張佳新（赤峰學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

演奏技巧及樂感對(duì)鋼琴演奏的影響

張佳新
（赤峰學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

在鋼琴演奏中，演奏者的鋼琴樂感能力，是鋼琴?gòu)椬嗨囆g(shù)展現(xiàn)的靈魂所在，它主要就是指演奏者對(duì)音樂演奏本身的一種感受，一直比較直接的感官體驗(yàn)，并且關(guān)聯(lián)到內(nèi)心情感。總體上來看，是一種用于改變音色的演奏技巧，它基本囊括了演奏者的鋼琴演奏技能、音色感受、對(duì)音樂藝術(shù)的理解。對(duì)于鋼琴初學(xué)者而言，天賦固然重要，而后期的技巧培養(yǎng)也是不可或缺的。

鋼琴；演奏技巧；樂感

新時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人們的文化修養(yǎng)也在不斷提升，許多家長(zhǎng)更加注重對(duì)孩子生活品質(zhì)的教養(yǎng)，除了日常的學(xué)習(xí)之外，還涉及一些琴棋書畫類。在這一時(shí)期，許多城市興起了鋼琴學(xué)習(xí)的熱潮，基于此本文在這里重點(diǎn)以探討鋼琴演奏為主，從演奏技巧和樂感兩個(gè)方面切入。

一、鋼琴演奏中樂感與演奏技巧的關(guān)系

在鋼琴演奏過程中，最為關(guān)鍵的兩個(gè)環(huán)節(jié)就是演奏技巧和鋼琴樂感。鋼琴的演奏技巧和鋼琴樂感，兩者之間屬于相互依存、不可分離的辯證關(guān)系，從某種意義來說，也可理解為一種內(nèi)在性關(guān)系。關(guān)于兩者之間的關(guān)系解讀，筆者根據(jù)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)認(rèn)識(shí)，表述歸納如下：

（一） 樂感通過演奏技巧表現(xiàn)出來

在鋼琴音樂演奏過程中，鋼琴演奏技巧是鋼琴樂感的基本表現(xiàn)形式。簡(jiǎn)單一點(diǎn)講，則是指在鋼琴演奏的時(shí)候，關(guān)于演奏技巧的運(yùn)用，比如樂句的劃分、演奏樂曲節(jié)奏的劃分，以及對(duì)演奏音樂音色的控制，此外還包含著鋼琴演奏者自身所具備的一些演奏風(fēng)格。上述提到的這些均屬于對(duì)演奏者鋼琴樂感的一種呈現(xiàn)。在這里重點(diǎn)介紹鋼琴演奏中的樂句劃分，鋼琴演奏中樂句的（正確）劃分，這一環(huán)節(jié)也是鋼琴演奏技巧學(xué)習(xí)中最為基礎(chǔ)的一項(xiàng)內(nèi)容，所涉及到的內(nèi)容一般都是不被人所吸引和注意的內(nèi)容。所以，在樂句的劃分中，一定要做到準(zhǔn)確、明晰，具體劃分要結(jié)合著樂曲本身的節(jié)奏感、音律感，就如同人體語(yǔ)言表達(dá)過程中的停頓一樣，要帶有一定鮮明色彩的感情特性。在鋼琴音樂的實(shí)際演奏過程中，樂句包括長(zhǎng)短、抑制、昂揚(yáng)、停頓等多個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)于鋼琴演奏者或者學(xué)習(xí)者來說，在練習(xí)與培養(yǎng)自己對(duì)鋼琴樂感的表達(dá)能力時(shí)，可以先對(duì)鋼琴音樂演奏過程中的表達(dá)意境加以融入和詮釋，比如對(duì)樂句的整體性和連續(xù)性的表達(dá)，這樣可以全面的了解整個(gè)音樂樂曲，以及音樂所蘊(yùn)含的思想情感，這樣才有有助于演奏者將各類演奏技巧和音樂情感藝術(shù)的表達(dá)高度融合，通過內(nèi)心情緒的宣泄流露出來。

（二）演奏技巧有助于鋼琴樂感的培養(yǎng)

換言之，鋼琴演奏技巧是鋼琴樂感的重要培養(yǎng)方式，正如前文中所提到的，包括對(duì)鋼琴樂句的劃分、對(duì)鋼琴節(jié)奏的劃分、對(duì)鋼琴音色的掌控等，這些內(nèi)容一直貫穿于演奏者自身樂感培養(yǎng)的過程始終。鋼琴樂感注重的是音色，即鋼琴演奏者（或者學(xué)習(xí)者）對(duì)音樂的一種感知，而音色一般都是由發(fā)音體（這里指鋼琴）的性質(zhì)、形態(tài)，以及因泛音數(shù)目的不同呈現(xiàn)出來的不同鋼琴聲音，這些是音色獨(dú)有的色彩。鋼琴演奏者在表演過程中，追求的目標(biāo)就是演奏出優(yōu)美的音色，只有優(yōu)美動(dòng)聽的音色才能打動(dòng)更多觀眾的心，即借助鋼琴音樂的藝術(shù)魅力，將這種藝術(shù)渲染力放大，最終實(shí)現(xiàn)音樂感人肺腑之功能。

