失范
- 新媒體法治宣傳教育的實踐困境及優(yōu)化路徑
握不足及宣傳行為失范等實踐困境，應(yīng)從加強隊伍建設(shè)、創(chuàng)新宣傳方式、契合熱點時事、規(guī)制失范行為等方面對新媒體法治宣傳教育的路徑進(jìn)行優(yōu)化?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；法治宣傳教育；失范；實踐困境【基金項目】2021年度新疆政法學(xué)院校長社科資金項目“新疆地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)狀及對策研究”（項目編號：XZSK2021029）；2021年度新疆政法學(xué)院校長社科資金項目“國家安全觀視域下新疆網(wǎng)絡(luò)恐怖主義犯罪防控研究”（項目編號：XZSK2021027）。信息化時代下網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)促
新聞世界 2023年8期2023-08-17
- 新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為教育引導(dǎo)路徑研究
主力軍，網(wǎng)絡(luò)道德失范問題也日益凸顯，主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)和言語不文明等現(xiàn)象，這主要是由于網(wǎng)絡(luò)道德教育不足，大學(xué)生自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)欠缺和監(jiān)管不力造成的。改變這種現(xiàn)狀，需要培育網(wǎng)絡(luò)道德意識，凈化網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境內(nèi)容，建立網(wǎng)絡(luò)道德教育機制和完善家庭網(wǎng)絡(luò)道德監(jiān)督，由此提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的發(fā)生，引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中樹立遠(yuǎn)大高尚的追求，使大學(xué)生成為知底線，講道德的新時代優(yōu)秀公民。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)道德；失范；教育中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2023年7期2023-08-04
- 彈幕語言失范探析與青少年網(wǎng)絡(luò)文明話語構(gòu)建
《向往的生活》；失范；網(wǎng)絡(luò)文明；話語構(gòu)建一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的飛速發(fā)展，作為一種新的視頻互動評論體驗方式的彈幕視頻網(wǎng)站異軍突起，并逐漸進(jìn)入大眾視野之中。根據(jù)人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室的統(tǒng)計，彈幕的使用者主要是二三線城市的青少年，年齡在24歲以下的青年人占七成，以高中和大學(xué)學(xué)歷為主。據(jù)國內(nèi)影響最大的彈幕網(wǎng)站嗶哩嗶哩用戶報告統(tǒng)計，嗶哩嗶哩的用戶年齡大概為16～23周歲[1]。可見，目前彈幕語言的使用群體集中在青少年。與嗶哩嗶哩網(wǎng)站類似，各種綜藝節(jié)目也開啟了彈幕模式
現(xiàn)代語文 2023年2期2023-06-15
- 歷史教學(xué)中社會干擾與課堂“失范”的樣態(tài)及破解
，教學(xué)上的偏頗與失范又形成了歷史教學(xué)的內(nèi)生性障礙，把歷史課上成“說教課”“洗腦課”“說書課”都是歷史教學(xué)失序、失范的典型表征，這些源自于教學(xué)本身的偏頗與失范具有干擾知識正解、消解價值體認(rèn)、破壞學(xué)科生態(tài)的負(fù)面影響。破除歷史教學(xué)干擾，建構(gòu)應(yīng)對現(xiàn)實挑戰(zhàn)的可行路徑，需要我們當(dāng)好“把關(guān)者”，構(gòu)筑多主體參與的堅守防線；打造“藝術(shù)家”，增強內(nèi)源性生長的教學(xué)魅力；培養(yǎng)“偵察兵”，破除潛伏性的隱喻指向；喚醒“情懷意”，建構(gòu)一體化的專業(yè)情懷發(fā)展保障體制。關(guān) 鍵 詞? ? ??
教學(xué)與管理(中學(xué)版) 2023年5期2023-05-30
- 學(xué)生“失范”情境中教師情緒調(diào)節(jié)策略及干預(yù)措施*
往往會出現(xiàn)一些“失范”行為或表現(xiàn)，對此，教師需要梳理這些“失范”行為或表現(xiàn)的類型，并深入分析其產(chǎn)生根源，積極找到調(diào)節(jié)或干預(yù)學(xué)生的“失范”行為或表現(xiàn)的方法策略。一、初中學(xué)生“失范”行為或表現(xiàn)歸類失范，也叫違規(guī)、越軌，失去規(guī)范。初中學(xué)生“失范”行為或表現(xiàn)大多體現(xiàn)在以下幾個方面：一是面對教師的提問或問話，不理不睬；故意和教師對著干，教師指東他向西，教師說這，他說那，不懂禮貌，不講道德，不尊重教師。二是面對父母的教育或關(guān)愛，妄自尊大，桀驁不馴，總認(rèn)為自己已經(jīng)長大，
教書育人 2022年8期2022-11-20
- 英語環(huán)境下基于學(xué)生行為“失范”的教師思維運作和情緒調(diào)節(jié)*
語學(xué)習(xí)中學(xué)生的“失范”往往表現(xiàn)為故意尖叫干擾課堂秩序的，裝作睡覺有意與教師作對的，大聲喧嘩公然與教師挑釁的，不做作業(yè)罔顧教師要求的，等等，甚至還有頂撞教師、對教師怒目而視的……面對學(xué)生的“失范”行為，英語教師該如何應(yīng)對、處理呢？一、分清學(xué)生“失范”情況下的是與非（一）理由及意義固然，無論學(xué)生出現(xiàn)哪一種“失范”情況，其行為舉動肯定都是學(xué)生不成熟的表現(xiàn)。所謂“失范”，就是學(xué)生的行為偏離或違反某一特定情境中學(xué)校、班級或教師制定的規(guī)范?；谶@個界定，從這樣幾個方面
教書育人 2022年5期2022-11-20
- 英語環(huán)境下基于學(xué)生行為“失范”的教師思維運作和情緒調(diào)節(jié)
心生畏懼，一些“失范”情景在英語環(huán)境下也時有發(fā)生。面對學(xué)生的行為“失范”，英語教師一要分清學(xué)生“失范”情況下的是與非；二要把握學(xué)生“失范”情形中的輕與重；三要考量學(xué)生“失范”情境中的得與失；四要化解學(xué)生“失范”狀態(tài)中的矛與盾。如此客觀對待、深入分析、考量有度、處理有方，教師才會在思維的高度運轉(zhuǎn)中穩(wěn)定情緒，在情緒的有效調(diào)控中正確處理學(xué)生的“失范”行為。[關(guān)鍵詞]英語環(huán)境；行為“失范”；思維運作；情緒調(diào)節(jié)；策略*基金項目：甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021
教書育人·校長參考 2022年2期2022-07-11
- 現(xiàn)代廣告中女性形象建構(gòu)分析
