羅麗娟
(山西傳媒學(xué)院,山西 晉中 030619)
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簡述聲樂表演中鋼琴伴奏的地位
羅麗娟
(山西傳媒學(xué)院,山西 晉中 030619)
摘 要:一個完整的聲樂表演需要演唱者和樂器伴奏的有效配合,而鋼琴作為“樂器之王”,其在聲樂表演中的地位和作用十分突出。明確鋼琴伴奏的特點和優(yōu)勢,并正確認(rèn)識其在聲樂表演中的地位,才能為鋼琴伴奏者提供正確指導(dǎo),確保最佳的聲樂表演效果。本文首先分析鋼琴伴奏的特點和優(yōu)勢,指出其在聲樂表演中的重要地位,并提出聲樂表演當(dāng)中鋼琴伴奏應(yīng)注意的要點問題,以期為相關(guān)表演和研究者提供有效借鑒和參考。
關(guān)鍵詞:聲樂表演;鋼琴伴奏;地位;要點
鋼琴伴奏作為樂曲常見的組成部分,其對于聲樂表演而言,不僅能夠起到對聲樂作品的情緒烘托和氣氛營造作用,還與聲樂表演者的表演過程有著密不可分的關(guān)系。無論是情緒推動方面還是在表演失誤的彌補(bǔ)和補(bǔ)充上,均發(fā)揮了巨大的效用。因此,在組織策劃聲樂表演之前,應(yīng)首先明確鋼琴伴奏的重要地位,實現(xiàn)鋼琴伴奏和聲樂演唱的有效配合,達(dá)到聲樂表演的完美呈現(xiàn)效果。
鋼琴作為大眾廣泛接受的樂器,其不僅能進(jìn)行獨奏表演,還能用作伴奏樂器,為聲樂作品表演提供伴奏輔助。與其它樂器相比,鋼琴有其突出的特點,使其在為聲樂表演提供伴奏時具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。首先,鋼琴有著最廣的音域,七個八度的音域使其能夠在伴奏中游刃有余,成為最為理想化的伴奏樂器;其次,鋼琴能夠同時奏出十多個音,相較于其它樂器單薄化和聲效果,其在伴奏時能夠確保聲樂作品的飽滿和豐富;此外,鋼琴音色寬泛和理性的特點,使得其在伴奏中能夠依據(jù)聲樂作品的不同進(jìn)行有效調(diào)整,為聲樂表演提供巨大保障。
(一)為聲樂作品確定調(diào)性和節(jié)奏
調(diào)性和節(jié)奏是每個聲樂作品的基本要素,而進(jìn)行聲樂表演則必須建立在準(zhǔn)確的調(diào)性和節(jié)奏上,才能傳達(dá)出作品應(yīng)有的風(fēng)格和韻味,也為歌唱者順利表演打下堅實基礎(chǔ)。鋼琴伴奏依據(jù)聲樂作品的譜面將作品調(diào)性和節(jié)奏彈奏出來,歌唱者依據(jù)這一調(diào)性和節(jié)奏進(jìn)行演唱,才能確保演唱過程的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。如音樂作品屬于夢幻細(xì)膩類,則鋼琴通過小調(diào)演奏明確作品舒緩悠揚(yáng)的調(diào)性;當(dāng)其為寬廣積極類,則通過大調(diào)式演奏確定作品大氣蓬勃的調(diào)性。
(二)烘托音樂氣氛,營造歌曲意境
調(diào)性和節(jié)奏是聲樂表演中的基礎(chǔ)搭建,音樂氣氛和歌曲意境則是聲樂表演的主體和靈魂。當(dāng)歌唱者進(jìn)入到音樂氣氛和意境之后,其情緒才能不斷醞釀和抒發(fā),聲樂表演才具有飽滿的情緒和打動人心的力量。鋼琴伴奏在聲樂表演中正是起到音樂氣氛烘托和歌曲意境營造的作用。鋼琴前奏為歌曲演唱者勾勒出意境藍(lán)圖,使得其逐漸融入到表演意境當(dāng)中;間奏則做好鋪墊和轉(zhuǎn)換作用,使得歌唱者的情緒得以起伏和切換;尾聲則使得歌唱者和聽眾的情緒均得以蔓延。
(三)推動表演情緒,彌補(bǔ)表演失誤
