卡巴耶和卡巴耶美聲唱法——以卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)大賽與卡巴耶大師班為視角

溫建珍

（武漢音樂(lè)學(xué)院，湖北 武漢 430000）

?

卡巴耶和卡巴耶美聲唱法——以卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)大賽與卡巴耶大師班為視角

溫建珍

（武漢音樂(lè)學(xué)院，湖北 武漢 430000）

【摘要】卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)大賽和卡巴耶大師班在為聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)者提供了國(guó)際間高水平的聲樂(lè)藝術(shù)交流平臺(tái)的同時(shí)，展現(xiàn)了卡巴耶作為傳統(tǒng)美聲的完美繼承者的國(guó)際影響力，并通過(guò)直接體驗(yàn)向聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)者傳遞了卡巴耶美聲唱法的精髓。

【關(guān)鍵字】卡巴耶；聲樂(lè)；呼吸；橫膈膜

一、卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)大賽與卡巴耶大師班

如果說(shuō)帕瓦羅蒂是男高音中閃耀的黃金，那么卡巴耶就是女高音中璀璨的鉆石。在上個(gè)世紀(jì)那個(gè)歌劇藝術(shù)輝煌的時(shí)代誕生了很多偉大的聲樂(lè)大師，可是現(xiàn)如今能讓我們觸碰到那個(gè)時(shí)代的歌劇藝術(shù)巔峰的大概只有卡巴耶了。

筆者于2015年9月獲邀參加了西班牙卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)比賽，并獲得了參加卡巴耶大師班培訓(xùn)的資格。在邀請(qǐng)函中，卡巴耶寫(xiě)了這么一段話：“歡迎參加卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)比賽，我衷心的希望，這個(gè)比賽可以成為你專業(yè)生涯的起點(diǎn)。獲得比賽的勝利是重要的，但我個(gè)人的觀點(diǎn)是在世界知名的評(píng)委面前展現(xiàn)你自己，對(duì)于你未來(lái)的國(guó)際職業(yè)生涯是最重要的。我邀請(qǐng)你來(lái)參加比賽，希望你能在音樂(lè)的領(lǐng)域夢(mèng)想成真?！痹谶@場(chǎng)國(guó)際比賽中，有很多來(lái)自世界各地非常優(yōu)秀的歌者，包括挪威宋雅皇后國(guó)際聲樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)選手，多明戈聲樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)選手，德國(guó)新聲音聲樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)選手等等。筆者懷著無(wú)比崇敬和忐忑激動(dòng)的心情踏上了前往西班牙的旅程。

該比賽在西班牙薩拉戈薩舉辦，比賽分為三輪。第一輪于至10日由選手演唱一首自選詠嘆調(diào)，半決賽由評(píng)委選出一首規(guī)定曲目演唱，決賽是在9月12日由評(píng)委從六首詠嘆調(diào)曲目中選擇一首演唱。該比賽不收取任何費(fèi)用，同時(shí)還安排專門的琴房與伴奏供選手練習(xí)與彩排。筆者準(zhǔn)備了六首詠嘆調(diào)曲目，在比賽中選取了其中三首。

整個(gè)比賽過(guò)程讓筆者不禁感慨天外有天人外，此外，它還讓筆者感受到來(lái)自世界各地的人們對(duì)于古典美聲的熱愛(ài)與敬意。

在為期6天的比賽中，筆者發(fā)現(xiàn)很多選手都特別了解自己的聲音，所選曲目均非常適合自己。很多人所選曲目并不是很大的歌，但是不管從音色還是技術(shù)等方面來(lái)說(shuō)都演繹的十分出色，仿佛這些歌曲就是為了他們而創(chuàng)作，他們與歌曲融合近乎毫無(wú)瑕疵，他們中很多人從小開(kāi)始接觸聲樂(lè)之后便一直活躍在舞臺(tái)上，在具有一定的聲樂(lè)基礎(chǔ)后，從舞臺(tái)上得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要比課堂上獲得的更多。而且在國(guó)外的比賽中，只有從發(fā)聲開(kāi)始就抓住評(píng)委的耳朵才會(huì)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的可能性，任何原因?qū)е碌陌l(fā)揮失常，都會(huì)使選手與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。比賽的評(píng)委都是國(guó)際知名的歌唱家，且大都為男性。

卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)比賽結(jié)束后，筆者整理了參賽時(shí)的緊張，便開(kāi)始了為期三天由蒙茨克特拉·卡巴耶主講以聲樂(lè)體系結(jié)構(gòu)為主題的大師班學(xué)習(xí)。筆者的內(nèi)心充滿期待與激動(dòng)，更多的則是渴望。筆者渴望得到卡巴耶的親自指導(dǎo)，渴望能和這個(gè)來(lái)自上個(gè)世紀(jì)的老太太更多的接觸，渴望著她能帶著這群熱愛(ài)聲樂(lè)的人們觸摸那個(gè)歌劇藝術(shù)的黃金時(shí)代。

二、卡巴耶及其歌唱理念

蒙茨克特拉·卡巴耶于1933年出生于西班牙巴塞羅納，九歲入音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。音樂(lè)會(huì)首演是在貝多芬的《第九交響曲》中擔(dān)任女高音領(lǐng)唱。此后她在聲樂(lè)舞臺(tái)表演上獲得了一些了殊榮，其中1954年榮獲里西奧金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?956年她加入巴塞爾歌劇團(tuán)?？ò鸵腔ㄇ怀綉騽〉呐咭簦难莩哂凶匀绲臍庀⒖刂?、純美自然的音色和音樂(lè)線條，并因而在聲樂(lè)舞臺(tái)上獨(dú)步天下，被稱為傳統(tǒng)美聲完美繼承者?？ò鸵簧莩艘话俣嗖扛鑴?，她不僅在演唱威爾第、普契尼等人的作品方面造詣極深，同時(shí)也演唱了很多并不為聽(tīng)眾所熟知的劇目，她是二十世紀(jì)演唱歌劇最多的女高音。擁有西班牙的最高公民榮譽(yù)，她演唱了1987年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的主題曲。作為西班牙最杰出的世界級(jí)女高音歌唱家，她也是繼卡拉斯和薩瑟蘭之后最享有盛譽(yù)的古典美聲學(xué)派的女聲樂(lè)大師。

卡巴耶國(guó)際聲樂(lè)大賽和卡巴耶大師班向?qū)W習(xí)者傳遞了卡巴耶美聲唱法的精髓。

在學(xué)習(xí)唱歌之前，一定要十分了解自己的聲音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)和房屋的建造是相似的。聲音是建立在良好控制腹部肌肉的基礎(chǔ)之上，美聲唱法屬于混合聲區(qū)唱法，真假聲根據(jù)音高的比例需要混合使用。要做到能正確、 科學(xué)地發(fā)聲并利用好嗓音這件樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)，了解嗓音生理結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理是前提。音質(zhì)、音色和演唱能力，都是有良好的控制與配合得出的不同結(jié)果。一首歌曲的完成與人的情緒、心理和部分肌肉、器官的配合、協(xié)調(diào)有極大的關(guān)系，人的嗓音雖然在發(fā)聲原理和生理結(jié)構(gòu)上具有共性但每個(gè)人的聲音特性是不同的，因此，每個(gè)人在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，建立正確科學(xué)的符合自己聲音特點(diǎn)的發(fā)聲體系是關(guān)鍵。