現(xiàn)了女性形象建構(gòu)失范的現(xiàn)象。文章以廣告中的女性形象為研究對象，從實際案例出發(fā)，分析女性形象在廣告中的建構(gòu)失范現(xiàn)狀，從廣告制作、審核、發(fā)布的全過程出發(fā)，進(jìn)行深入分析，探究其背后原因，并在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思。從歷史的角度探究現(xiàn)代廣告中女性形象建構(gòu)的縱向原因，能在媒體深度融合的時代，為媒體廣告中有關(guān)女性“她”形象的塑造提供建議。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代廣告；女性形象；失范；形象建構(gòu)；路徑中圖分類號：F713.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）06
新聞研究導(dǎo)刊 2022年6期2022-06-25
- 物流廣告失范預(yù)警及對策研究
過程中可能產(chǎn)生的失范問題，并探索解決這些問題的對策。關(guān)鍵詞：物流廣告;失范;預(yù)警;對策中圖分類號：F252? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2022）04-0091-03我國物流發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期、發(fā)展期、成長期、增效期四個階段，2000年開始至今，物流已成為經(jīng)濟發(fā)展的一個重要領(lǐng)域，并起著決定性的作用。全社會貨運量，在中華人民共和國成立后的71年里增長了513.4億噸。2006 年 3 月全國十屆人大四次會議通過的《國民
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2022年4期2022-04-02
- 學(xué)生“失范”情境中教師情緒調(diào)節(jié)策略及干預(yù)措施
往往會出現(xiàn)一些“失范”行為或表現(xiàn)，對此，梳理初中學(xué)生的“失范”行為或表現(xiàn)的類型，并深入分析其產(chǎn)生根源，從三個方面闡明了調(diào)節(jié)或干預(yù)學(xué)生的“失范”行為或表現(xiàn)的方法策略。 [關(guān)鍵詞]學(xué)生;“失范”;教師情緒;調(diào)節(jié)策略;干預(yù)措施進(jìn)入初中后，學(xué)生青春期特征明顯，由于這些心理特征或心理特點的作用，加上環(huán)境與教育方式方法等方面的因素，學(xué)生往往會出現(xiàn)一些“失范”行為或表現(xiàn)，對此，教師需要梳理這些“失范”行為或表現(xiàn)的類型，并深入分析其產(chǎn)生根源，積極找到調(diào)節(jié)或干預(yù)學(xué)生的“失
教書育人·校長參考 2022年3期2022-04-02
- 我國運動員體育道德失范研究
? 體育道德? 失范中圖分類號：G803? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）02-039-02一、前言隨著經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，運動員在紛繁的環(huán)境中價值觀念逐漸轉(zhuǎn)變，“年齡造假”、“興奮劑”、“運動員暴力”等事件不斷發(fā)生，運動員追求個人利益的欲望開始膨脹。這不僅嚴(yán)重制約了我國體育事業(yè)的健康發(fā)展，影響了我國體育事業(yè)的國際形象，同時給我國和諧社會的構(gòu)建、中國夢的筑造等都產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。本文從我國運動員體育道德
體育時空 2022年4期2022-03-29
- 對當(dāng)下幼兒教師師德“失范”之審思
25）教師師德“失范”現(xiàn)象頻頻爆出，其中幼兒教師失德問題引起社會廣泛關(guān)注。2017年8月攜程親子園虐童事件和同年11月紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件相繼出現(xiàn)后，社會各界對師德“失范”的議論、譴責(zé)聲不斷，家長們尤其害怕自家孩子遭遇扎針、喂藥、打罵，體罰、性侵等可怕事件?；诖?，幼兒教師師德“失范”問題亟需全面性的討論。一、教師師德“失范”困境“師德”即教師職業(yè)道德，教師應(yīng)遵守這項職業(yè)規(guī)定的一系列規(guī)范與準(zhǔn)則。師德“失范”即教師違背了該職業(yè)的道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。教育教學(xué)活
德宏師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報 2022年1期2022-03-05
- 智能化技術(shù)在建筑電氣工程中的運用
;建筑電氣工程;失范;改進(jìn)措施【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.30.近些年來，建筑電氣工程建設(shè)越來越受到社會廣泛關(guān)注，建筑電氣工程涉及到建筑工程項目中有關(guān)電氣設(shè)備的安裝和使用，隨著智能化技術(shù)在建筑電氣工程中逐漸應(yīng)用，使得建筑電氣化工程建設(shè)的整體水平得到很大提升，電氣工程的自動化操控，不僅可以節(jié)約人力物力的成本，也可以提高電氣工程設(shè)備系統(tǒng)的運行效率，所以說智能化技術(shù)促進(jìn)建筑電氣工程的快速發(fā)展，建筑企業(yè)單位要結(jié)合自身實際
中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2021年10期2021-10-21
- 智能化技術(shù)在建筑電氣工程中的運用
;建筑電氣工程;失范;改進(jìn)措施【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.30.近些年來，建筑電氣工程建設(shè)越來越受到社會廣泛關(guān)注，建筑電氣工程涉及到建筑工程項目中有關(guān)電氣設(shè)備的安裝和使用，隨著智能化技術(shù)在建筑電氣工程中逐漸應(yīng)用，使得建筑電氣化工程建設(shè)的整體水平得到很大提升，電氣工程的自動化操控，不僅可以節(jié)約人力物力的成本，也可以提高電氣工程設(shè)備系統(tǒng)的運行效率，所以說智能化技術(shù)促進(jìn)建筑電氣工程的快速發(fā)展，建筑企業(yè)單位要結(jié)合自身實際
中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2021年10期2021-10-21
- 中小學(xué)懲戒教育“失范”現(xiàn)象及對策研究
成此類懲戒教育“失范”現(xiàn)象主要是由于懲戒法規(guī)缺失、懲戒認(rèn)識偏差、懲戒尺度隨意等原因。為規(guī)范和引導(dǎo)合理的懲戒教育，在法律上須明確懲戒教育界限，做到有法有章;在思想上要正確認(rèn)識懲戒原則，做到有情有理;在行動上應(yīng)提升教育懲戒能力，做到有度有節(jié)?；谶@三方面的對策討論，為探索建立合理的懲戒教育體系、解決中小學(xué)懲戒教育失范問題提供學(xué)理依據(jù)。[關(guān)鍵詞]中小學(xué)教育;教育懲戒;失范現(xiàn)象[中圖分類號]G40 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-5843（2021）05-
現(xiàn)代教育科學(xué) 2021年5期2021-09-24
- 淺析新媒體時代下影視公眾人物失范現(xiàn)象
