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      基于高校共青團(tuán)工作科學(xué)化的思考

      2015-10-21 19:34:54林菁菁
      速讀·中旬 2015年5期
      關(guān)鍵詞:科學(xué)化管理措施共青團(tuán)

      林菁菁

      摘 要:隨著高校教育改革的深入,高校共青團(tuán)的外部環(huán)境、工作方式、運(yùn)行機(jī)制和工作對象都發(fā)生了變化,共青團(tuán)工作范圍更加廣闊,工作環(huán)境更加復(fù)雜,工作要求更高。在新形勢下,共青團(tuán)怎樣深化改革,發(fā)展素質(zhì)教育,更好為學(xué)生服務(wù),是高校共青團(tuán)需要思考的問題。本文將對高校共青團(tuán)工作科學(xué)化進(jìn)行分析。

      關(guān)鍵詞:高校;共青團(tuán);科學(xué)化;管理措施

      共青團(tuán)是高校的重要組織機(jī)構(gòu),應(yīng)該配合學(xué)校發(fā)展,以黨政工作為中心,從實(shí)際出發(fā),遵循共青團(tuán)工作規(guī)律,深入研究共青團(tuán)科學(xué)管理方法,探索新思路、新方式,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),實(shí)事求是。共青團(tuán)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,有其自身發(fā)展規(guī)律。高校只有掌握這些規(guī)律,才能科學(xué)管理共青團(tuán),更好為學(xué)生服務(wù)。

      1拓展經(jīng)費(fèi)來源渠道

      長期以來,行政撥款是高校共青團(tuán)的主要經(jīng)費(fèi)來源渠道。由于資金不足,共青團(tuán)很多活動無法順利開展,從而導(dǎo)致許多學(xué)生對進(jìn)入共青團(tuán)興趣不大,大大削弱了共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力。因此,需要充分發(fā)揮共青團(tuán)自身優(yōu)勢,尋找新的物質(zhì)依托。從經(jīng)費(fèi)的角度上看,首先,需要穩(wěn)定行政撥款,并爭取經(jīng)費(fèi)逐漸有所增加,同時(shí),需要嚴(yán)格遵循“互惠互利、優(yōu)勢互補(bǔ)”原則,加強(qiáng)和學(xué)校相關(guān)部門的協(xié)作,力爭獲取經(jīng)濟(jì)上最大的支持。其次,采取多種形式,從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)實(shí)體,強(qiáng)化共青團(tuán)的物質(zhì)依托,有效改善共青團(tuán)經(jīng)費(fèi)“等、靠、要”的被動局面,從而振興共青團(tuán)。高校應(yīng)該利用自身優(yōu)勢,從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)實(shí)體,確定項(xiàng)目。最后,建立共青團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)基金、學(xué)生文化基金和學(xué)生科技活動基金等。

      2 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),構(gòu)建學(xué)生成才服務(wù)體系

      第一,構(gòu)建學(xué)生成才服務(wù)體系,需要考慮服務(wù)大局。高校在建設(shè)共青團(tuán)時(shí),要貫徹落實(shí)黨的基本路線,構(gòu)建中國特色的教育團(tuán)員,圍繞黨的重點(diǎn)決策和工作,結(jié)合學(xué)生發(fā)展特征,開展各種活動,發(fā)揮共青團(tuán)作用。加強(qiáng)高校教育體制改革,共青團(tuán)的社會領(lǐng)域較廣,其具備完善的組織系統(tǒng)和組織制度,共青團(tuán)有能力帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校體制改革中貢獻(xiàn)自己的力量。

      在構(gòu)建學(xué)生成長服務(wù)體系時(shí),需要考慮學(xué)生的成長特征。共青團(tuán)組織特性是服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)體現(xiàn)在滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生根本利益服務(wù)。比如,建立各種服務(wù)社團(tuán)、活動基地或活動陣地,為學(xué)生參與社會實(shí)踐、勤工儉學(xué)、科技文化活動等提供服務(wù),豐富學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要重點(diǎn)突出高校特征,建構(gòu)企業(yè)文化,以文化為先導(dǎo),將服務(wù)體系和實(shí)際需求結(jié)合起來,倡導(dǎo)艱苦奮斗精神,反對拜金主義。另外,服務(wù)體系需要具備前瞻性,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。

      為學(xué)生提供更多參與實(shí)踐活動的機(jī)會,廣泛組織各種實(shí)踐活動,為社會服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。加強(qiáng)社會網(wǎng)絡(luò)建設(shè),比如,為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國之情,可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀具有歷史意義的紀(jì)念館和遺址。結(jié)合實(shí)際,因地制宜,構(gòu)建綜合服務(wù)網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮共青團(tuán)的整體優(yōu)勢。