（一）呼吸

學(xué)會(huì)正確的呼吸對(duì)聲樂(lè)演唱也是極其重要的。古人有云“故善歌者，必先調(diào)其氣也”。歌唱的聲音取決于呼吸的深淺與開(kāi)闊以及腹部和橫膈膜的配合，為了獲得最小的聲音，必須全力控制氣息經(jīng)過(guò)喉頭，較低的聲音需要較高的震動(dòng)，為了達(dá)成想要的聲音，氣息必須具有完整性以及延續(xù)性，靠著蠻橫的沖勁以及聲帶的撕扯并不能獲得正確悅耳的聲音。一個(gè)正確的呼吸離開(kāi)不了一個(gè)強(qiáng)大而有力的腹部以及對(duì)于橫膈膜的熟練控制運(yùn)用，使得呼與吸形成對(duì)抗，這種對(duì)抗伴隨著一個(gè)樂(lè)句的演唱始終保持著，直至樂(lè)句結(jié)束?？死嗽凇墩摵粑分幸仓鲝垼骸案璩叩谝患戮褪菍W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?，普利斯曼的《喉頭生理學(xué)》中認(rèn)為：“呼吸是聲響的生命力”，在我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)論著中說(shuō)：“氣者，音之師也。氣弱則音薄，氣濁則音滯，氣散則音竭?！币虼耸穼?shí)證明歌唱者都非常注重呼吸在歌唱中的作用。每個(gè)人都可以建構(gòu)好自己的聲音，從自己的理解方式理解深度還有所獲得的技巧呈現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格。

（二）喉位

喉位于頸前部 ,上接咽部 ,下連氣管，由軟骨、韌帶、喉肌和粘膜等構(gòu)成。喉軟骨是喉部結(jié)構(gòu)的支架。各軟骨連接一起組成喉腔外壁。喉頭是歌唱的發(fā)聲器官之一,也是構(gòu)成歌唱的核心部位之一,更是通向整體歌唱的要塞。聲帶在氣息作用下產(chǎn)生的振動(dòng)波動(dòng)，喉腔是振動(dòng)波動(dòng)的第一個(gè)共鳴腔。根據(jù)音響學(xué)的原理，在發(fā)音體所在的通道內(nèi)，只要有空間就可以產(chǎn)生共鳴，因此打開(kāi)喉嚨和放下喉頭的目的就是要打開(kāi)這個(gè)通道，為了使振動(dòng)后所產(chǎn)生的波動(dòng)在通道內(nèi)暢通無(wú)阻，因此歌唱時(shí)喉頭的穩(wěn)定性對(duì)于聲音中音高、音色的形成都有重要作用，同時(shí)對(duì)共鳴的產(chǎn)生也會(huì)有極為重要的影響。想要使喉位保持一個(gè)穩(wěn)定的形狀和狀態(tài)，必須通過(guò)刻意的訓(xùn)練找到歌唱時(shí)的喉頭穩(wěn)定的狀態(tài)并使之成為一種習(xí)慣性的動(dòng)力定型。

（三）橫膈膜與胸腔

在歌唱中所需要的力量都是在橫膈膜的支持下呼氣與吸氣肌肉的對(duì)抗在身體內(nèi)部所產(chǎn)生的壓力來(lái)支持歌唱，因此在橫膈膜支持下的胸腹式呼吸也是決定喉頭穩(wěn)定與否的內(nèi)部條件。由于喉頭的震動(dòng)和脊骨發(fā)生了聯(lián)系，這種聯(lián)系使得喉頭的震動(dòng)傳入胸腔，形成了胸腔共鳴。胸腔前部中央是胸骨，后部是脊的胸椎段，兩側(cè)則由十二對(duì)肋骨圍成，肋骨之間有內(nèi)和外肋間肌附著。胸廓的下口被由肌肉和腱組成的膈分隔；上為胸腔，下為腹腔。從腹腔方面來(lái)看，膈呈兩圓頂狀凸入胸腔。

（四）歌唱中的呼吸技巧

卡巴耶最為得意的弱高音唱法實(shí)則是高音弱唱，這種高音弱唱應(yīng)該是建立在呼吸的控制的處理上，而不能只是為了單純的追求弱的音色而丟掉了原本純凈的音色和正確的呼吸狀態(tài)。