大量影視公眾人物失范現(xiàn)象。因此，剖析影視媒體公眾人物在各個新媒體平臺上出現(xiàn)的失范現(xiàn)象，探究影視公眾人物在新媒體平臺上出現(xiàn)失范現(xiàn)象的原因，從而找到有效規(guī)避這樣的影視公眾人物失范現(xiàn)象的措施是我們迫切需要著力解決的問題?！娟P(guān)鍵詞】新媒體;失范;影視公眾人物引言影視公眾人物具有較高的知名度，受到我國社會人民大眾的廣泛關(guān)注，對廣大社會公眾具有一定的影響力。當(dāng)新媒體作為一種傳播媒介的巨大時代背景下，新媒體所呈現(xiàn)出的開放性、共享性、即時性等等特點使影視公眾人物的影響力大
紅豆教育 2021年14期2021-09-10
- 我國中小學(xué)教育懲戒的失范與規(guī)范
造成教師懲戒的“失范”。而在最近發(fā)布的文件中，明確了教師行使懲戒權(quán)的必要性和合法性，并對教育懲戒權(quán)進(jìn)行了“規(guī)范”。懲罰也是社會學(xué)理論中的重要問題，涂爾干的懲罰觀提出了兩個層面的解釋。首先，他將懲罰視為一種道德過程;其次，他將懲罰看成一種“社會需要”。文章結(jié)合其思想，從內(nèi)源性因素以及外源性因素兩方面對教育懲戒的“失范”進(jìn)行歸因，并提出懲戒權(quán)對師生雙方的“規(guī)范”意義所在。[關(guān)鍵詞]“失范”;“規(guī)范”;教育懲戒;涂爾干[中圖分類號]G625 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [
現(xiàn)代教育科學(xué) 2021年3期2021-07-20
- 高校教師學(xué)術(shù)道德失范原因及策略研究
我國高校學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象很突出，這對于學(xué)術(shù)界的發(fā)展和國家科技成果轉(zhuǎn)化都是極為不利的。本文分析了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的主要表現(xiàn)，深刻剖析了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的主要原因，并提出了高校教師學(xué)術(shù)道德失范的應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：高校教師，學(xué)術(shù)道德，失范近年來，高校頻發(fā)的學(xué)術(shù)不端行為事件使高校教師的社會聲譽、公信力及高校的學(xué)術(shù)聲譽都面臨危機，社會上的各種不良風(fēng)氣敗壞了整個高校生態(tài)圈的學(xué)術(shù)科研風(fēng)氣?；诖耍疚奶骄繉?dǎo)致高校教師學(xué)術(shù)道德失范的原因，并探索解決教師學(xué)術(shù)道德失范
公關(guān)世界 2021年7期2021-05-25
- 深度學(xué)習(xí)視域下歷史課堂“失范”問題的表征與應(yīng)對
理智與理性相悖的失范失序問題，這些問題的存在消解著教學(xué)深度，使得部分課堂出現(xiàn)游戲化、娛樂化傾向?；诂F(xiàn)實發(fā)展的需要，分析與思考過往課堂“深度教學(xué)”所顯現(xiàn)的不足與缺陷，聚焦深度課堂發(fā)生、發(fā)展的要素環(huán)節(jié)，讓中學(xué)歷史課堂回歸學(xué)科味、讓歷史教學(xué)有“歷史范”，具有邏輯與實踐的雙重價值意義。為此，我們需要精準(zhǔn)把握課堂中心，破除課堂隱喻;正確理解教師地位，避免主體弱化;科學(xué)分類問題屬性，講求方法策略。關(guān)鍵詞深度學(xué)習(xí)? 中學(xué)歷史? 教學(xué)范式? 教學(xué)問題什么樣的課堂才是“深
教學(xué)與管理(中學(xué)版) 2021年5期2021-05-20
- 小學(xué)生行為“失范”情境中的教育策略研究
要】小學(xué)生行為“失范”的現(xiàn)象主要來自于理性和感性兩方面，在面對生活或者學(xué)習(xí)問題時，需要針對小學(xué)生的認(rèn)知水平、小學(xué)生自身的情緒，以及小學(xué)生的相關(guān)能力等作為主要的參考標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而更好地開展相關(guān)教育活動。教師應(yīng)在教育中結(jié)合小學(xué)生的身心特點，對小學(xué)生“失范”行為給予有效的引導(dǎo)教育。【關(guān)鍵詞】小學(xué)生行為;“失范”行為;教育策略一、小學(xué)生“失范”行為小學(xué)生“失范”行為，主要是由于缺乏正確的認(rèn)識和正確的教育而違背規(guī)范的行為。對于小學(xué)生來說，其在這個年齡段的行為、感情及認(rèn)知
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年154期2021-01-13
- 青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范研究
境，容易產(chǎn)生行為失范。本文總結(jié)了青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的突出表現(xiàn)，分析了青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的主要原因，進(jìn)而對如何培養(yǎng)青少年健康向上的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行了探討，以期對青少年網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范起到指導(dǎo)和幫助。關(guān)鍵詞：青少年;網(wǎng)絡(luò)行為;失范《第45次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.04億。人人上網(wǎng)，人人用網(wǎng)已然是不可爭辯的事實。網(wǎng)絡(luò)正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、消費方式。然而，網(wǎng)絡(luò)并非圣潔之地，各種信息充斥其中，正面與消極并存
青年時代 2020年26期2020-11-30
- 試析新媒體環(huán)境下新聞倫理失范現(xiàn)象
之而來的新聞倫理失范現(xiàn)象頻發(fā)。互聯(lián)網(wǎng)時代，新聞倫理失范現(xiàn)象比如有償新聞或有償不聞，虛假新聞充斥、不良信息泛濫，輿論導(dǎo)向偏失等阻礙著新聞行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。本文從這些特點及現(xiàn)象出發(fā)，挖掘出其中的深層次原因，并對這些原因分別提出了相應(yīng)的治理對策：新聞從業(yè)人員應(yīng)提高自身的新聞倫理道德，新聞界應(yīng)推動媒體融合和行業(yè)自律，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用并盡快制定相應(yīng)政策。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代;新媒體;新聞倫理;失范一、新媒體環(huán)境下新聞倫理失范現(xiàn)象及特點（一）有償新聞或有償不聞所謂“有償
神州·上旬刊 2020年11期2020-11-27
- 知情同意原則與我國的移植失范
同意;制度移植;失范一、問題的提出在專家侵權(quán)領(lǐng)域，或者說在一些需要特殊技能的職業(yè)領(lǐng)域，過失的判定存在對行業(yè)通常做法或行業(yè)常規(guī)的依賴，有利于減少合理注意標(biāo)準(zhǔn)的不確定性和彈性。而醫(yī)療過失判定的復(fù)雜性在于它在診療領(lǐng)域和信息告知領(lǐng)域分別展示了不同的規(guī)則圖景，其中主要區(qū)別即在于過失判定對行業(yè)常規(guī)的依賴和尊重程度不同。而知情同意原則內(nèi)容的確定即是在判斷醫(yī)療人員在醫(yī)療信息領(lǐng)域侵權(quán)的“過失”含義到底為何。肖志軍案件和“榆林產(chǎn)婦事件”皆是我國醫(yī)療領(lǐng)域的悲劇事件，二者前后雖相