鋼琴伴奏不僅僅是聲樂表演的鋪底和烘托,還能有效推動表演者的情緒,并為其提供巨大的精神支柱,使其能夠在表演當(dāng)中獲得情緒醞釀、發(fā)展和爆發(fā),無形中實現(xiàn)演唱者的高音達(dá)標(biāo)和突破。同時,如歌唱者因自身聲音問題或情緒控制不當(dāng)導(dǎo)致表演中出現(xiàn)失誤和偏差,鋼琴伴奏能夠通過變奏和跟進(jìn)的方式,有效彌補(bǔ)表演者的失誤,使聽眾覺察不出表演中的異樣,也能有效緩解演唱者的巨大壓力,確保整體聲樂表演的完整性。
(一)明確鋼琴伴奏與演唱表演的關(guān)系
要想充分發(fā)揮鋼琴伴奏在聲樂表演中的重要作用,就應(yīng)首先明確鋼琴伴奏與演唱表演的關(guān)系,確定鋼琴伴奏的重要地位。鋼琴伴奏和演唱者之間的地位應(yīng)當(dāng)為同等的,鋼琴伴奏并不只是聲樂表演中的配角,其同樣是表演的主角和主體。鋼琴伴奏使得聲樂表演更加完整,音樂作品的光澤才能得以散發(fā)。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上再進(jìn)行聲樂表演,才能依據(jù)音樂作品的不同確保鋼琴伴奏節(jié)奏和音色、調(diào)性、速度等的準(zhǔn)確性,充分發(fā)揮其氣氛烘托和表演推動作用。
(二)強(qiáng)化聲樂作品的理解與風(fēng)格把握
要想確保聲樂表演的完整性,充分發(fā)揮鋼琴伴奏的重要作用,伴奏者應(yīng)首先強(qiáng)化對聲樂作品的理解,在充分掌握作品背景和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,明確并有效把握作品風(fēng)格。因藝術(shù)歌曲《花非花》為例,要想成功完成其鋼琴伴奏,并起到應(yīng)有的伴奏效果,鋼琴伴奏者應(yīng)首先對于歌曲詞作者白居易以及其所處的時代有基本了解,并能結(jié)合詞的內(nèi)容對音樂風(fēng)格進(jìn)行理解,再進(jìn)行伴奏表演,才能確保作品內(nèi)涵的豐富性,避免出現(xiàn)單薄和寡淡效果。
(三)加強(qiáng)與聲樂表演者的交流與溝通
加強(qiáng)鋼琴伴奏者與聲樂表演者的交流和溝通,才能確保聲樂表演的有效配合,避免出現(xiàn)割裂感,確保整體表演的統(tǒng)一性和立體性。鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)主動與演唱者進(jìn)行有效溝通,相互探討作品所表達(dá)的內(nèi)容,以及作品所要傳達(dá)的意境和情緒,進(jìn)而在表演當(dāng)中達(dá)到與演唱者情緒和狀態(tài)的統(tǒng)一和同步。當(dāng)演唱者出現(xiàn)狀態(tài)不佳的問題,在有效溝通之后,鋼琴伴奏者能夠主動發(fā)揮其彌補(bǔ)作用,在有效配合下共同完成聲樂表演。
鋼琴伴奏是聲樂表演不可或缺的部分,在充分認(rèn)識其重要地位的基礎(chǔ)上,肯定其在調(diào)性確定、氣氛渲染、意境塑造和表演推動上的重要作用。在具體表演當(dāng)中,鋼琴伴奏者應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的演奏技藝,并加強(qiáng)音樂理論知識學(xué)習(xí)和研究,注重對音樂作品的欣賞和理解。同時,與演唱者有效溝通并積極配合,才能達(dá)到聲樂表演的統(tǒng)一性和完整性,為聽眾奉獻(xiàn)一出精彩的聲樂表演?!?/p>
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