很多極具有天賦的新歌手在聲樂(lè)演唱中同樣擁有各式各樣的呼吸技巧，這是因?yàn)闊o(wú)論他多有才華，他都需要技術(shù)去使他的天賦得到有效的實(shí)用與表現(xiàn)。因此在進(jìn)行發(fā)聲和練聲之前一定要致力于理解和控制肌肉，需要練習(xí)一個(gè)正確的生理呼吸，以及提供一個(gè)更大的胸腔和更高的肺活量的歌唱，產(chǎn)生一個(gè)更好的血液的氧合，這樣有利于整體身體健康。有了腹部的基礎(chǔ)，呼吸運(yùn)動(dòng)變得充足，控制自如和深沉。直覺(jué)性地唱歌通常有很多不足之處，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)導(dǎo)致咽喉的疾病。通過(guò)學(xué)習(xí)的歌唱是成為一個(gè)好歌手的唯一手段，同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須理解、采取并使用授教者的技巧使之適用于自己的教育和生理需求，成為屬于自己獨(dú)特的技巧。

就像卡巴耶自己所說(shuō)的，一個(gè)歌手的聲帶和一般人沒(méi)有太大的區(qū)別，所以音樂(lè)不可能只靠那里就產(chǎn)生，它必定來(lái)自于內(nèi)在的另外的別的地方。

三、卡巴耶印象

在大師班中與卡巴耶大師的接觸中，卡巴耶是一個(gè)特別感性的老太太，也許是因?yàn)樯狭四昙o(jì)的緣故，有時(shí)候的心性就像一個(gè)小孩子。她在聽(tīng)到動(dòng)人的演唱時(shí)，常常會(huì)落淚。她有次很感慨的對(duì)一個(gè)男高音問(wèn)他，“你以后會(huì)忘了我嗎？”現(xiàn)年已經(jīng)80多歲的卡巴耶，與她同時(shí)代的那些歌唱大師大多已隕落于茫茫人海中，她或許會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，或許是對(duì)時(shí)間的無(wú)奈。她也曾和我們低聲說(shuō)過(guò)：“去年這個(gè)時(shí)候是我的丈夫陪我一起來(lái)的”。

筆者很愛(ài)這位老太太，不僅僅因?yàn)樗诼晿?lè)界里的輝煌，還有與她短暫的相處。當(dāng)演唱得到她的肯定時(shí)，筆者竟然有種回到兒時(shí)答對(duì)了問(wèn)題媽媽給我一顆糖的那種甜蜜感、滿足感和自豪感。

學(xué)無(wú)止境，好的老師固然重要，但是更重要的是來(lái)自自己的努力。筆者愿意以此次相遇卡巴耶大師的西班牙之行為新的起點(diǎn)，繼續(xù)在聲樂(lè)演唱和聲樂(lè)育人的道路勇往直前。

參考文獻(xiàn)

[1]馬薇.談聲樂(lè)教學(xué)理念革新[J].藝術(shù)教育,2005(1).

[2]刑茜,史維生.意大利語(yǔ)言和聲樂(lè)作品中各要素的規(guī)范結(jié)合[J].語(yǔ)文學(xué)刊:基礎(chǔ)教育版,2009(1).

[3]虞賽嬌.音樂(lè)教學(xué)中的歌唱訓(xùn)練[J].學(xué)問(wèn)現(xiàn)代教學(xué)研究,2009(1).

[4]周亨芳.歌曲風(fēng)格及其潤(rùn)強(qiáng)技巧[J].音樂(lè)探索,1985(3).

[5]張宇.談美聲唱法聲樂(lè)教學(xué)中的幾個(gè)基本點(diǎn)[J].河南師范大學(xué):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2006(1).

作者介紹：溫建珍，武漢音樂(lè)學(xué)院，助教，文學(xué)碩士。研究方向：聲樂(lè)表演。