房云

【中圖分類號】H32 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）19-0160-01

歌德的《最后一課》說過：“Le fran?ais est la plus belle langue du monde.——法語是世界上最美麗的語言?！卑堰@門最美麗的語言學好，并非易事。法語的嚴謹與精確是其它語言無法比擬的，在純正標準的法語中，你很難找到可以玩文字游戲的破綻，聯(lián)合國之所以把一些重要的文件用法語備案，也恰恰是看中這一點。法語是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等規(guī)則為特點的。那么法語是不是很難學呢？也不盡然，法語畢竟只是一門語言，能流傳的下來，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學了，自然而然的也就掌握了。對初學者來講，要培養(yǎng)自己正確使用法語的技能，這種技能只能在語言的反復應(yīng)用實踐中得到鍛煉與提高，這也就是我們常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語，一定要把這些語言基本功打扎實。

提高法語聽力，同學們一般會喜歡做各種聽力題目，通過反復操練，達到提高聽力的效果。但是目前法語習題并不豐富，同學們還要考慮到程度限制，所以真正有幫助的習題并不會很多。要提高法語聽力能力，還有一種方式，也是廣大法語院校常用的方式：dictée（聽寫）。根據(jù)自己的程度挑選一段合適的錄音內(nèi)容，先完整聽一遍錄音達到熟悉聽寫文字的效果；接著就可以以句子為一個單元，按下暫停鍵留給自己寫下所聽到的內(nèi)容。如果是初學者，這個過程可以重復三遍以上，直到能把內(nèi)容寫下來。如果有一些內(nèi)容在連續(xù)聽三遍后還不太懂的話，可以暫時跳過，在核對答案時可以重點分析一下。最后，還可以完成聽一遍錄音，核對聽寫中存在的細節(jié)錯誤。這樣做的目的，一來是彌補了法語聽力資料不多的缺憾。因為對于法語初學者來說，能運用的資料的確比較少。在一開始階段就嘗試去聽懂法語廣播或者電影對白，是不太現(xiàn)實的。如果運用聽寫的方式，學生就可以就地取材，可以運用教材中配套的對話或者課文朗讀作為資料。二來因為法語是一種非常嚴謹?shù)恼Z言。即使能夠完全聽懂，也不能保證在書寫上的正確表現(xiàn)。這個練習可以幫助初學者在一開始就掌握良好的法語書寫規(guī)范。另外，方便的話，聽聽法國的電臺、法語歌曲或與法國人面對面地交談，當然這是在掌握一定的法語基礎(chǔ)上。

學好語音、打好基礎(chǔ)，大膽開口說法語。法語的發(fā)音是有規(guī)則的，掌握法語發(fā)音規(guī)則之后，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞，哪怕給你一篇你一個單詞都不認識的法語文章，你也可以在不用看任何單詞音標的情況下把它讀下來，所以我們要牢記發(fā)音規(guī)則表。對于初學者來講，還應(yīng)該注意前期語音語調(diào)的學習。語音語調(diào)對學語言的人來說至關(guān)重要。法語的語音語調(diào)與英語有很大的出入，沒有雙元音，發(fā)音比較莊重。而初學者常犯的一個錯誤是用講英語的語感來讀法語，讓人聽起來缺乏穩(wěn)重，又“飄”又“浮”。另外，法語的聯(lián)誦不好把握：法語中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會使人覺得你的法語非常外行，聽起來很費勁。解決辦法主要有幾個：1.上課記好老師講解的語音規(guī)則。2.多聽課文多模仿，模仿也是提高語言實際應(yīng)用能力的有效方法之一，不僅要做到會說，還要模仿其語調(diào)和語氣。3.看法國法語電影，無論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語境，所以語音語調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板?？床糠ㄕZ電影，有助于你對法語的語音語調(diào)在整體上有一個認識，初學者可以從簡單的動畫片開始，等到入門了，可以再去看一些更難的電影，從影片中可以學到不少俚語和省略句等地道的用法。即便是看不懂也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，感覺一下他們在不同場合下的節(jié)奏，讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”，增強語感，語感培養(yǎng)起來了，語言自然就進步得快了。4.常聽常背常誦，便可出口成章。學語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實用的短文，學唱優(yōu)美的法語歌曲都是好辦法。

法語閱讀能力在英語學習中起著至關(guān)重要的作用，它不僅是增長知識獲取信息的重要途徑，而且也是提高聽、說、寫能力的有力杠桿。在掌握一定詞匯量與語法知識的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)注重閱讀技巧：技巧1：閱讀三步驟。A.泛讀：通過略看文章的總體結(jié)構(gòu)安排或文章的標題來預測文章是說人說事還是說物，抓住文章大意和主題句，明確作者的態(tài)度和意圖（多看首段和結(jié)尾段）。B.尋讀：在確定了文章主要的討論內(nèi)容之后，建議把所設(shè)置的問題進行閱讀，然后在文章中尋找到與其相關(guān)的句子或段落，并標注其題號，對不相關(guān)的內(nèi)容一帶而過。C.細讀：了解了試題題干以及各個選項所包含的信息，然后對相關(guān)信息進行快速定位后，再將其進行整合，分析、對比，有根有據(jù)的排干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節(jié)省了寶貴的時間。技巧2：注意試題題干的設(shè)置。技巧3：分門別類識別文體。隨著信息時代的到來，閱讀內(nèi)容更趨向于信息化、時代化。內(nèi)容涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等。文章的體裁也從記敘擴大到產(chǎn)品說明、邏輯推理及實際應(yīng)用等五花八門。不同的文體閱讀要求與方法不盡相同。技巧4：積累一定的文化背景知識和生活知識。

掌握語法是學好語言的基礎(chǔ)。尤其是對以精確、嚴謹著稱的法語來講，要想精通這門語言，一定要重視語法的學習。1.上課要認真記好筆記，在理解的基礎(chǔ)上，要善于總結(jié)歸納語法規(guī)律，也就是我們俗稱的記住語法點，要學會舉一反三，這是學習的基本要求。2.要多做練習。單詞記憶的最好辦法是將單詞放在句子里面記憶，語法也一樣。多做練習來檢驗自己對知識點的掌握程度，查找自己遺漏的語法點進行補充，只有這樣才能熟練運用。3.隔一段時間復習。我們不必每天都去看相同的知識點，而應(yīng)該隔一段時間后回憶之前記憶的知識點，哪怕過幾天后完全不記得也沒有關(guān)系，但是一定要經(jīng)常翻閱之前的筆記。4.注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境，這可是一個提高法語寫作的極好方法。

法國人的思維方式與中國人不同，他們的寫作習慣用語也與我們不同。因此，同樣表達一個意思，法語和中文的寫法可能完全不一樣。對于初學者來講，往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語，表達的方式也通常是按照中文的習慣譯過去。因此，寫出來的文章常常是中國化的法語。這就要求我們：1.時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經(jīng)典段落。分類摘抄，如關(guān)于天氣、景色、心理狀態(tài)的描寫等。2.多閱讀一些法語原版小說和文章，可以從簡單的寓言故事讀起。3.堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞，發(fā)表自己的一點感想，哪怕只有幾句話。對于初學者來說我們可以從幾個簡單的單詞、句型開始，持之以恒保持下去，寫作會有很大的提高。4.注意收集一些法國人的習慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境，這可是一個提高法語寫作的極好方法。