單明非

（遼寧省廣播電視學(xué)校，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

結(jié)合典型案例淺談新聞采訪

單明非

（遼寧省廣播電視學(xué)校，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

在新聞史上，許多重大新聞事件發(fā)生后，成功的采訪范例出現(xiàn)了不少，這筆寶貴的財(cái)富值得我們?nèi)フ洳?，這些典型案例也為新聞?dòng)浾邔W(xué)習(xí)提供了極好的素材。本文通過(guò)實(shí)例分析新聞采訪和采訪的技巧，希望為當(dāng)下的新聞工作者提供借鑒。

新聞采訪；采訪技巧；新聞事件

新聞界歷來(lái)人才濟(jì)濟(jì)，精英迭出，有一大批具有豐富采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的新聞工作者。要有所創(chuàng)新，不斷提高采訪的技能，就要在加深理論研究的同時(shí)，多分析中外新聞采訪實(shí)踐中的典型案例，從中得到啟發(fā)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，而豐富的實(shí)踐活動(dòng)又能促使新聞工作者進(jìn)一步形成自己的采訪風(fēng)格和特色，加深對(duì)新聞采訪的全面認(rèn)識(shí)，促進(jìn)其采訪技能的提高。

一、提高新聞素養(yǎng)，培養(yǎng)采訪中隨機(jī)應(yīng)變的能力

新聞事件發(fā)生的突然性和特殊性決定了記者沒(méi)有太多時(shí)間做準(zhǔn)備，很多時(shí)候只能憑直覺(jué)作出反應(yīng)，這臨門(mén)一腳靠的是平時(shí)積累、靈活反應(yīng)，是對(duì)記者綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。

趙敏恒是民國(guó)時(shí)期蜚聲中外的新聞奇才、中國(guó)著名愛(ài)國(guó)記者。1916年，趙敏恒以江蘇省第一名的成績(jī)考入清華留美預(yù)備學(xué)堂（清華大學(xué)的前身）。1923年，趙敏恒以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后，遂即官費(fèi)赴美留學(xué)。先在科羅拉多大學(xué)文學(xué)院攻讀英國(guó)文學(xué)，第二年入密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院攻讀新聞學(xué)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，掌握了新聞理論、采訪、編輯、新聞寫(xiě)作、社論寫(xiě)作、廣告、印刷、資料編存、報(bào)業(yè)管理等理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用及管理技能。1925年轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院繼續(xù)攻讀新聞學(xué)，同時(shí)開(kāi)始兼任美國(guó)紐約環(huán)球通訊社編輯。1926年獲哥倫比亞大學(xué)新聞碩士學(xué)位，并擔(dān)任《中國(guó)留學(xué)生月報(bào)》總編輯。1927年回國(guó)，任北京《英文導(dǎo)報(bào)》副總主筆，兼任中國(guó)大學(xué)新聞學(xué)教授。先后任路透通訊社駐南京特派員、漢口特派員，路透通訊社中國(guó)分社兼重慶分社社長(zhǎng)、路透通訊社遠(yuǎn)東司司長(zhǎng)，兼美國(guó)聯(lián)合通訊社駐南京特派員等職。趙敏恒膽大心細(xì)，智慧超人，擅長(zhǎng)捕捉重大新聞，在世界新聞史上創(chuàng)下多個(gè)“世界第一”。趙敏恒是向全世界報(bào)道日本外交官“藏本并未失蹤”內(nèi)幕消息的第一人。

1934年6月8日，日本駐南京大使館二等秘書(shū)藏本突然“失蹤”，日方不分青紅皂白，堅(jiān)稱藏本被“排日分子”殺害。這時(shí)日本帝國(guó)主義正在為發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，遂即拋出一個(gè)“藏本失蹤”案，一口咬定藏本是被中國(guó)謀殺的；日本大使向中國(guó)政府當(dāng)局提出強(qiáng)烈抗議，威脅如不能得到及時(shí)解決，中方必須承擔(dān)由此引起的一切嚴(yán)重后果。日方雙管齊下，一面發(fā)出外交通牒，一面以“帝國(guó)政府為保護(hù)其神圣權(quán)益和在華外交官僑商的安全”為由，調(diào)集停泊下關(guān)的軍艦準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，伺機(jī)發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

在戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)之際，蔣介石下令憲兵司令谷正倫與南京市警察廳廳長(zhǎng)黃珍吾限期全力破案，不讓日方找到借口。在日方外交通牒生效前兩天，由憲兵二團(tuán)上校團(tuán)長(zhǎng)徐志道指揮的偵緝隊(duì)在鄉(xiāng)民帶路下搜索，終于在南京中山門(mén)外明孝陵?yáng)|北山中一座破廟里將藏本找到。但藏本拒絕新聞?dòng)浾卟稍L，閉口不談出走原因，表示在見(jiàn)到日本總領(lǐng)事以前，不發(fā)表任何談話。南京國(guó)民政府下令封鎖新聞，并通知中外各通訊社和各報(bào)社一律不準(zhǔn)報(bào)道這一消息，以免刺激日本。

就在這時(shí)，趙敏恒了解到關(guān)于找到藏本的一些具體情況，為了解開(kāi)藏本出走的“啞謎”，趙敏恒情急生智上前與藏本握手說(shuō)：“我是日本青年會(huì)的代表，特來(lái)慰問(wèn)你?！笔乖诼淦侵械牟乇旧顬楦袆?dòng)，道出了滿腹牢騷，向趙敏恒傾訴他來(lái)華后遭到的許多“不幸”。原來(lái)，藏本來(lái)華擔(dān)任二等秘書(shū)多年，由于自己沒(méi)有背景，所以屢受排擠，得不到升遷，總領(lǐng)事還不準(zhǔn)他參加外交部的宴會(huì)，而是派他到火車站看管大使的行李。臧本感到人生索然無(wú)味，所以出走，決計(jì)找個(gè)地方自殺，以了斷慘淡的一生。他徒步出城登上紫金山，數(shù)日徘徊山谷，嘗脫衣臥地，愿供狼一飽，而狼反驚遁。饑餓難忍時(shí)，下山至孝陵街買面吃被人發(fā)現(xiàn)。警察找到他時(shí)，他正在一棵樹(shù)下午睡。

趙敏恒獲得藏本的信任后，將采訪到的鮮為人知的第一手材料，與日方咄咄逼人的外交通牒相比照，寫(xiě)成頗有諷刺的“戲劇性”新聞稿，并不顧國(guó)民政府的“禁令”，通過(guò)英國(guó)路透通訊總社向全世界發(fā)表出去，“藏本事件”遂成為國(guó)際笑談。這篇文章戳穿了日本帝國(guó)主義蓄意制造借口，妄圖發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的陰謀，使日本當(dāng)局狼狽不堪。為此，日本外務(wù)相情報(bào)局局長(zhǎng)在東京召開(kāi)記者招待會(huì)，惱羞成怒，指名辱罵趙敏恒是“中國(guó)最惡毒的新聞?dòng)浾摺薄＿@次采訪的成功來(lái)源于他隨機(jī)應(yīng)變的能力。

作為記者，要把新聞?dòng)浾弋?dāng)做終身的職業(yè)，愛(ài)護(hù)新聞?dòng)浾叩牡匚缓吐氊?zé)。這是成為一個(gè)真正記者最重要的前提。想要成為一個(gè)優(yōu)秀的記者，寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞作品，除了熱情和激情外，還要有過(guò)硬的職業(yè)素養(yǎng)，如這種隨機(jī)應(yīng)變的能力，這是在采寫(xiě)實(shí)踐的過(guò)程中日積月累得到的。

二、采訪前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，特別是心理調(diào)整

采訪對(duì)新聞寫(xiě)作來(lái)說(shuō)極為重要，有“三分寫(xiě)七分采”之說(shuō)。采訪的任務(wù)就是迅速了解典型的、有新聞價(jià)值的、真實(shí)的新聞事件。在限定的條件下，采訪者和被采訪者的關(guān)系其實(shí)就是一種人際交往關(guān)系。人與人的關(guān)系是相當(dāng)復(fù)雜的，對(duì)采訪者也就存在著調(diào)整心態(tài)、增強(qiáng)信心的問(wèn)題。

