交響管樂團(tuán)訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題

【摘要】近年來(lái)，隨著我國(guó)樂團(tuán)規(guī)模的不斷擴(kuò)大化，管樂合奏變得越來(lái)越普遍，針對(duì)管樂合奏來(lái)說(shuō)，其屬于音樂媒體當(dāng)中的一個(gè)，屬于三大核心支柱當(dāng)中的一個(gè)[1]。針對(duì)管樂合奏來(lái)說(shuō)，其包含種類比較多。

【關(guān)鍵詞】交響管樂團(tuán)；訓(xùn)練；注意；問(wèn)題；解決對(duì)策

隨著交響管樂團(tuán)開展范圍的不斷增加，加強(qiáng)交響管樂團(tuán)訓(xùn)練變得越來(lái)越重要，但由于各方面原因，在當(dāng)前的交響管樂團(tuán)訓(xùn)練當(dāng)中，還存在一系列尚待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題的來(lái)源主要表現(xiàn)在演奏者演奏的氣息控制情況、音色調(diào)節(jié)情況、音準(zhǔn)、聲部平衡情況以及統(tǒng)一發(fā)音方面[2]。要想從根本上提升交響管樂團(tuán)演奏藝術(shù)感，必須從根本上解決交響管樂團(tuán)訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題，從而采取一系列相應(yīng)有效的解決措施。本文主要研究交響管樂團(tuán)訓(xùn)練當(dāng)中存在的相關(guān)問(wèn)題和問(wèn)題解決對(duì)策。

一、氣息控制問(wèn)題和解決對(duì)策

在當(dāng)前的交響管樂團(tuán)訓(xùn)練當(dāng)中，還存在一系列尚待解決的問(wèn)題，第一大問(wèn)題就是交響管樂團(tuán)氣息控制不到位問(wèn)題。在交響管樂團(tuán)演奏當(dāng)中，氣息控制往往是基礎(chǔ)工作，針對(duì)交響樂團(tuán)演奏者來(lái)說(shuō)，必須和音樂共同呼吸，把氣息融入到交響管樂團(tuán)演奏過(guò)程中，不僅要保證呼吸時(shí)間相同，還要保證呼吸量合適以及呼吸速度合適，另外還要注意保證呼吸方式科學(xué)合理性[3]。對(duì)于不同速度以及力度的樂句來(lái)說(shuō)，其演奏呼吸標(biāo)準(zhǔn)化要求也是存在差異性的。

在具體的交響管樂團(tuán)訓(xùn)練過(guò)程中，樂隊(duì)演奏人員必須保證吸氣充足性，只有這樣才能保證音樂演奏豐富化。在演奏完一句之后，要注意控制吸氣流量和吐氣流量，只有從根本上控制好氣流量，才能提升演奏者的氣息控制能力。在具體的氣息控制訓(xùn)練過(guò)程中，可以加大胸腹式呼吸教學(xué)力度，拓展演奏者的理論知識(shí)。

二、音色調(diào)節(jié)問(wèn)題和解決對(duì)策

在交響管樂團(tuán)訓(xùn)練當(dāng)中，還可能會(huì)出現(xiàn)音色調(diào)節(jié)不合理問(wèn)題，只有從根本上調(diào)節(jié)好樂隊(duì)音色和音色融合度，才能提升樂團(tuán)演奏水平。在具體的樂團(tuán)演奏排練過(guò)程中，指揮者必須告知隊(duì)員，他們演奏的其實(shí)是樂隊(duì)，必須從根本上提升樂隊(duì)音色融合度，才能提升樂隊(duì)演奏整體水平。

要想從根本上提升樂隊(duì)音色融合度，要加強(qiáng)樂隊(duì)課程訓(xùn)練，還要加大對(duì)樂隊(duì)音階的演奏訓(xùn)練，在具體的演奏過(guò)程中，演奏者必須聽到樂器發(fā)出的聲音，根據(jù)樂器聲音調(diào)整演奏音量[4]。

