夏瑛偉

摘 要：在如今卷煙市場競爭激烈、經(jīng)營環(huán)境日益復雜的新形勢下，提高隊伍學習力已成為推動煙草企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、提高市場競爭力的重要途徑。只有提高隊伍學習力，將學習理論同研究解決企業(yè)發(fā)展中的突出問題相結(jié)合，把學習成果轉(zhuǎn)化為改進工作、破解難題、促進發(fā)展的工作思路和辦法，才能推動行業(yè)順利轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)煙草事業(yè)長足發(fā)展。為此，筆者結(jié)合個人觀點和工作實際，就如何提高煙草隊伍“學習力”、助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出一些思考。

關鍵詞：煙草；隊伍；學習力；轉(zhuǎn)型升級

進入21世紀，社會經(jīng)濟已從工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟時代過渡，學習型組織已逐漸成為新的社會組織形式與企業(yè)管理模式，煙草行業(yè)也不外如是。他們越來越注重員工的全面發(fā)展、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近年來積極開展了學習型黨組織、三型組織建設、雙能競賽、基層創(chuàng)優(yōu)、企業(yè)學堂等各項活動。他們深知，在當下或者未來社會，僅靠以往那種自上而下的培訓顯然已是勢單力薄、捉襟見肘，只有充分發(fā)揮每一個成員自身的造血功能，創(chuàng)造一個能自我學習的氛圍，不斷用最新思想、最新知識、最新技術(shù)武裝每一位員工，才能保持行業(yè)長盛不衰，真正打牢發(fā)展“軟實力”根基，讓行業(yè)在未來生存得更健康，發(fā)展得更穩(wěn)更快些。

一、提升煙草隊伍學習力的重要意義

1.提升煙草隊伍學習力是時代進步的要求。企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭說到底是知識的競爭?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，社會的勞動結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了巨大改變，煙草行業(yè)要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須緊跟時代步伐，提高隊伍學習力，打造一批能夠適應新情況、解決新問題的學習型員工隊伍。這也是順應時代發(fā)展、塑造煙草企業(yè)形象、提升煙草企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新活力和核心競爭力的必然選擇。

2.提升煙草隊伍學習力是企業(yè)發(fā)展的關鍵。煙草作為實行國家專賣專營制度的國有企業(yè)，外部競爭壓力相對欠缺，容易導致員工自縊自滿，忽視學習。特別是在"十三五"時期，行業(yè)轉(zhuǎn)型提升壓力加大，提升隊伍學習力成為煙草行業(yè)提高工作效率、提升企業(yè)競爭力的根本舉措。

3.提升煙草隊伍學習力是個人發(fā)展的需要。在知識信息爆炸的時代，學習是一個人能否跟上時代步伐的重要標記。員工作為企業(yè)的基本組成部分，需要通過不斷地學習充電，提高自身競爭力；在繁忙的日常工作之中不斷地思考探究，理論聯(lián)系實際，以積極向上的態(tài)度培養(yǎng)過硬的工作作風，不斷推動煙草行業(yè)向前發(fā)展。

二、提升煙草隊伍學習力的問題所在

1.缺乏正確的思想認識和學習理念。部分企業(yè)錯誤地認為學習培訓工作是“軟任務”，沒有硬指標，出現(xiàn)重視業(yè)務工作、輕視學習培訓的現(xiàn)象，對學習型組織建設僅僅停留在一般的宣傳上。對員工隊伍的現(xiàn)狀、存在的問題心中無數(shù)，思路不清，措施不多，在實際工作中安排部署、組織人力、狠抓落實等不到位。

2.制度建設欠健全，制度落實不夠到位。缺乏硬性考核獎懲辦法、激勵約束機制和量化、細化的指標要求，員工壓力不大，學習動力不強，一些學習教育培訓工作落不到實處，培訓教育管理缺乏有效措施。

3.學習活動與中心工作聯(lián)系不夠緊密。部分企業(yè)學習培訓與中心工作結(jié)合不緊密，沒有跟進業(yè)務工作。學習內(nèi)容貧乏，方式方法傳統(tǒng)單一，缺乏行之有效的載體，學習效果不佳。

三、提升煙草隊伍學習力、助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的舉措方法

要切實解決上述問題，把提高企業(yè)“學習力”落到實處，真正打牢煙草行業(yè)發(fā)展“軟實力”的根基，實現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，筆者認為須做到以下五點。

