趙越

摘要：高職院校中共青團工作是學校育人工作的重要組成部分，共青團組織在開展學生思想道德教育、實施素質教育等方面發(fā)揮著極其重要的作用。要加強和完善高職院校共青團工作，充分認識高職學生的特點，把握共青團工作的基本原則，創(chuàng)新工作方法，從而為企業(yè)和社會培養(yǎng)出更多的高素質勞動者和技術技能人才。

關鍵詞：高職院校；共青團工作；創(chuàng)新；技術技能人才

中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）38-0041-02

一、加強和改進高職院校共青團工作的必要性

大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。”高職院校作為培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才的主陣地，不僅要注重專業(yè)技能教育，更要重視思想政治教育。共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶，肩負著大學生的思想政治工作和校園文化建設等方面的繁重任務，是高職院校學生工作中一支重要的主力軍。

1.高職院校的特點。高等職業(yè)教育是中國改革開放后為適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要而創(chuàng)建的，其定位就是在高中階段教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能人才，特別強調實用型、應用型、工藝型高技能人才的培養(yǎng)。高職教育的首要任務是面向生產(chǎn)、面向基層、面向管理和服務第一線，輸出實用、技術技和勞動型的綜合素質人才。這就決定了高等職業(yè)教育要以提高學生技術應用能力為主線來為學生量身定做培養(yǎng)方案，強調理論教學為實踐教學服務，著重強調實踐操作，理論課程與實踐課程達到“5∶5，4∶6，3∶7，2∶8”。畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

2.高職院校學生特點?，F(xiàn)階段，舉辦高等職業(yè)教育的院校包括職業(yè)技術學院、普通高等專科學校、本科院校內設立的高等職業(yè)教育機構（二級學院）、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。我國的高職教育主要在大專層次。它是通過統(tǒng)一的招生考試錄取的新生。報考對象以應屆普通高中畢業(yè)生為主，應屆中專畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、技工學校畢業(yè)生和歷屆高中畢業(yè)生均可以報考。另外，舉辦五年一貫制高職教育的學?？梢越邮諔獙贸踔挟厴I(yè)生報考。

進入高職院校的這部分學生中，大多數(shù)還不具備成熟的心智，缺少閱歷和社會經(jīng)驗。他們大部分是初中沒有考上高中，或者高中沒有考上理想大學，并且大多數(shù)來自低收入家庭。這些學生擁有一顆敏感的內心，往往容易出現(xiàn)自卑情緒，他們的成長道路更加曲折，很容易產(chǎn)性逆反心理。他們大多以自己為中心，不會去尊重、理解、寬容他人，缺乏一顆強烈的責任心。在進入高職院校之前，他們還是涉世未深的小孩子，還需要磨煉。也許休息的時間段他們打工可以增長社會經(jīng)驗，但是這并不能增加更多的有利條件。我們還應該看到，他們中多數(shù)學生是很陽光的，樸實勤奮，吃苦耐勞且動手能力很強。這就說明他們還是很有可塑性的。所以，這就要求教師要全面地認識學生，綜合個方面因素將他們的缺點轉化為優(yōu)點，將他們培養(yǎng)成有用之才。“弘揚愛國主義精神、集體主義精神、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會主義公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任?！边@些是高職院校培養(yǎng)人才的首要任務。共青團工作既是思想政治教育工作不可或缺的重要組成部分，又是促進學生全面發(fā)展的重要保證。因此，加強和改進高職院校共青團工作十分必要。

二、高職院校開展共青團工作的原則

1.堅持黨的領導與獨立自主開展工作相統(tǒng)一的原則?！爸袊伯a(chǎn)黨與中國共青團有著特殊的政治關系。”“各級黨組織要加強對共青團工作的領導，支持共青團依照法律和自己的章程創(chuàng)造性地開展工作。要堅持黨建帶團建，把團的建設納入黨的建設總規(guī)劃之中?！币环矫妫瑘猿贮h的領導與獨立自主地開展工作是一個統(tǒng)一體，實現(xiàn)其統(tǒng)一的根本途徑就是使黨的路線、方針、政策，使黨在一個時期的中心任務變成共青團組織的指導方針與實際行動。另一方面，依照自己的章程獨立自主開展工作，則容易發(fā)揮自身特點與優(yōu)勢，不易對黨組織產(chǎn)生依賴性，從而能夠激發(fā)共青團組織的活力，更好地擔負起團結引導青年的任務。