時代人物 2020年19期2020-11-12
- 高職生情感危機分析與對策研究
要表現(xiàn)為道德行為失范，具有復(fù)雜性、痛苦性、緊急性、偏執(zhí)性、傷害性、私密性、機遇性等特征。高職生因人格偏差，不正確的婚戀觀、歸因不當(dāng)，缺乏人際支持等因素而在面對情感危機時出現(xiàn)明顯的處理能力不足而導(dǎo)致軀體、心理癥狀，甚至產(chǎn)生退縮性、攻擊性行為。高校需要完善學(xué)生心理工作網(wǎng)格化管理，做到及時發(fā)現(xiàn)情感危機個案，做好高危學(xué)生心理動態(tài)跟蹤、介入、輔導(dǎo)，家校醫(yī)警聯(lián)動干預(yù)，加強高職生情感教育，提高心理健康教育成效。關(guān)鍵詞：情感危機;失范;人格偏差一、案列概述某高職院校男生與
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 網(wǎng)絡(luò)慈善失范現(xiàn)象的有效治理
鍵詞：網(wǎng)絡(luò)慈善;失范;治理作者簡介：李曉瑜（1981-）女，河南林州人，中共鄭州市委黨校法學(xué)教研部講師。主要研究方向：憲政法學(xué)、刑法學(xué)。在自媒體發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)普及的時代環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)慈善依靠準(zhǔn)入門檻低、傳播速度快、互動性強等優(yōu)勢快速發(fā)展，成為慈善事業(yè)的重要組成部分，微公益、螞蟻金服公益平臺、騰訊公益等平臺年籌款總額已超過15億元。但由于網(wǎng)絡(luò)傳播無序、監(jiān)管缺失、政策法規(guī)不健全等因素影響，網(wǎng)絡(luò)慈善失范現(xiàn)象屢有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)慈善的發(fā)展背景及特征近年來移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、
時代人物 2020年16期2020-10-09
- 淺析犯罪新聞報道中部分倫理失范問題
聞報道中部分倫理失范問題是學(xué)術(shù)界與實務(wù)界長期關(guān)注的熱點研究命題。本文分析犯罪新聞報道過程中涉及的兩種失范問題，并試圖將“無知之幕”理論引入犯罪新聞報道中部分倫理失范問題，以期推進(jìn)該領(lǐng)域的研究，具有一定的理論價值與實踐意義。關(guān)鍵詞：“無知之幕”；犯罪新聞報道；新聞倫理；失范中圖分類號：G212 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）02-0067-01一、前言長期以來，犯罪新聞以離奇、刺激、血腥、暴力等特點，不僅吸引著公眾的注意力，往往也是
新聞研究導(dǎo)刊 2020年2期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)輿論失范動因及對策淺析
題，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)輿論失范現(xiàn)象出現(xiàn)。本文首先對網(wǎng)絡(luò)輿論失范現(xiàn)象進(jìn)行簡單闡述，進(jìn)而分析其原因，最后提出防治對策建議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輿論；失范；媒介素養(yǎng)；群體極化中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）09-0075-02一、網(wǎng)絡(luò)輿論失范相關(guān)概念界定（一）網(wǎng)絡(luò)輿論輿論是關(guān)于現(xiàn)實社會以及社會中的各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒的總和。對網(wǎng)絡(luò)輿論，不同學(xué)者有不同的定義。馮淑珍在《公共管理視角下的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)研究》中指出，網(wǎng)
新聞研究導(dǎo)刊 2020年9期2020-09-10
- 教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)“失范”的特征、類型及歸因
——基于語培產(chǎn)業(yè)的觀察分析
國教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)“失范”問題，具有可信的普遍性意義。教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為多個細(xì)分行業(yè)，越來越多的資本以及越來越多的商業(yè)機構(gòu)跨界進(jìn)入，國家扶持民辦教育的政策利好更加促進(jìn)了該行業(yè)的擴張。民辦教育既是彌補國家教育資源的重要補充又是滿足個性化教育需求的重要形式，是健全教育機制的重要手段[1]。教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求旺、發(fā)展快、前景好，但也存在教培機構(gòu)的培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待提高、民辦教培市場的格局還沒有完全理順、對教培產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識和定位還不清晰等等一些問題（《中國教育發(fā)展
南昌航空大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2020年2期2020-09-05
- 會計人員后續(xù)教育失范的成因及對策
會計人員后續(xù)教育失范的成因以及對策進(jìn)行了探究分析。關(guān)鍵詞：會計人員;后續(xù)教育;失范中圖分類號：F230-4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-9129（2020）03-0083-01Abstract：Inrecentyears，mycountry'saccountingindustryhasdevelopedveryrapidly，andithasputforwardhigherrequirementsfortheoverallqualityandprofe
數(shù)碼設(shè)計 2020年3期2020-08-21
- UGC的失范特征與解決對策的研究
息為主題的UGC失范特征，幫助用戶判斷UGC的真?zhèn)危⑻岢鲆欢ǖ慕鉀Q對策與建議，從理論上幫助UGC生產(chǎn)者和平臺更好地管理內(nèi)容的發(fā)布與降低信息失范的概率。關(guān)鍵詞 UGC 知乎社區(qū) 養(yǎng)生信息 失范在“去媒體化”的時代，傳統(tǒng)媒體的編輯、記者、專家與學(xué)者等具有明顯專業(yè)性色彩人士的大眾傳播角色的重要性開始下降，而具有較弱專業(yè)性的普通人開始承擔(dān)傳播角色，獲得更大的話語權(quán)。加上web2.0的發(fā)展，萌生了一大批面向所有用戶的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站往往具有去中心化、門檻低與自發(fā)性等