三、音準(zhǔn)控制問(wèn)題和解決對(duì)策

在交響管樂團(tuán)演奏過(guò)程中，音準(zhǔn)控制變得越來(lái)越重要，也被越來(lái)越多的專業(yè)人員和演奏者所重視，無(wú)論什么樂器，只有保證樂器演奏音準(zhǔn)到位，才能優(yōu)化演奏效果，才能從根本上保證多音和音程之間的關(guān)系足夠準(zhǔn)確[5]。尤其是在樂隊(duì)演奏過(guò)程中，演奏的樂器數(shù)量是比較多的，因此必須從根本上解決音準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)于很多演奏者來(lái)說(shuō)，往往會(huì)在演奏之前落實(shí)校音工作，但僅僅采取校音方法，無(wú)法從根本上解決音準(zhǔn)問(wèn)題。

對(duì)于演奏樂團(tuán)來(lái)說(shuō)，要想從根本上解決音準(zhǔn)問(wèn)題，保證音準(zhǔn)足夠好，必須做到以下幾點(diǎn)。第一，針對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)，必須要掌握聽的方法，要從根本上拓展聽的范圍，從整個(gè)樂團(tuán)入手進(jìn)行演奏聲音聆聽。第二，針對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)，必須保證氣息準(zhǔn)確性，還要保證氣息方向準(zhǔn)確性，只有這樣才能優(yōu)化音色，而在保證音色足夠好之后，音準(zhǔn)準(zhǔn)確性也會(huì)大大提升。第三，針對(duì)樂團(tuán)演奏調(diào)音工作來(lái)說(shuō)，在該工作落實(shí)之前，必須完成樂器演奏熱身工作，不能同時(shí)進(jìn)行。第四，針對(duì)專業(yè)指揮人員來(lái)說(shuō)，必須引導(dǎo)演奏隊(duì)員良好掌握各個(gè)音，使其明確各個(gè)音在哪個(gè)弦里，這樣能夠從根本上調(diào)節(jié)演奏者的音高[6]。

另外，對(duì)于演奏環(huán)境條件和樂器自身質(zhì)量等來(lái)說(shuō)，其的不同也會(huì)導(dǎo)致演奏者音準(zhǔn)，因此，針對(duì)演奏指揮者來(lái)說(shuō)，其無(wú)法從根本上保證樂隊(duì)音準(zhǔn)，必須依靠長(zhǎng)時(shí)間的樂隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行音準(zhǔn)優(yōu)化。樂隊(duì)演奏人員還要培養(yǎng)自身聽覺習(xí)慣，明確相關(guān)樂器結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

四、聲部平衡問(wèn)題和解決對(duì)策

在具體的樂團(tuán)演奏當(dāng)中，如果沒有嚴(yán)格按照音量比例進(jìn)行樂團(tuán)編制，就會(huì)導(dǎo)致演奏者聲部不平衡問(wèn)題出現(xiàn)，導(dǎo)致原本該有的音團(tuán)感消失，因此，要想促進(jìn)樂團(tuán)演奏者聲部平衡性，必須保證樂隊(duì)編制合理化。

對(duì)于樂團(tuán)演奏用到的管樂器來(lái)說(shuō)，主要有四組，第一組包括笛子、簧管，第二組包括號(hào)子、中音薩克斯，第三組包括大管、圓號(hào)和長(zhǎng)號(hào)，第四組主要是倍低音樂器[7]。針對(duì)樂團(tuán)指揮者來(lái)說(shuō)，必須著重調(diào)整最后一組的演奏力度，要嚴(yán)格按照“金字塔”原則進(jìn)行聲部控制。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在多種管樂當(dāng)中，交響管樂是比較常見的，且得到了長(zhǎng)期應(yīng)用和創(chuàng)新，尤其在那些發(fā)達(dá)國(guó)家，交響管樂是非常常見的，針對(duì)現(xiàn)代管樂團(tuán)來(lái)說(shuō)，不僅包括交響管樂團(tuán)，還包括木管樂團(tuán)以及合奏團(tuán)等。對(duì)于管樂團(tuán)指揮人員來(lái)說(shuō)，必須實(shí)現(xiàn)演奏人員聲音的有效融合，加強(qiáng)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題并解決問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

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[7] 姜楠.沈陽(yáng)音樂學(xué)院舉辦交響管樂團(tuán)專場(chǎng)音樂會(huì)[J].音樂生活，2014，（4）：50-51.

作者簡(jiǎn)介：潘心陽(yáng)（1980—），男，漢族.，講師，碩士，單位：遵義師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院，研究方向：音樂學(xué)。