楊小佩 沈軍 王成成

摘 要：在PPT課件中， 教師在課堂上呈現(xiàn)的大多只是一張張幻燈片的集合， 且順序播放，缺乏交互性， 這便減弱了課件的運用效果。本文通過技術(shù)手段， 提出增強課件交互功能的解決方案，使課件變“靜態(tài)”為“動態(tài)”，為信息技術(shù)與學(xué)科課程整合創(chuàng)造條件。

關(guān)鍵詞：PowerPoint;課件制作;交互技術(shù)

一、引言

PowerPoint是微軟公司出品的office辦公系列軟件之一，操作簡單，制作課件效率高。本文介紹 PowerPoint課件制作中可以利用的幾種交互技術(shù)，讓課件變“靜態(tài)”為“動態(tài)”。

二、 超級鏈接技術(shù)

超級鏈接是一種內(nèi)容跳轉(zhuǎn)技術(shù)，可以將幻燈片上的文字、圖形、圖像以及其它各種對象轉(zhuǎn)換為超鏈接，實現(xiàn)課件中任一點內(nèi)容與其它對象、幻燈片、文件或網(wǎng)絡(luò)資源建立鏈接，實現(xiàn)頁面的跳轉(zhuǎn)及內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，可以對課件內(nèi)容重新進行組織，使得整個課件交互性更強，方便用戶的使用和學(xué)習(xí)。

1.超鏈接命令

PowerPoint 中包含一個所有 Office 應(yīng)用程序所共享的超級鏈接對話框，可以方便的對幻燈片中的對象插入超級鏈接。一般步驟：單擊鼠標(biāo)選中要添加超鏈接的對象，單擊菜單“插入”︱“超鏈接”命令，或單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令，打開“插入超鏈接”對話框;在對話框的“鏈接到：”選項中，單擊選擇擬鏈接到的對象的類型，然后根據(jù)需要設(shè)置或瀏覽選擇具體的鏈接跳轉(zhuǎn)目標(biāo)即可。

2.動作設(shè)置

PowerPoint 中也可以通過動作設(shè)置來建立超鏈接。使用超鏈接命令建立的超級鏈接是通過鼠標(biāo)單擊來進行鏈接的跳轉(zhuǎn)，而動作設(shè)置可以通過單擊操作或鼠標(biāo)移過操作來實現(xiàn)超級鏈接。在幻燈片中使用動作設(shè)置的一般步驟：單擊選中要添加動作設(shè)置的對象，在菜單欄中選擇“幻燈片放映”|“動作設(shè)置”命令，或單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“動作設(shè)置”命令，在彈出的動作設(shè)置對話框中，有“單擊鼠標(biāo)”和“鼠標(biāo)移過”兩個標(biāo)簽，一個是鼠標(biāo)單擊添加鏈接的對象實現(xiàn)鏈接的跳轉(zhuǎn)，一個是鼠標(biāo)移過添加鏈接的對象實現(xiàn)鏈接的跳轉(zhuǎn)。

三、觸發(fā)器

所謂的觸發(fā)器實際是一個觸發(fā)條件，可以用來控制幻燈片中的自定義動畫、視頻和聲音等的播放。在 PowerPoint中，文本、圖形圖像、按鈕、自選圖形等各種對象都可以作為觸發(fā)器。

下面以“圖片的顯示與隱藏”來介紹觸發(fā)器的使用。

（1）在幻燈片中添加文本框，輸入文本“小狗”，插入圖片“狗.JPEG”，設(shè)置好對象的位置。選中圖片，按以下步驟進行操作：菜單“動畫”|“動畫窗格”，選擇“添加效果”|“進入”|“出現(xiàn)”，為圖片添加出現(xiàn)效果。

（2）單擊“出現(xiàn)”效果右側(cè)下拉菜單中的計時標(biāo)簽，打開計時對話框。在彈出的計時器對話框中，單擊觸發(fā)器按鈕，選擇“單擊下列對象時啟動效果”，在其右側(cè)的下拉菜單中找到觸發(fā)器的控制對象，在本例中，是形狀1：小狗，即在幻燈片中輸入的文本。單擊確定按鈕，就設(shè)置好了單擊文本出現(xiàn)圖片的效果，此時，圖片的左上角會出現(xiàn)一個觸發(fā)標(biāo)志 。

（3）按照同樣的方法，對圖片設(shè)置“退出”效果中的“棋盤”效果，也是通過單擊文字“小狗”來進行控制。

（4）最終的顯示效果：播放時，幻燈片中僅有文字“小狗”，點擊文本“小狗”，圖片出現(xiàn)，再次單擊文本，圖片以“棋盤”效果退出，幻燈片上僅有文本。

自定義動畫中“進入”、“強調(diào)”、“退出”、“動作路徑”的各種效果，都可以通過添加觸發(fā)器來為其制定動畫播放的控制對象，可以利用這些效果來實現(xiàn)選擇題、填空題、問答題、連線題等各種交互題型的設(shè)計。

四、VBA 技術(shù)

VBA（Visual Basic for Applications）是新一代標(biāo)準(zhǔn)宏語言，可以進行面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。在多媒體課件制作過程中，教師可以利用其制作出多種習(xí)題，交互效果出眾，操作方便快捷。以填空題的制作為例，介紹 VBA 技術(shù)的使用。

（1）在幻燈片中添加一個文本框，輸入題目“白居易是我國______代的著名詩人”。

（2）選擇“視圖”|“工具欄”|“控件工具箱”，彈出控件工具箱。單擊“文本框”按鈕，然后在題目的空格處拖拉出一個控件文本框。調(diào)節(jié)文本框的大小和位置，使其適合填空題的空格大小位置。

（3）單擊工具箱“命令按鈕”按鈕，然后在幻燈片合適位置上拖拉出一個按鈕來。選中此按鈕，單擊工具條上的“屬性”按鈕，展開“命令按鈕”屬性對話框。其中的 Caption 可以改變標(biāo)簽上的文字，將其中“Caption”選項后面的內(nèi)容修改為“查看答案”，此時按鈕上的文本變?yōu)椤安榭创鸢浮薄?/p>

（4）雙擊“查看答案”命令按鈕，進入 VBA 編輯窗口。

在“Private Sub Command Button 1_Click（）”和“End Sub”語句之間，輸入下述代碼：

If Text Box1.Text=“唐”Then

Wb = MsgBox（“回答正確”，vbOKCancel，“結(jié)果”）

Else

Wb = MsgBox（“回答錯誤”，vbOKCancel，“結(jié)果”）

End If

注：Msgbox 是 Visual Basic 中的函數(shù)，可實現(xiàn)彈出窗口。在彈出對話框中顯示消息，等待用戶單擊按鈕。

（5）制作完畢后關(guān)閉VBA編輯窗口，回到幻燈片編輯窗口，

放映幻燈片，則可以在文本框中輸入文本，若輸入“唐”，點擊“查看答案”按鈕，則彈出一個對話窗口，顯示“回答正確”，若輸入其它答案，單擊“查看答案”按鈕后，顯示“回答錯誤”。

交互是多媒體課件設(shè)計中的常用手段之一，學(xué)習(xí)者與計算機之間能否方便地進行交互是決定多媒體課件質(zhì)量的一個關(guān)鍵問題。友好的交互界面能調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，并使課件內(nèi)容容易被理解、接受和掌握。充分挖掘PowerPoint現(xiàn)有的功能實現(xiàn)課件的交互設(shè)計，對增強教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。