2015年38期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
專題研討
- MIT環(huán)境工程通專融合課程體系簡介
- 對(duì)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣水平的新認(rèn)識(shí)
- 抓住直播與娛樂兩大法寶
- 試論詩歌翻譯中的語篇顯化
- 醫(yī)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的調(diào)查與分析
- MOOC課程平臺(tái)學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成效大數(shù)據(jù)分析
- 淺析國內(nèi)外酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式對(duì)國內(nèi)院校的啟示
- 基于生態(tài)足跡的校園綠色發(fā)展?jié)撃芘c對(duì)策分析
- 終身學(xué)習(xí)社會(huì)視域下的公共圖書服務(wù)體系建設(shè)
- 大學(xué)文化品位：高、雅、活、厚
- 淺議博物館社會(huì)服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)施
- Septin基因家族分類及其生理功能的研究進(jìn)展
教改創(chuàng)新
- 教學(xué)與學(xué)工融合的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 非（近）化學(xué)專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革初探
- 關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)探索與思考
- 協(xié)同創(chuàng)新：探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新模式
- 翻轉(zhuǎn)教學(xué)法在國際合作項(xiàng)目中的教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺談《環(huán)境微生物學(xué)》教改
- 單片機(jī)原理與接口技術(shù)教材改革研究與探索
- 基于科研導(dǎo)師制本科學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
- 基于就業(yè)力的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)模式改革探究
- 大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)造能力教育探討
- 《園藝植物學(xué)》教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 高校治安綜合治理體制的歷史變遷與改革思考
- 僑校背景下生命科學(xué)類通識(shí)教育課程的改革和實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 模具壽命及強(qiáng)化技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新能源專業(yè)教學(xué)及課程體系的改革
- 淺談農(nóng)科大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的提升研究
- 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向會(huì)展專業(yè)“三實(shí)”教學(xué)體系綜合改革
- 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)英語教學(xué)與改革
- 高職化工技術(shù)類學(xué)生創(chuàng)新能力調(diào)研與對(duì)策研究
- 高職橋梁工程施工技術(shù)課程項(xiàng)目化、模塊化改革的實(shí)踐
探索與實(shí)踐
- 基于問題式學(xué)習(xí)對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力的研究
- 微課對(duì)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)效果提升的實(shí)踐
- 《電工學(xué)》課程教學(xué)研究與探索
- 風(fēng)景園林專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索
- 高等醫(yī)學(xué)院校藝術(shù)教育的研究與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)思考與實(shí)踐
- 《果樹學(xué)》實(shí)踐教學(xué)體系建立與評(píng)價(jià)
- 校企合作培養(yǎng)機(jī)電工程復(fù)合型人才的研究和實(shí)踐
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的地方院校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新探析
- 依托科研課題探索和實(shí)踐生物工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)
- 我校應(yīng)用型制藥工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索與構(gòu)建
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 國際化背景下《護(hù)理專業(yè)英語》教學(xué)實(shí)施元認(rèn)知策略的實(shí)踐研究
- 應(yīng)用型本科院校機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 基于應(yīng)用型本科院校的立體化教材建設(shè)探索
- 職教新干線空間教學(xué)模式建構(gòu)理論與實(shí)踐
教法研究
- 醫(yī)學(xué)院校《生物技術(shù)概論》教學(xué)初探
- 《園林工程概預(yù)算》課程教學(xué)探討
- MOOC在《Linux網(wǎng)絡(luò)管理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的分層教學(xué)模式探究
- 論說課的基本程序
- 我國金融學(xué)課程案例教學(xué)模式研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在醫(yī)學(xué)英語寫作課堂中的應(yīng)用
- 提高概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的課堂教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制研究
- 關(guān)于大學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定中學(xué)習(xí)成績評(píng)定方法的研究
- 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目教學(xué)法在社會(huì)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 圖式理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通院校生物工程專業(yè)分子生物學(xué)雙語教學(xué)探討
- 教育人類學(xué)視域下的達(dá)斡爾M民族小學(xué)校民族語言傳承的策略研究
- 整合軟件資源提高PLC課程教學(xué)質(zhì)量
- 優(yōu)化整合信息化教學(xué)資源 提高政治理論課教學(xué)效果
- 高職汽車類專業(yè)教學(xué)中“工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的運(yùn)用分析
- 高校教學(xué)中運(yùn)用TD—LTE技術(shù)的模式初探
- 基于教練模式的汽車駕駛課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談項(xiàng)目化教學(xué)模式在GMDSS課程中的應(yīng)用
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)有效性探析
- 淺析中醫(yī)的診病方法在汽車故障診斷中的運(yùn)用
- 淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微時(shí)代高職思政課學(xué)生主體參與式教學(xué)研究
教師觀點(diǎn)
- 課堂問題行為的解讀與教學(xué)效果的提高
- 關(guān)于提高數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的研究
- 《生物技術(shù)專業(yè)英語》課程教學(xué)內(nèi)容與方式的探討
- 論哲學(xué)思維在流行病學(xué)研究中的應(yīng)用
- 高校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 定位地方圖書中心 激化“985”高校圖書館服務(wù)效能
- 關(guān)于大學(xué)理工科基礎(chǔ)課課堂教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方式的一點(diǎn)探討
- 應(yīng)用型教育背景下高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究
- 新教師對(duì)幼兒沖突事件的回應(yīng)行為研究
- 大學(xué)生勤工儉學(xué)法律保護(hù)的現(xiàn)狀與途徑研究
- 論高等教育理念演進(jìn)與高校部門稱謂嬗變的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
- 高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助對(duì)策
- 大陸衛(wèi)生職業(yè)教育與臺(tái)灣地區(qū)醫(yī)學(xué)教育的比較研究
- 大學(xué)英語課堂危機(jī)的挑戰(zhàn)及對(duì)策探析
- 淺析幼兒形體能力培養(yǎng)的有效途徑
- 經(jīng)典著作閱讀在高職院?！案耪摗闭n教學(xué)中的運(yùn)用
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
基礎(chǔ)教育
- 淺析高中地理興趣化教育教學(xué)
- 加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 面向素質(zhì)教育的小學(xué)語文教育教學(xué)方法探索
- 巧設(shè)結(jié)束語 讓語文課堂余音繞梁
- 淺析小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 語文課堂 讓學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“大問題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“四種能力”教學(xué)策略
- 芻議小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 影響我校教學(xué)質(zhì)量提升的原因及解決策略