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年9期2020-07-13
- 廣告創(chuàng)意與語言規(guī)范
條件下廣告語言的失范現(xiàn)象，希望人們在努力提高廣告設(shè)計人員的整體素質(zhì)、提高全社會人的鑒賞水平和識別能力的同時，加強廣告法則，依法治理廣告市場，使廣告宣傳走法制化、規(guī)范化的道路。關(guān)鍵詞：廣告語言;失范;規(guī)范化古今中外，莫不注意語言文字走規(guī)范化的道路。春秋時，孔子就用“雅言”講學(xué)，“子所雅言、詩、書;執(zhí)禮，皆雅言也”。秦始皇統(tǒng)一中國后不久，就強令實行“書同文”、“言必雅”;漢代提倡“通語”;元朝實行“天下通語”;明朝要求人們講話和寫作要合乎以北京音為基礎(chǔ)的“洪武
山東青年 2020年5期2020-07-04
- 網(wǎng)絡(luò)輿情治理中政府回應(yīng)失范的主要表現(xiàn)及對策
但仍存在某些回應(yīng)失范、尚可改進(jìn)之處。主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生前通過技術(shù)手段屏蔽或過濾信息，網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生中回應(yīng)滯后、回應(yīng)信度和效度低，網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)生后不積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論走向，通過其他事件轉(zhuǎn)移公眾視線等。此類行為或在一定程度上影響了政府的公信力。如何科學(xué)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情、不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)能力，是政府治理中面臨的一個重要問題。而提升網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺的引導(dǎo)能力，拓寬官網(wǎng)與網(wǎng)民互動的平臺，建構(gòu)公民網(wǎng)絡(luò)隱私保障體系;以制度和法律的形式將政府與媒體合作明朗化，搭建對話平臺、共享
遼寧省社會主義學(xué)院學(xué)報 2020年4期2020-06-10
- 探究幼兒教師師德建設(shè)的困難與方法
教師;師德師風(fēng);失范對幼兒的教育素來被稱作為扎根在泥土的教育，幼兒教育及其重要卻又最容易被大家所忽略。伴隨著中國經(jīng)濟的騰飛，幼兒教師隊伍逐漸擴大，正式由于教師隊伍結(jié)構(gòu)的日漸復(fù)雜，教師隊伍人員越來越多，在師德建設(shè)方面出現(xiàn)了一定的問題，而作為幼兒教育的主體，幼兒教師的專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)、道德品質(zhì)，直接決定了幼兒教育的質(zhì)量好壞.一、幼兒教師師德的內(nèi)容教育是一棵樹動搖一棵樹，一個靈魂點燃另有靈魂的力量。幼兒教師要做到點燃兒童的靈魂，必須遵守教師的相關(guān)職業(yè)道德規(guī)范，
讀書文摘（下半月） 2020年12期2020-05-26
- 一日生活中幼兒“失范”行為的研究
——以X幼兒園為例
問題的提出幼兒“失范”行為是指在幼兒園一日生活中，幼兒的行為偏離或違反某一特定情境中教師制定的規(guī)范。幼兒“失范”行為是在特定情境中發(fā)生的,幼兒的行為與教師對幼兒的要求和期待發(fā)生了不一致,幼兒“失范”行為的判斷依據(jù)是教師制定的規(guī)范。幼兒的“失范”行為會影響到幼兒園一日活動的正常開展，也會造成一定的安全隱患，觸發(fā)幼兒教師的消極情緒，給師幼互動帶來不利影響。首先，幼兒“失范”行為常常引發(fā)幼兒教師的負(fù)向情緒。當(dāng)教師的負(fù)向情緒經(jīng)常指向某個幼兒，必然會造成師幼關(guān)系緊張
教育觀察 2020年12期2020-03-03
- 預(yù)防黨員干部“失范”言行初探
、黨員干部言行“失范”的特點及成因眾所周知，黨員干部的腐敗并非一蹴而就，往往經(jīng)歷三個過程，即“失范”“越軌”與“腐敗”。所謂的“失范”是指由于社會規(guī)范的缺失，造成社會中的個體、群體及整個社會出現(xiàn)失序狀態(tài)，由于人的行為缺乏具體的行動指南，因此，個人欲望與言行不再受到原有社會規(guī)范的約束。[2]事實上，在一定的學(xué)術(shù)話語中，“失范”并非絕對的貶義詞，其暗含著追求改革的精神內(nèi)涵，但其主體又限定在一般的社會個體或群體之中。而對于黨員干部來說，“失范”往往就是滑向“越軌
呂梁教育學(xué)院學(xué)報 2020年4期2020-03-03
- 試論大數(shù)據(jù)營銷存在的失范問題
大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的失范行為也隨之而來。本文對大數(shù)據(jù)營銷中可能產(chǎn)生的風(fēng)險和導(dǎo)致失范行為的原因進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)的對策與建議。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)營銷;失范;用戶隱私;消費者利益數(shù)據(jù)是計算機網(wǎng)絡(luò)賴以生存的基本條件。數(shù)據(jù)對信息網(wǎng)絡(luò)的重要性，不亞于空氣對人類的重要性。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，上世紀(jì)末互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了一個具有真正商業(yè)價值的新概念，即“大數(shù)據(jù)”。目前，商業(yè)企業(yè)應(yīng)用最多的大數(shù)據(jù)技術(shù)，應(yīng)該是通過各種途徑大量獲取用戶數(shù)據(jù)信息并進(jìn)行分析，對用戶定向投放廣
現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2020年1期2020-02-14
- 媒介融合背景下我國傳媒倫理失范與對策
背景下，傳媒倫理失范問題頻現(xiàn)，本文通過對《新聞記者》 2013至2018年傳媒倫理問題研究報告中共59條倫理失范事件進(jìn)行整理分析，試圖探析新環(huán)境下，我國傳媒倫理失范的現(xiàn)實表現(xiàn)及應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：《新聞記者》;傳媒倫理;失范;對策中圖分類號：G210文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-8122（2019）11-0032-02當(dāng)下，媒介融合重構(gòu)了新聞生產(chǎn)秩序，新的傳播倫理困境也隨之而來。在傳媒格局的急劇變革中，如何在新環(huán)境下堅守新聞職業(yè)道德、維護傳媒倫理成為業(yè)界
今傳媒 2019年11期2019-12-12
- 如何在突發(fā)事件中做好客觀新聞報道
