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選擇題在高考中占有很大分值，其中第一大題，有12道小題，共60分，占總分的40%。做好選擇題會(huì)使考生自信心增強(qiáng)，有利于后續(xù)試題的解答。我根據(jù)十余年的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬x擇題的解法。

選擇題的特點(diǎn)：“四選一”、不要求過程。

選擇題的解法：以“不擇手段，選對就算”為宗旨。

常用方法：（1）直接法；（2）淘汰法（篩選法、排除法）；（3）代入驗(yàn)證法；（4）圖象法（數(shù)形結(jié)合法）；（5）特殊化法；（6）估算法

溫馨提醒：小題小做，小題巧做，切忌小題大做！

（一）直接求解法

直接從題設(shè)條件出發(fā)，運(yùn)用已知公理、定理、定義、公式和法則，通過一系列邏輯推理得出結(jié)論，再與選擇支相對照來確定選項(xiàng)。

（二）淘汰法（篩選法、排除法）

此法是從選擇支入手，根據(jù)題設(shè)條件與各選擇支的關(guān)系，逐個(gè)淘汰與題設(shè)矛盾的選擇支，從而篩選出正確答案。

（三）代入驗(yàn)證法

將選擇支中給出的答案，代入題干逐一檢驗(yàn)，從而確定正確答案的方法為驗(yàn)證法。

（四）圖象法（數(shù)形結(jié)合法）

根據(jù)題目特點(diǎn)，畫出圖象，得出答案。

（五）特殊化法

把滿足題設(shè)條件的特殊值代入結(jié)論或考慮特殊圖形、特殊情況等，從而作出正確選擇的方法。

（六）估算法——大膽估算

“能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)”是高考對能力考查的體現(xiàn)。當(dāng)問題不易直接求解或無需直接求解時(shí)，通過大體估算、合乎情理的猜想或特殊驗(yàn)證等手段，可以準(zhǔn)確、快速地求出答案或否定錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

例1.已知<α<，則方程x2sinα-y2cosα=1表示（ ）

A.焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線

B.焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線

C.焦點(diǎn)在x軸上的橢圓

D.焦點(diǎn)在y軸上的橢圓

解析：特殊化法，令α=120°，則選D。

例2.已知F1，F(xiàn)2分別是雙曲線-=1（a>0，b>0）的左、右焦點(diǎn)，若∠F1PF2=90°，且△F1PF2的三邊長成等差數(shù)列，則雙曲線的離心率是（ ）

A.2 B.3 C.4 D.5

解析：特殊化法，令PF1=3，PF2=4，F(xiàn)1F2=5，則選D。

例3：在R上定義的函數(shù)f（x）是偶函數(shù)，且f（x）=（2-x），若f（x）在區(qū)間[1，2]是減函數(shù)，則函數(shù)f（x）（ ）

A.在區(qū)間[-2，-1]上是增函數(shù)，區(qū)間[3，4]上是增函數(shù)

B.在區(qū)間[-2，-1]上是增函數(shù)，區(qū)間[3，4]上是減函數(shù)

C.4在區(qū)間[-2，-1]上是減函數(shù)，區(qū)間[3，4]上是增函數(shù)

D.在區(qū)間[-2，-1]上是減函數(shù)，區(qū)間[3，4]上是減函數(shù)

解析：圖象法，則選B。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾玉碧.談“數(shù)形結(jié)合思想”的引領(lǐng)[J].小學(xué)教學(xué)參考，2010（5）.

[2]徐迅.淺析數(shù)形結(jié)合思想在高考解題中的應(yīng)用[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究，2010（1）.

編輯 段麗君