1981年11月16日下午5點(diǎn)，中國(guó)女排和日本女排爭(zhēng)奪世界冠軍。當(dāng)天下午，新華總社打電話給上海分社，要上海組織好對(duì)中國(guó)女排奪冠的反映報(bào)道，特別是要請(qǐng)有影響的單位和人士談感想。于是分社領(lǐng)導(dǎo)要求記者到復(fù)旦大學(xué)去采訪校長(zhǎng)蘇步青教授，因?yàn)樘K步青教授是當(dāng)時(shí)相當(dāng)有名望的人士，復(fù)旦大學(xué)男女排球隊(duì)又分別是全國(guó)排球賽冠亞軍的榮譽(yù)獲得者?？墒怯浾哌t疑了：蘇校長(zhǎng)是個(gè)大忙人，記者能如愿找到他嗎？即便找到了，萬(wàn)一他對(duì)排球賽不感興趣怎么辦？一連幾個(gè)問(wèn)號(hào)，膽怯、信心不足的心理占了上風(fēng)。后來(lái)記者這樣進(jìn)行了心理調(diào)節(jié)：第一，這是領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，說(shuō)什么也得想辦法完成。第二，中國(guó)女排的姑娘們過(guò)關(guān)斬將，頑強(qiáng)拼搏，當(dāng)記者的也絲毫沒(méi)有理由在困難面前退縮。由此，記者克服了膽怯的心理，增添了信心和勇氣。記者來(lái)到復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的周折，才通過(guò)電話與正在市里參加人大常委會(huì)第十六次會(huì)議的蘇步青校長(zhǎng)聯(lián)系上。當(dāng)時(shí)，電視廣播里已經(jīng)傳出了比賽現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)況和兩局的成績(jī)，中國(guó)隊(duì)已穩(wěn)獲冠軍。記者將此消息在電話中告訴蘇老，并請(qǐng)他談感想。蘇老十分感慨地說(shuō)：“中美、中蘇的排球賽我都看了，今天因公務(wù)在身，中日比賽看不成了。對(duì)中國(guó)女排奪取冠軍，我們上了年紀(jì)的人比你們年輕人更激動(dòng)！更興奮！過(guò)去我們年輕時(shí)，被人家罵東亞病夫，頭也抬不起來(lái)；現(xiàn)在，我們是東亞健夫了！”記者迅速整理了一下材料，第二天在《人民日?qǐng)?bào)》和《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了報(bào)道。

記者要想成功，需要做好充分準(zhǔn)備，并采用心理策略讓對(duì)方暢談看法。學(xué)習(xí)和掌握人際關(guān)系心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和歷史學(xué)都是十分必要的。采訪準(zhǔn)備工作做得非常出色的還有楊瀾，由于她非常重視采訪前的準(zhǔn)備工作，所以一般都能做到游刃有余，而且切中要害。她曾表示，采訪經(jīng)濟(jì)學(xué)家，除了熟悉采訪對(duì)象的資料，更重要的是了解采訪對(duì)象所在的專業(yè)背景。她總是給對(duì)方“專業(yè)”的印象，打開(kāi)采訪對(duì)象的胸懷，獲得更多有價(jià)值的分享。1999年，楊瀾在上海采訪美國(guó)《財(cái)富雜志》主編，開(kāi)始洋主編并不是很認(rèn)真地對(duì)待這次采訪，但楊瀾與這位主編聊了一會(huì)兒后，洋主編越來(lái)越感覺(jué)到楊瀾的專業(yè)，對(duì)他情況的了解，提出的問(wèn)題非常具體?！霸谀憔腿沃骶幹筮@十幾年當(dāng)中，世界財(cái)富前十名的排列有過(guò)什么樣的變換？這些又集中反映出國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)什么樣的調(diào)整？而那些被換下去和提上來(lái)的大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，又是怎樣面對(duì)這種變換的？”在隨后的30分鐘采訪中，主編很謹(jǐn)慎，回答很認(rèn)真，最后主編吃驚地對(duì)楊瀾說(shuō)：“真沒(méi)想到你的‘家庭作業(yè)’準(zhǔn)備得這么好，在你之前，我接受的采訪中，別的記者一直在不斷重復(fù)問(wèn)我同樣的問(wèn)題——你對(duì)中國(guó)印象怎么樣？你對(duì)上海的變化有何感想？”