事件;新聞報道;失范;改善一、媒體在突發(fā)事件報道中的失范表現(xiàn)（一）新聞?wù)Z言運用的不合理一些新聞媒體在對突發(fā)事件進(jìn)行報道的時候經(jīng)常出現(xiàn)語言運用不合理的問題，尤其是在新聞?wù)Z言的運用上更是問題嚴(yán)重。對于很多突發(fā)事件的報道來說，一些新聞媒體經(jīng)常帶有嚴(yán)重的主觀傾向進(jìn)行報道尤其是一些語言的運用上也是經(jīng)常具有明顯的導(dǎo)向作用，如對于一些安全事故而言，一些新聞媒體過于強調(diào)工人的自我保護意識欠缺以及對一些安全使用規(guī)則不明確等因素，這樣就會在潛意識中忽視了安全部門的重要責(zé)任。另
活力 2019年12期2019-11-12
- 網(wǎng)絡(luò)慈善失范現(xiàn)象及其治理
發(fā)展的同時，各類失范現(xiàn)象凸顯：網(wǎng)絡(luò)慈善求助信息真假難辨導(dǎo)致詐捐事件頻發(fā)，善款使用透明度缺失，募捐平臺存在謀利行為，網(wǎng)絡(luò)慈善淪為非法活動的工具。其主要原因包括網(wǎng)絡(luò)慈善平臺信息甄別能力有限、公開透明機制建設(shè)不足、網(wǎng)絡(luò)慈善平臺監(jiān)管不夠、配套法律法規(guī)不足等。因此，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)慈善需要強化網(wǎng)絡(luò)慈善信息審核、加強公開透明制度建設(shè)、強化對網(wǎng)絡(luò)慈善平臺的治理以及推進(jìn)法治化治理。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)慈善;失范;治理文章編號：2095-5960（2019）05-0102-09;中圖分類號
貴州財經(jīng)大學(xué)學(xué)報 2019年5期2019-10-30
- 試析學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)的“失范”及對策
理；信息化建設(shè)；失范；對策【中圖分類號】G273 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A對于學(xué)校而言，檔案管理工作開展信息化建設(shè)，不但可以在一定程度上提高檔案管理水平，而且還可以提高工作人員的工作效率。當(dāng)前，檔案管理部門需要適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，將檔案管理工作與信息化建設(shè)聯(lián)合起來。與發(fā)達(dá)國家相比，我國的檔案管理工作起步較晚，并且發(fā)展緩慢，所以，為了有效提升學(xué)校檔案管理信息建設(shè)，必須積極借鑒其他發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗與管理方式，對學(xué)校的檔案管理工作進(jìn)行信息化建設(shè)，為學(xué)校以后的發(fā)展提供一
中國民族博覽 2019年9期2019-10-30
- 網(wǎng)絡(luò)直播倫理失范的審視
絡(luò)直播也存在倫理失范的問題，究其原因，主要是利益的驅(qū)使、技術(shù)的局限、監(jiān)管的缺位，只有加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的倫理規(guī)約、網(wǎng)絡(luò)直播平臺的自我約束、網(wǎng)絡(luò)直播主體的媒介素養(yǎng)建設(shè)、政府監(jiān)管，才能營造良好網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播;倫理;失范近年來，網(wǎng)絡(luò)直播異軍突起，備受廣大網(wǎng)民追捧，成為打發(fā)閑暇時光的主要方式，甚至有人驚呼我們已進(jìn)入了全民直播時代?？梢哉f，在智能手機的助推下，網(wǎng)絡(luò)直播滲透進(jìn)日常生活的方方面面，帶來全新的交流方式和社交體驗，滿足了人們多層次的精神文化生活需求
西部論叢 2019年28期2019-10-21
- 高校教學(xué)評價失范成因探討
因，成為高校評教失范的主要原因，探討其成因有利于改進(jìn)高校評教的方式與價值取向，對于尋求對策，提高教學(xué)質(zhì)量有重要作用。關(guān)鍵詞：教學(xué)評價;學(xué)生評教;失范;輿論;教師地位教學(xué)評價包括教師教學(xué)實踐評價和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展評價，是收集必要的教學(xué)信息基礎(chǔ)上，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)過程的整體或局部進(jìn)行價值判斷活動，是人民群眾對教育民主化的要求。它經(jīng)歷了“傳統(tǒng)考試制度——教育測驗運動——現(xiàn)代教育評價”三個階段，當(dāng)代教育評價的趨勢是質(zhì)性評價取代量化評價。[1]聯(lián)合國教科文組織將教育
大東方 2019年10期2019-09-10
- 兒童行為“失范”情境中的教師策略研究
要：兒童行為“失范”是幼兒園教育活動開展中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。一些教師面對兒童行為“失范”問題，常常使用斥責(zé)方式。如此方式不僅對幼兒健康發(fā)展造成不良影響，還影響了師幼關(guān)系。面對這種情況，我在組織幼兒園教育活動的時候，往往立足幼兒的行為“失范”情況，采取多元策略對其進(jìn)行引導(dǎo)，以此在糾正幼兒行為的過程中，提升其行為水平。關(guān)鍵詞：幼兒園;兒童行為;“失范”;教師策略在幼兒園教育活動參與中，受認(rèn)知、情感、生理等因素的影響，兒童總是會出現(xiàn)各種各樣的行為“失范”問題，遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年17期2019-09-10
- 淺析當(dāng)下教師職業(yè)道德失范的成因
現(xiàn)偏離或違反道德失范的問題，教師職業(yè)道德水平不僅影響所教學(xué)生的身心發(fā)展，而且對整個社會的道德風(fēng)氣的影響也是極其深遠(yuǎn)的。要嚴(yán)禁教師道德失范行為的產(chǎn)生，其首要的還是要深入分析其產(chǎn)生的原因。對此，本文主要從教師的個人因素、學(xué)生因素、家長因素、學(xué)校因素以及社會因素五個方面方面分析教師職業(yè)道德失范的成因。關(guān)鍵詞：職業(yè)道德;失范;教師;成因一、教師個人因素（一）教師自身素養(yǎng)差目前，仍有少部分教師并非班科出身，自身教師素養(yǎng)較低，不能靈活應(yīng)變的處理好師生之間或?qū)W生之間的矛
高考·下 2019年6期2019-09-10
- 淺析新聞工作者職業(yè)道德失范現(xiàn)象的原因及對策
假新聞等職業(yè)道德失范現(xiàn)象。文對當(dāng)前新聞工作者職業(yè)道德失范的原因進(jìn)行了分析，并提出相應(yīng)對策。關(guān)鍵詞：新聞工作者;職業(yè)道德;失范;原因中圖分類號：G210.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：190528836一、前言新聞工作者職業(yè)道德是指從事新聞職業(yè)的人在其特定的工作中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范，是調(diào)整新聞職業(yè)內(nèi)部之間、新聞職業(yè)與社會上其他職業(yè)、新聞職業(yè)與整個社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。所謂醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，任何行業(yè)都有其特殊的職業(yè)道德要求，新聞工作者也不例外。然而，隨