      第二,構(gòu)建系統(tǒng)完善的服務(wù)體系。以提高學(xué)生素質(zhì)為中心,突出教育主題,提高學(xué)生職業(yè)技能,傳播科學(xué)文化,突出專業(yè)特色,通過學(xué)校每年的校園文化節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和人文精神,提高學(xué)生實(shí)踐技能,體現(xiàn)共青團(tuán)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)作用。組織開展內(nèi)容豐富、創(chuàng)新多樣、主題鮮明的團(tuán)隊(duì)活動,實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,突破共青團(tuán)的主題活動。組織實(shí)施教育活動,提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀。通過理論培訓(xùn)、實(shí)踐活動以及團(tuán)日活動等形式,對學(xué)生進(jìn)行馬列主義教育,使其樹立唯物主義世界觀,提高學(xué)生落實(shí)黨基本路線的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)意識。培養(yǎng)學(xué)生集體主義、愛國主義和社會主義等觀念,開展職業(yè)道德教育,在學(xué)生形成互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系。

      引導(dǎo)學(xué)生開展各種課外學(xué)術(shù)活動,拓展學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)造各種有利條件,支持學(xué)生在教師指導(dǎo)下,結(jié)合專業(yè)特征,開展美術(shù)創(chuàng)作、發(fā)明創(chuàng)造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、使用英語以及人文社科專項(xiàng)研究等科技活動給。成立科技社團(tuán),以各類科技社團(tuán)為依托,舉辦各種學(xué)術(shù)作品比賽,建立學(xué)生科技活動基地,拓展學(xué)生專業(yè)能力和科技素質(zhì)。開展心理教育,提升學(xué)生的心理素質(zhì)??梢詷?gòu)建“心理教育測量與咨詢中心",定期或不定期開展心理教育講座,設(shè)置心理咨詢服務(wù)擊鼓,幫助學(xué)生解決心理問題。

      第三,通過團(tuán)日活動加強(qiáng)基層團(tuán)建工作。開展團(tuán)日活動,能加強(qiáng)團(tuán)組織基層建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)成員的組織觀念,結(jié)合學(xué)生成長特征,組織活潑熱鬧的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使學(xué)生具有健康的心理。在組織高校團(tuán)日活動時(shí),應(yīng)該以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。積極安排團(tuán)日活動,加強(qiáng)基層工作建設(shè)。首先,明確團(tuán)日活動的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想,堅(jiān)持“突出主題、形式多樣、面向基層、創(chuàng)新拓展”的原則,組織團(tuán)日活動,拓展工作內(nèi)容和范圍,鼓勵(lì)和支持團(tuán)成員大膽創(chuàng)新,提高組織活動的實(shí)踐性。其次,優(yōu)化活動主題設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)活動主題時(shí),需要考慮黨和國家的政策和方針,緊跟時(shí)代步伐,結(jié)合社會熱點(diǎn)大事,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新、求知的特征,滿足學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)需求。豐富主題新式,增強(qiáng)主題延伸性,活動主題必須體現(xiàn)出時(shí)代性、創(chuàng)新性、教育性和思想性等特征。再次,明確活動要求,爭取做到:突出主題,加強(qiáng)創(chuàng)新;高度重視,廣泛發(fā)動;面向基層,注重實(shí)效。最后,建立完善的考評機(jī)制。每月需要進(jìn)行團(tuán)支部互評和自評,同時(shí)還需要通過社會評價(jià)、團(tuán)內(nèi)評價(jià)和校內(nèi)評價(jià)等方式,選出“最佳主題團(tuán)日活動”。對于未按時(shí)開展團(tuán)日活動的支部,應(yīng)該進(jìn)行批評。積極開展各種團(tuán)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,提高其綜合素質(zhì),在進(jìn)行團(tuán)制度建設(shè)時(shí),需要加強(qiáng)日常管理,強(qiáng)化團(tuán)日活動,增強(qiáng)團(tuán)員團(tuán)隊(duì)意識,提高團(tuán)組織的凝聚力。

      3總結(jié)

      綜上所述,為了提高共青團(tuán)管理水平,高校需要拓展經(jīng)費(fèi)來源渠道,穩(wěn)定行政撥款,采取多種形式,創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)實(shí)體,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),構(gòu)建學(xué)生成才服務(wù)體系,為學(xué)生提供更多參與實(shí)踐活動的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生開展各種課外學(xué)術(shù)活動,通過團(tuán)日活動加強(qiáng)基層團(tuán)建工作,從而不斷提升共青團(tuán)管理水平。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]杜德新,賈媛媛.試論新形勢下高校班級團(tuán)建工作的創(chuàng)新機(jī)制探究[J].青年與社會,2014,11(1):23-24

      [3]王麗倩,朱宇峰,周明倩等.有效增強(qiáng)高校基層團(tuán)組織活力的方法探析--以浙江中醫(yī)藥大學(xué)基層團(tuán)組織工作為例[J].無線互聯(lián)科技,2014,11(5):139-140

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