二、演奏技巧及樂感對(duì)鋼琴演奏的影響

該部分內(nèi)容選取了肖邦《第一敘事曲》作為樂曲案例來加以闡述、分析，重點(diǎn)探討分析鋼琴演奏技巧以及鋼琴樂感的培養(yǎng)。通常情況下，在音樂發(fā)展領(lǐng)域，無論是鋼琴還是小提琴，或者是手風(fēng)琴，樂感所呈現(xiàn)的都是人的一種直覺，一種直觀性的體驗(yàn)，即對(duì)音樂藝術(shù)的一種全新感知，它以感知和摧理能力作為基礎(chǔ)，并不需要過去復(fù)雜的邏輯推理，演奏的過程比較自然。以《第一敘事曲》為例，該樂曲的創(chuàng)作是肖邦受到《康拉德·瓦連羅德》的啟發(fā)之后為觀眾呈現(xiàn)出來的，與后者相比較，《第一敘事曲》沒有過去綿長(zhǎng)的故事情節(jié)，但是卻表露出了異常濃厚的情感思緒，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。鋼琴藝術(shù)的發(fā)展不斷推動(dòng)著鋼琴音樂作品的擴(kuò)展，形式也變得更加多樣化、色彩化。在《第一敘事曲》鋼琴演奏過程中，對(duì)于鋼琴樂感的把控以及鋼琴演奏技巧的運(yùn)用非常關(guān)鍵，是整篇樂曲的演奏產(chǎn)生著發(fā)入人心的影響，這種影響可以從鋼琴樂感的視角來看待。關(guān)于鋼琴樂感對(duì)鋼琴演奏的影響，在鋼琴演奏過程中，演奏者自身樂感能力對(duì)音樂演奏的整體性效果產(chǎn)生著影響。比如，有助于提升音樂整體的表達(dá)韻味，有助于促進(jìn)音樂情感的交流。在這里談?wù)撘幌聜€(gè)人的感受，作為一名鋼琴演奏者，鋼琴演奏的最高境界應(yīng)該是對(duì)音樂的完全詮釋，從心理上、思維上、情感上、表達(dá)技巧上，統(tǒng)一為樂譜注入活力。只有這樣，才能讓演奏者在演奏的過程，將音樂、鋼琴與自身的樂感充分結(jié)合起來，繼而將音樂的真正韻味完美的表述出來。此外，鋼琴演奏者的樂感還有助于促進(jìn)情感上的交流，即在音樂譜曲演奏的過程中，演奏者自身情感與音樂傳達(dá)的情感思想之間的一種交流。在《第一敘事曲》演奏過程中，開篇以短小的引子開頭，從調(diào)性開始之際轉(zhuǎn)為A大調(diào)，全篇以敘事作文主題，表面上雖沒過多表述出故事的情感韻味，但是卻借助著悵然婉轉(zhuǎn)的音調(diào)營(yíng)造出了一種相當(dāng)莊重的結(jié)尾序幕。其中起到關(guān)鍵的，就是一聲又一聲的重音，這種重音在瞬間內(nèi)猶如讓聽眾回歸到了現(xiàn)實(shí)之中。

三、結(jié)語(yǔ)

關(guān)于鋼琴演奏這項(xiàng)音樂藝術(shù)變得更加親民化，越來越多的融入到人們的文化生活當(dāng)中，在提升人們生活品質(zhì)的同時(shí)，也陶冶著人們的思想情懷?？偠灾?，鋼琴演奏屬于一種音樂和藝術(shù)的實(shí)踐體，無論是從物質(zhì)層面上觀察，還是從精神層面上思考，它均可以將鋼琴音樂本身的藝術(shù)魅力得以展現(xiàn)，體現(xiàn)出音樂的邏輯和基本架構(gòu)。對(duì)于鋼琴愛好者和學(xué)習(xí)者而言，在演奏過程中可以獲取到最真切、純真的一種親身體驗(yàn)。

［1］楊忠國(guó).淺論鋼琴演奏的音樂情感表現(xiàn)手段［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2012（12）：19-21.

［2］申璐瑩.怎樣提高學(xué)生鋼琴演奏的音樂感受與表現(xiàn)力［J］.大眾文藝：學(xué)術(shù)版， 2011（16）：252-253.

［3］祝艷華.淺談高職音樂專業(yè)學(xué)生鋼琴演奏中樂感的培養(yǎng)［J］.音樂大觀，2014（6）.

［4］虞雪芬.淺談鋼琴演奏中樂感的培養(yǎng)［J］.中國(guó)校外教育：基教版，2011（4）：45-46.