)生在個(gè)人禮儀方面的魅力。

2、為未來做準(zhǔn)備，爭(zhēng)做一個(gè)有職業(yè)道德的民航員工。培養(yǎng)學(xué)生具備愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)這些基本職業(yè)道德規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握嫻熟的職業(yè)技能，為將來履行崗位職責(zé)，踐行職業(yè)道德做準(zhǔn)備，為將來能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、提升德育教育的途徑

我校采用多種途徑的德育教育方式，全方位對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行德育教育，積極培養(yǎng)具備高素質(zhì)的現(xiàn)代紳士和淑女，推進(jìn)學(xué)校全方位建設(shè)。

1、專業(yè)德育課的教育

專業(yè)的德育課教學(xué)是我校對(duì)中職學(xué)生在德育方面的一大渠道。將德育分成眾多德育模塊，通過模塊讓學(xué)生進(jìn)行。

2、班主任利用班會(huì)課德育教育

班主任進(jìn)行德育教育是學(xué)校對(duì)中職生德育教育的重要組成部分，由于學(xué)校每天晚上的第一節(jié)都是班會(huì)課，很多的班主任都會(huì)在班上進(jìn)行一系列的德育要求與講解。針對(duì)中職學(xué)生在校期間的一些小毛病，小問題進(jìn)行分析與跟同學(xué)們進(jìn)行溝通，這樣能夠深入到中職學(xué)生當(dāng)中，為學(xué)校德育建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

3、針對(duì)心理健康上的德育教育

學(xué)生心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)校根據(jù)一年級(jí)和二年級(jí)進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。

4、家庭德育教育

家庭是對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的組成部分，家庭是學(xué)生在行為習(xí)慣的培養(yǎng)，道德的形成，個(gè)性的發(fā)展的發(fā)源地，是學(xué)生在生活過程中模仿家庭成員、模仿社會(huì)成員的生活方式、行為習(xí)慣的一種主源地。家庭正面的教育能夠?qū)W(xué)生起到很好的德育教育作用，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面的培養(yǎng)也能起到很好的作用。學(xué)校有目的性加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系，促使了由學(xué)校單方面針對(duì)孩子的德育教育轉(zhuǎn)變?yōu)榱思倚ｋp方面對(duì)孩子的德育教育，使德育教育意義更加得明顯和突出。

德育教育作為學(xué)校教育的關(guān)鍵，應(yīng)始終貫穿于中職學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，為中職學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起去認(rèn)真踐行《教育改變》精髓，用愛去教育，去改變我們自己以及我們的學(xué)生，讓他們都成為一名優(yōu)秀的民航員工。