銀幕內(nèi)外 2019年5期2019-09-10
- 兒童報道中的新聞倫理失范現(xiàn)象及對策研究
報道中的新聞倫理失范現(xiàn)象并提出對策，為兒童報道的規(guī)范化提供參考?！娟P(guān)鍵詞】兒童報道;新聞倫理;失范中圖分類號：G2? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）21-0228-01一、兒童報道中的新聞倫理失范現(xiàn)象分析（一）采訪缺乏人文關(guān)懷造成二次傷害。在經(jīng)歷過重大心理或生理創(chuàng)傷之后，兒童會變得異常脆弱，有些兒童甚至需要特殊的醫(yī)療與心理的輔助才能走出創(chuàng)傷陰影。在這樣人生成長的重要時段，一些記者在采訪受到創(chuàng)傷后的兒童時缺
戲劇之家 2019年21期2019-09-01
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范及立德樹人路徑探究
絡(luò)化空間里，道德失范現(xiàn)象頻繁發(fā)生，主要表現(xiàn)在不文明使用網(wǎng)絡(luò)語言，沉迷網(wǎng)絡(luò)社交，網(wǎng)絡(luò)謠言，網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。治理大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范需要依托高校從思想上、頂層設(shè)計上、培養(yǎng)方案上、文化建設(shè)上、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上落實立德樹人的根本任務(wù)。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)道德;失范;立德樹人[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A查閱相關(guān)數(shù)據(jù)獲知，截至2018年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.02億，普及率達(dá)到57.7%，手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)人群的占比提升至98.3%。隨著
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年6期2019-08-24
- 新時代“育新人”宣傳使命下新媒體新聞倫理失范防范策略探究
防范各種新聞倫理失范現(xiàn)象的滋生蔓延，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大精神力量和輿論支持。關(guān)鍵詞? 新媒體;新聞倫理;失范中圖分類號? G2? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2019）12-0082-04中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國宣傳思想工作發(fā)生重大歷史性變革。以井噴式崛起的“兩微一端”為代表的網(wǎng)絡(luò)新媒體自媒體（包括互聯(lián)網(wǎng)站和手機App平臺），務(wù)須胸懷新時代宣傳思想工作“育新人”之重要
新媒體研究 2019年12期2019-08-20
- 師德“失范”背景下專家型中學(xué)教師的成長之路
現(xiàn)了較多的師德“失范”問題，影響了教師的專業(yè)化發(fā)展，也造成了不好的社會影響，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的不良風(fēng)氣、不合理的考核評價體系也使教師心理層面出現(xiàn)了道德偏差。但是，專家型教師的成長需要長時間的積累，專家型教師不僅僅有知識和能力上的專業(yè)要求，更具有人格上的高標(biāo)準(zhǔn)，專家型教師的成長應(yīng)以師德提升為關(guān)鍵，應(yīng)以教師自我反思習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，從骨子深處樹立廉潔意識和師德意識，真正做到立德樹人。關(guān)鍵詞 專家型教師 師德 成長路徑 中學(xué)中圖分類號：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
科教導(dǎo)刊 2019年16期2019-07-15
- 農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中基層政府行為的缺失與構(gòu)建路徑探討
流轉(zhuǎn);政府行為;失范;構(gòu)建中圖分類號 F301.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 0517-6611（2019）11-0258-02doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2019.11.075開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：Abstract Taking Suxian District of Chenzhou City Hunan Province as an example， the basic status and existing
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年11期2019-07-10
- 論地方院校教學(xué)評價失范
，學(xué)生利己性評價失范、快樂學(xué)習(xí)理論誤導(dǎo)、評價標(biāo)準(zhǔn)僵化、評價模式固定、對教師缺乏尊重等現(xiàn)象與盲目性、隨意性、經(jīng)驗主義、科學(xué)水平低等問題凸顯，使評教停留在“軟評價”水平，評價結(jié)果缺乏效能。研究評教失范并改進(jìn)學(xué)生評價的方式，對于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。【關(guān)鍵詞】教學(xué)評價；學(xué)生評教；失范；輿論；教師地位高校教學(xué)評價目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。地方高校由于各種原因，存在“學(xué)生評教失范、快樂學(xué)習(xí)理念誤導(dǎo)、評價機制僵化和對教師缺乏尊重”等問題，導(dǎo)致評價失范——評價結(jié)果缺乏
智富時代 2019年5期2019-07-05
- 淺談教師職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀
素質(zhì)的原因，道德失范行為頻頻出現(xiàn)，帶來了很多負(fù)面影響，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)迫在眉睫。關(guān)鍵詞：教師 職業(yè)道德 失范中圖分類號：G645 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）10-0137-02一、教師職業(yè)道德內(nèi)涵及特性教師職業(yè)道德，簡稱“師德”，是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、教師與社會等關(guān)系時所必須遵循的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師職業(yè)道德是社
現(xiàn)代交際 2019年10期2019-07-01