1.樹立正確的思想認識。首先，要認識學習是一種需要。身處知識更新異常迅猛、知識“老化”速度大大加快的時代，時常會感覺到所學知識不夠用，甚至出現(xiàn)“本領恐慌”現(xiàn)象。而解決這種局面的惟一出路在于學習。只有學習，才能不斷適應外部環(huán)境變化，不斷獲取新信息、新機遇，逐步走向成功。其次，要明白學習是一種責任。身在工作崗位，就要承擔相應職責，而行業(yè)發(fā)展的高要求也決定了煙草員工需要更多的知識、更高的素質(zhì)、更強的能力。為了更好地履行職責，必須加強學習，加強思考，掌握過硬的本領和技能。同時，要懂得學習還是一種追求和境界。當你專注于一本好書，猶如沐浴智慧的洗禮，會感到充實、愉悅和慰藉。一旦體驗了學習的樂趣，自會對學習甘之如飴，無須他人提醒。

2.掌握先進的學習理念。首先，要樹立“競爭就是學習力的競爭”理念。企業(yè)沒有競爭力，不是因為缺少擁有文憑和學歷的管理人才和科技人才，關鍵是缺少學習力。一個企業(yè)只有擁有比自己的競爭對手學習得更快的自創(chuàng)未來的能力，才能在競爭中贏得主動。其次，要樹立“終身學習”理念。當下形勢發(fā)展變化很快，新的技術(shù)、新的問題、新的情況不斷出現(xiàn)，只有不斷更新知識，吸收先進經(jīng)驗，及時博采眾長，超前應對，才能使企業(yè)在未來的競爭中處于有利地位。同時，要樹立“教育是一種投資”的理念。如果投資得當，將可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益和社會效益。再者，要樹立“學習最主要的任務是學會學習”的理念。在成倍增長的知識量獲取所需，學會學習，防止知識陳腐化。最后一點，也是至關重要的一點，就是樹立“學習工作化，工作學習化”的理念。把工作的過程看作是學習的過程，把學習與工作一樣要求、一樣對待、緊密結(jié)合。

3.精心培育學習載體。提高員工學習力是一項長期任務，要使員工的學習熱情長期保存，光靠宣傳教育是不夠的，還必須形成有效的載體。要嘗試在企業(yè)內(nèi)部推行學習日制度，引導廣大干部職工確定學習愿景，嘗試構(gòu)建教育培訓網(wǎng)絡和遠程教育平臺，組織開展學習沙龍和群眾性讀書活動等等。通過建立與企業(yè)發(fā)展相適應的學習教育載體和鼓勵職工學習的促學體制，積極動員和引導職工努力學習技術(shù)業(yè)務；通過多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、短中長期培訓、送出去請進來的方式，提高企業(yè)和職工學習能力。同時，對學習內(nèi)容進行實時更新，要求職工不僅要懂得本行業(yè)本崗位的專業(yè)技能和知識，還要懂得作為社會人所應該具備的其他知識和技能。

4.建立激勵約束機制。激勵會使人的潛能得到充分發(fā)揮，受到高度激勵的人會努力學習、工作，以實現(xiàn)目標。因此在提高學習力過程中，激勵約束機制的建立和完善就顯得十分關鍵。要通過樹立共同愿景，增強組織和個人學習的內(nèi)在動力；通過建立激勵和競爭機制，激發(fā)學習的外在動力。如把學習情況作為競爭上崗的重要條件，作為干部使用、提拔的必備條件，作為年度工作考核的重要內(nèi)容等等，做到學習、考核、工作、待遇一體化。同時，加大教育投入，保障必要的教育經(jīng)費，努力為員工創(chuàng)造良好的學習教育的“軟硬”環(huán)境。

5.加大組織推動力度。在人們還沒有理解學習型企業(yè)、學習力是怎么回事的時候，必須加大組織領導和行政推動的力度。實踐證明，哪個單位領導班子對學習活動和隊伍建設重視程度高，創(chuàng)造條件好，解決困難多，哪個單位的學習工作就開展得有聲有色。因此要確保學習力實現(xiàn)提升，就必須爭取領導班子的重視與支持。必須要領導班子深刻領悟提高學習力的重要意義，對本單位隊伍現(xiàn)狀及存在問題做到心中有數(shù)，精心安排部署學習活動，抓牢該項工作落實。同時，廣泛動員發(fā)動，保證全員參與；通過輿論宣傳等多種形式，積極營造建設學習型組織的濃厚氛圍。

學習無止境，學習無終點。只有廣大煙草人積極行動起來，高度重視學習觀念、學習能力的培養(yǎng)，大力營造樂于學習、勤于學習、善于學習的氛圍，充分體會享受學習的樂趣，使學習成為煙草員工的一種使命、一種狀態(tài)，才能助推煙草企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)行業(yè)穩(wěn)健長足發(fā)展。

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