2.堅持以正確引導為主的原則。第一，要從正面引導、激勵學生。“青年人正在處于成長時期，他們更需要引導、鼓勵和支持。”高職生的世界觀、人生觀、價值觀正處于形成過程中，可塑性很大，“要客觀地看待青年身上存在的不足和缺點，加強教育和引導”。在思想上可以適當?shù)匾龑?。第二，要善于調動、激勵學生自身的積極性?！耙鹬厍嗄甑乃枷牒托愿裉攸c，要尊重青年個性的健康發(fā)揮，促進青年思想和身心的健康發(fā)展?！钡谌?，要相信和愛護學生。全社會都要關心和愛護青年，只有真心對待青年人才，他們才會回報社會，這是一種積極的、正確的思想。“要真心愛護青年人才，采取更加有效的政策措施，為他們的學習、工作、生活創(chuàng)造良好條件。”“堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年?！?/p>

3.堅持“團要管團”的原則。高職院校是團員青年密集的地方，要充分發(fā)揮團組織的作用，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，關鍵是要“團要管團”。即在遵循上級黨團組織總的要求和中心工作的前提下，根據(jù)本校實際和青年學生特點抓好團的自身建設（包括思想建設、組織建設、文化建設與作風建設），重點抓好團的干部隊伍建設、團支部建設，健全團的組織制度與團的組織生活。

三、高職院校開展共青團工作的途徑

1.加強理論學習。“學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑?！睂W習是青年人的一種首要任務。學習不是生活的全部，卻是生活中必不可少的因素，它是青年人的一種家庭責任、精神追求、生活方式。人們常說，梳理夢想是從學習開始的。我們如果不學習，就沒有寬闊的思維去想未來，它是讓生活成為更高層次的一種動力。我們樹立自己的夢想都是從學習開始的。事業(yè)就是要靠本領成就的觀念，增長本領成為青春搏擊的力量。如果我們要做得更好，首先，應該要組織學生學習課本上的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，要廣泛開展黨的基本路線教育、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，要增強青年學生的民族自尊心、自信心和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀，我們要永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的民族，堅定跟著黨走中國道路。其次，要引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀?！昂诵膬r值觀其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立?！薄扒嗄陮W生要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德?！?/p>

2.積極開展社團活動。第一，學校要積極開展社團活動。這其中學生也應該積極主動，踴躍參與。這樣才能夠活躍社團氣氛。可以根據(jù)學生的愛好分為幾個大型社團，經(jīng)常進行交流和討論，可以增加學生之間的交流。舉辦各種晚會、文化節(jié)等娛樂活動。特別是要舉辦較高水平的人文講座、科研學術交流、社會實踐等。這樣可以調動學生參加活動的積極性，讓更多的學生參與在其中，從中他們也能學到一些經(jīng)驗和知識。也能培養(yǎng)學生的興趣愛好。第二，進行社會實踐。通過寒暑假組織學生赴城鄉(xiāng)參加社會考察、科技服務、生產(chǎn)勞動、掛職鍛煉等社會實踐活動，通過平時組織學生在校內外開展青年志愿者服務，開展社區(qū)援助活動、勤工助學活動等，從而使學生們在實踐中接觸工農(nóng)，了解國情，受教育、長才干、做貢獻。

3.建設高素質團干隊伍。要配備專職團干部，加強對團干部的選拔、培養(yǎng)和使用，按照有關規(guī)定落實團干部待遇；要認真做好干部培訓工作，特別是要依托各級黨校團校加強對基層團干部的教育培訓，幫助他們切實掌握團的基本知識和工作的基本方法，力爭通過各級團組織的共同努力，鍛造出一支政治堅定、素質過硬的團學干部隊伍。

4.做好宣傳工作。團的宣傳工作既是共青團工作的一項經(jīng)常性手段，同時也是實現(xiàn)團的工作任務的重要途徑。高職院校共青團要通過團的報刊、宣傳欄、黑板報、廣播站、網(wǎng)絡等，建立較穩(wěn)固的宣傳陣地和隊伍，形成正面的、積極的輿論環(huán)境和導向，對青年學生進行激勵、熏陶與教育。這樣才能更好地宣傳思想。

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