- 試論新聞道德的失范與建設(shè)
當(dāng)前新聞媒體道德失范問題較多，其不僅給新聞行業(yè)帶來了不良影響更降低了新聞媒體的公信力，所以研究新聞道德的失范與建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實意義，下面我對此展開了研究?！娟P(guān)鍵詞】新聞道德;失范;表現(xiàn);建設(shè)一、新聞道德失范的表現(xiàn)（一）有償新聞、有償報道層出不窮當(dāng)前新聞道德失范的一大主要問題就是有償新聞層出不窮，有償新聞主要體現(xiàn)在一些新聞記者在采訪報道的過程中為了獲得個人的經(jīng)濟利益向采訪對象索要財物等問題，其中不給財物以及其他的好處就不給報道是新聞記者以權(quán)謀私的主要手
好日子（下旬） 2019年8期2019-03-30
- 青少年網(wǎng)絡(luò)道德“失范”研究
青少年網(wǎng)絡(luò)道德“失范”是當(dāng)今中國社會必須重視和解決的重要問題之一。在厘清了道德“失范”的相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，總結(jié)了青少年網(wǎng)絡(luò)道德“失范”行為的主要表現(xiàn)，從家庭經(jīng)濟狀況、家庭教育觀念、家庭關(guān)系剖析了其原因，并積極探索解決青少年道德“失范”問題的對策。[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng);青少年;道德“失范”[中圖分類號]G41[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A家庭是青少年形成最初的價值觀和行為習(xí)慣的重要場所。社會學(xué)家?guī)炖鸭彝タ醋鳌叭祟惐拘缘呐囵B(yǎng)所”。家長會有意識或無意識地將自身社會價值觀念傳遞給
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年21期2019-02-14
- 技術(shù)變革對繪畫中人文性價值取向的影響
來不容小覷的審美失范后果。一方面，人們靠電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等各種傳播媒介了解世界，認(rèn)識世界，獲得進(jìn)入現(xiàn)實生活的信心和勇氣。另一方面它卻使人們沉浸在逃避現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)虛擬烏托邦幻象世界。所以處理好繼承與創(chuàng)新是當(dāng)下亟待的議題。關(guān)鍵詞：技術(shù)；藝術(shù)變革；媒介傳播；圖像過剩；審美心理；失范一、技術(shù)與藝術(shù)演變的歷程和特點原始時代人們用礦物質(zhì)和動物油脂在墻壁上記錄什么動物可以被獵取，而有些物種危險系數(shù)很高需要遠(yuǎn)離。這是簡筆符號時期，這時候的藝術(shù)的特點是發(fā)揮圖畫清晰直觀的認(rèn)知功
美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2018年9期2018-12-17
- 論民辦高校教師職業(yè)道德失范問題及提升策略
高校 職業(yè)道德 失范中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.08.325高校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是人才培養(yǎng)的主要實施者，古語講“學(xué)高為師、德高為范”，高校教師不僅要教會學(xué)生專業(yè)技能，而且要提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓其成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。由此可見，教師責(zé)任之重大，教師道德素質(zhì)的優(yōu)劣對教學(xué)工作和學(xué)生成長起著重要的影響。民辦高校是我國高等院校這支大軍中一股重要的力量，隨著民辦高校的蓬勃發(fā)展
法制與社會 2018年24期2018-12-05
- 公共倫理視角下行政行為的失范與治理
呈現(xiàn)出了諸多行為失范的問題，嚴(yán)重影響著政府施政的推行和社會主義治理體系的完善，為此就需要加快行政行為在公共倫理中的規(guī)范化建設(shè)。[關(guān)鍵詞] 公共倫理；行政行為；失范；行政人員doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 15. 076[中圖分類號] D035 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2018）15- 0190- 021 行政行為的公共倫理概念界定行政組織作為公共權(quán)利行使的重
中國管理信息化 2018年15期2018-10-22
- 高校青年教師科研道德失范及防御機制的研究
青年教師科研道德失范的表現(xiàn)形式，研究了導(dǎo)致高校青年教師科研道德失范的原因，并探索了防御高校青年教師科研道德失范的方法措施，以期為高校青年教師提供一個健康優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境。關(guān)鍵詞：高校；青年教師；科研道德；失范改革開放以來，我國的科研工作得到了前所未有的發(fā)展。國家越來越注重對科研和教育投入，大力培養(yǎng)了重眾多科技人才。在學(xué)術(shù)界逐漸形成了一個學(xué)術(shù)成果豐碩、學(xué)術(shù)氣氛活躍的良好局面。然而伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，與科研道德相違背的學(xué)術(shù)不端行為也在各個研究領(lǐng)域內(nèi)滋生。特
科技風(fēng) 2018年21期2018-10-21
- 社會學(xué)視野下武術(shù)圖片傳播失范現(xiàn)象及其規(guī)避路徑
武術(shù)圖片傳播中的失范現(xiàn)象及其發(fā)生規(guī)律進(jìn)行分析與梳理。武術(shù)圖片傳播的失范現(xiàn)象及負(fù)面影響主要表現(xiàn)為：1）功利性傾向蔓延，褻瀆了武術(shù)的文化精神；2）娛樂化傾向泛濫，偏離了武術(shù)的真實身份；3）夸大化傾向嚴(yán)重，誤讀了武術(shù)的真實形象；4）破壞性傾向滋生，影響了武術(shù)的正面形象。根據(jù)其傳播特點與內(nèi)在機制，提出相關(guān)的社會學(xué)規(guī)避措施與方法，旨在使中國武術(shù)的傳播環(huán)境得到健康的維護與有效的凈化，實現(xiàn)其傳播的“深度安全”。關(guān)鍵詞：中國武術(shù)；圖片傳播；失范中圖分類號：G80-053
山東體育學(xué)院學(xué)報 2018年4期2018-10-09
- 兒童行為“失范”情境中的教師策略研究
料等方法對兒童“失范”行為進(jìn)行分析，找出兒童“失范”行為的真正原因，包括兩個方面：一是兒童自身認(rèn)知水平由于年齡的原因有其局限性;二是兒童外部活動環(huán)境、周圍成年人的觀念和行為的影響。文章作者得出教師應(yīng)對兒童行為“失范”的策略：一是不同的情境、不同的教師的應(yīng)對策略是不同的，應(yīng)具備充分的機動性、可變性;二是要深刻剖析教師所采取對應(yīng)策略的特點。關(guān)鍵詞：兒童;行為“失范”;“失范”情境;策略中圖分類號：G611? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、引言隨著生活水平
求知導(dǎo)刊 2018年11期2018-08-27