以加強青少年思想道德建設(shè)為契機，全面培育其社會主義核心價值觀

張福軍

摘 要：青少年是國家的未來和希望，是支撐和踐行社會主義核心價值觀的主體。如何以加強青少年思想道德建設(shè)為契機全面培育其社會主義核心價值觀是值得每一位教育工作者深思的大問題。

關(guān)鍵詞：家庭教育；師德建設(shè)；德育

“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！边@是何等殷切的“希望”啊！這“希望”更是意味深長！這蘊含著豐富內(nèi)涵的“希望”到底如何詮釋？我認為，梁啟超先生的《少年中國說》給了我們最強有力地回答——“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年進步則國進步?！?/p>

青少年是一個國家的未來和希望，他們的價值觀在決定著他們行為的同時，也會深刻地影響到國家的命運和未來。所以，對青少年進行社會主義核心價值觀教育將是過去、現(xiàn)在乃至將來都躋身教育范疇的一個重大問題。

立德樹人！這一亙古不變的真理更是給了我們每一位教育工作者一個警示：我們到底該培養(yǎng)什么樣的人！富強、民主、文明、和諧之中國，不需要庸庸碌碌、素質(zhì)低下之?dāng)☆?；自由、平等、公正、法治之社會不需要阿諛奉承、違法亂紀(jì)之分子；愛國、敬業(yè)、誠信、友善之公民必須德才兼?zhèn)?。因此，必須加強青少年思想道德建設(shè)，真正實現(xiàn)社會主義核心價值觀。

一、重視并加強家庭教育力度，為青少年思想道德建設(shè)打好堅實基礎(chǔ)

家庭是孩子成長的搖籃，構(gòu)建和諧幸福家庭對培養(yǎng)孩子的道德情操和價值觀特別重要。我校二年級有一個男孩，聰明伶俐，可惜從小沒有母親，父親除整天酗酒、賭博外，對孩子非打即罵。因一開始孩子就脫離了家庭生活的正常軌道，失去了應(yīng)有的家庭關(guān)愛和呵護，導(dǎo)致他習(xí)慣極差，思想言行也異常惡劣。上學(xué)后他對老師的教育也抵觸嚴重，可惜一個天真的孩子，因缺失了家庭的教育和溫暖，失去了獲得良好家庭教育的機會。作為教育工作者，我們要通過不同的渠道盡力去挽救和彌補這類孩子。同時，也要讓家長認識到良好的家庭教育及家庭環(huán)境對孩子健康成長的重

要性。

二、大力加強師德建設(shè)，為人師表，為青少年思想道德教育做好榜樣

榜樣的力量是無窮的。古人云：“一德立而百善從之?！币虼耍鳛槔蠋?，我們自己首先要加強師德建設(shè)，這樣孩子的思想道德教育才會有希望，只有通過我們的不懈努力和榜樣力量，才能使學(xué)校、家庭、社會這三方面教育真正形成一個牢固的德育教育網(wǎng)，對青少年真正形成一股思想道德建設(shè)上的合力，促使他們形成積極健康的道德觀和社會價值觀。

三、加強德育是青少年思想道德建設(shè)過程中的重要一環(huán)，應(yīng)注重推行德育

1.要讓每位教師從理念上重視德育

隨著教育教學(xué)的不斷改革，教育體制及考核制度的片面性，帶給每位教師的是心理層面的巨大壓力，這種壓力讓教師在教育教學(xué)工作中只重視教學(xué)，而嚴重忽視了教育，尤其是德的教育，最終導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生出現(xiàn)自私、狹隘，認識模糊、片面，思想極端等一系列心理問題。正確的教育理念倡導(dǎo)的應(yīng)該是“以人為本”的教育思想，只有教師真正樹立起這一理念，重視德育教育，并將德育真正融入教學(xué)當(dāng)中，教育才會燃起無限希望。

2.要將德育始終貫穿課堂

課堂是教育的主陣地。而教育的終極價值就是為了教會學(xué)生怎樣做人。我們要將每節(jié)課的授課內(nèi)容與提升學(xué)生的人文素養(yǎng)密切聯(lián)系，把德育放在課堂教學(xué)的首位，這樣就能讓孩子首先充分認識到學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，所學(xué)的知識到底能干些什么，我最終成長與發(fā)展的目標(biāo)是什么。孩子對學(xué)習(xí)有了正確的認識，就能在學(xué)以致用的過程中感受到學(xué)習(xí)的價值，學(xué)習(xí)自然興趣盎然，也會在長期的感受和實踐過程中重視自我建設(shè)、自我成長。

3.堅持德育與學(xué)生的社會生活實踐相結(jié)合

我們教育的真正目的是讓孩子將來走向社會能成為有用之才。所以在平時的德育中我們一定要關(guān)注其生活實踐，要采取多種形式，給孩子創(chuàng)造各種條件，讓孩子多參與各種活動，使其在具體的活動與實踐中感受自身的價值，感受到社會中傳遞的正能量，能學(xué)有所用，學(xué)做相長，為自己正確的人生觀、價值觀的形成奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.堅持德育與學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)相結(jié)合

德育，通俗來講其實就是教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的一個教育過程。教育孩子能從點滴小事做起，看到垃圾主動撿起，同學(xué)有困難主動幫助，孝敬父母，尊敬長輩，遵守交通規(guī)則，遵守法律法規(guī)等等，我們要有恒心，把這一教育層面作為主要抓手，并長期堅持下去，讓孩子不斷地在積極的氛圍中感受到良好行為習(xí)慣給自己帶來的成長，如此我們的教育才會收到事半功倍的效果。百年大計，教育為本，孩子就是我們教育的希望，也是國家未來發(fā)展的全部希望，作為教師，我們?nèi)沃囟肋h。

總之，作為教育工作者，我們應(yīng)該在黨的社會主義核心價值觀24字基本方針的引領(lǐng)下，在黨和國家事業(yè)薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度下，真正認識到青少年價值觀取向在改革建設(shè)中的重要作用，真正了解青少年的心聲，認真解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，促使其在不久的將來成為愛國、敬業(yè)、誠信、友善的新一代接班人。

參考文獻：

王卓越.新時期如何加強青少年思想道德建設(shè).考試周刊，2008（41）.