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      論如何提高高職院校護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率

      2015-10-14 08:50張志勇劉方遒
      讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2015年10期
      關鍵詞:通過率高職院校

      張志勇 劉方遒

      摘要:護士執(zhí)業(yè)資格考試是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的護理專業(yè)知識與工作能力的考試,高職院校應采取優(yōu)質(zhì)高效的教學組織管理策略,以提高護理專業(yè)畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試的通過率。

      關鍵詞:高職院校 護士執(zhí)業(yè)資格考試 通過率

      中圖分類號:G642.41 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)10-0005-01

      護士執(zhí)業(yè)資格考試是為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知》等相關文件的精神,于2001年開始正式實施的,是評價申請護士執(zhí)業(yè)資格者是否具備執(zhí)業(yè)所必須的護理專業(yè)知識與工作能力的考試。衛(wèi)生部負責組織實施護士執(zhí)業(yè)資格考試,作為單位聘任相應技術職務的必要依據(jù)。經(jīng)過我院多年護考實踐經(jīng)驗證明,以下幾個方面在提高護考通過率上起著非常重要的作用。

      一、院校方面

      (一)院校領導高度重視,成立專門的護士執(zhí)業(yè)資格考試(簡稱護考)領導小組,院長親任組長,多次召開護理專業(yè)學生的護士執(zhí)業(yè)資格考試工作專題會議,從組織輔導等各個環(huán)節(jié)周密部署,制訂詳細的護考工作項目計劃,層層落實;成立一支由護考輔導教師和護考班主任組成的護考核心團隊,輔導教師要求是護理骨干教師、學科帶頭人,具有豐富的教學經(jīng)驗與護考經(jīng)驗,參與備考、考試全過程的輔導工作。院校還專門制定了相應的教師獎懲制度,做到護考管理制度化、標準化、常規(guī)化。

      (二)院校組織護理專業(yè)教師認真研討現(xiàn)有教材和護考大綱,將日常教學內(nèi)容與護考大綱高度統(tǒng)一。要求各科護理專業(yè)課程的教師將護考知識點融進平時的教學中,將教材中的重點內(nèi)容與護考知識點相結合;并且學校組織教師按照學科、章節(jié)編寫試題,建立完整護考題庫,并且改革平時的考核方式,考試題型和內(nèi)容也與護考接軌;同時院校開展護考相關政策、護考內(nèi)容等的動態(tài)研究,護理教師團隊接受統(tǒng)一指揮,仔細研究考試的變化,多次研討,認真?zhèn)湔n,更加精心地對學生進行輔導、強化訓練。

      (三)近年來,我院把通過護考重要性的理念貫穿于護生在校學習的始終。新生入學之初,學院就大力宣傳護考對護生職業(yè)生涯的重要性;我院還逐漸調(diào)整了護生在校的教學計劃,在保證高標準地完成教學任務的前提下,確保學生考前輔導的正常開展;精心組織考前輔導,提高學生的應考能力。(1)召開護考動員大會,加大護考宣傳力度,營造濃厚的護考氛圍,充分激發(fā)護生的頑強斗志和必勝信心。我們以“人人都要過”作為班主任護考管理工作的最高目標,護考班的班主任圍繞這一目標全天候隨班管理,密切關注全班學生的學習和心理狀況,有的放矢地對有需要的學生進行心理輔導,幫助學生提高心理適應能力。(2)合理完善輔導工作,集體研討輔導技巧。學院根據(jù)護考大綱,有針對性地精心選擇輔導教材,給各教研室合理分配輔導內(nèi)容,按照每位教師的特長劃分輔導內(nèi)容;討論輔導的重難點內(nèi)容和輔導方法,共同分享有助于學生記憶知識點的經(jīng)驗和方法;分析學生情況,根據(jù)學生薄弱環(huán)節(jié),及時給予正確引導,強化輔導答題技巧。(3)科學設計輔導程序,根據(jù)學生的實際情況,我院縝密研究、精心設計了一套行之有效的輔導程序,將輔導時間周密安排、統(tǒng)一部署。(4)“題海”戰(zhàn)術訓練答題技巧,在要求學生及時完成同步練習的同時,還應強化集中輔導和自主復習,經(jīng)常自測并統(tǒng)計、分析成績,對落后的學生給予更多的關注和指導,最終達到共同提高的效果。

      二、學生方面

      (一)護生要制定合理并適合自己的復習計劃,并按照此計劃進行有效復習??梢詫⑺行枰獜土暤膬?nèi)容進行量化,每天規(guī)定一定的時間進行復習,保證在考前完成復習;護生在復習完一章的內(nèi)容以后,抽出一段時間認真回憶這一章的內(nèi)容,反復強化記憶;在復習的過程中護生還要善于歸納總結。除了老師上課講到的重點之外,平時在復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點也一定要記錄下來,方便沖刺階段的重點復習。

      (二)建議護生不要讓護士執(zhí)業(yè)資格考試成為她(他)們的思想負擔,因為護生在全力復習的時候,無論在身體上還是在精神上都承受著沉重的負擔,長此以往會造成身體疲憊,心理上對護考會產(chǎn)生厭惡感。所以適當?shù)胤潘?,注重勞逸結合也是護士資格考試成功必備的條件。

      (三)要通過護士執(zhí)業(yè)資格考試,護生必須有頑強的毅力。有些考生在制定計劃時信心百倍,實施時卻不能落實計劃。教師應發(fā)現(xiàn)問題,進行引導,鼓勵并幫助學生完成計劃。

      責任編輯 劉馨

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