楊瀾每次采訪前，都會(huì)不厭其煩地做準(zhǔn)備工作，她說(shuō)，如果對(duì)被采訪者的專業(yè)知識(shí)和背景不夠了解，久而久之，提出的問(wèn)題就會(huì)重復(fù)。采訪就是通過(guò)準(zhǔn)備工作，迅速跨越年齡、地域、層次、文化的距離，最大限度地獲得被采訪對(duì)象的認(rèn)同感。楊瀾是一位優(yōu)秀的新聞工作者，她的采訪實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也值得我們借鑒。

新聞采訪面對(duì)的是復(fù)雜的人性和文化世界，很少面對(duì)過(guò)于熟悉的面孔與對(duì)象，多半是在與不大熟悉的人和物打交道。在采訪過(guò)程中，記者內(nèi)心的意志決心和精神狀態(tài)，與采訪成功與否關(guān)系密切。沃倫·k·艾吉在《實(shí)用新聞學(xué)基礎(chǔ)》一書(shū)中就有這樣的認(rèn)識(shí)：采訪是一種人際交往，是被采訪者和采訪者面對(duì)面的思想和個(gè)性的交流。從事采訪的稱職記者，絕不僅僅是用一成不變的方式提出一系列準(zhǔn)備好的問(wèn)題，而是設(shè)法同被采訪者搞好融洽的關(guān)系，讓他無(wú)拘無(wú)束而輕松愉快地談話。

三、制定必要的采訪計(jì)劃

采訪計(jì)劃，概括地說(shuō)是指采訪活動(dòng)步驟、方式，確定要采訪的部門(mén)、人員名單及先后順序，設(shè)想一下寫(xiě)什么體裁、多少字、采寫(xiě)周期等。采訪不是隨隨便便就可以進(jìn)行的，應(yīng)全面考慮好采訪的各種問(wèn)題。每一個(gè)采訪都要經(jīng)過(guò)最初的方案的選擇，方案的確定，一直到方案的執(zhí)行。擬定方案和計(jì)劃對(duì)于一個(gè)采訪來(lái)說(shuō)是很重要的。

首先，熟悉被采訪人的資料，深入了解采訪背景。采訪個(gè)人就需要了解圍繞這個(gè)人曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的事情，做一個(gè)全面調(diào)查，比如采訪對(duì)象的經(jīng)歷、讀過(guò)什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說(shuō)明的是，也許有些資料對(duì)記者來(lái)說(shuō)可能根本就用不上，但其實(shí)采訪的過(guò)程就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

如果采訪的是一個(gè)事件，那么同樣需要對(duì)事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？要調(diào)閱大量的資料，可以看電視上的事件回放，看其他媒體各個(gè)角度的報(bào)道。媒體不一樣，報(bào)道的角度也會(huì)有不同，要將各個(gè)媒體不同角度的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)：他們各表達(dá)出了什么東西，有怎樣的觀點(diǎn)，被采訪人又是怎樣回答這些問(wèn)題的，他的回答是否一直都是統(tǒng)一的。也就是說(shuō)，從他的回答里理解他的內(nèi)心所想，把這個(gè)事件做到爛熟于心。而且需要將事件里的人物關(guān)系弄明白、弄清楚，然后分析是不是還缺少一些東西，是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是本次采訪時(shí)所要提問(wèn)的地方。在采訪過(guò)程中，切忌死板地以提綱作為救命稻草，而無(wú)視被采訪者的傾訴。如果在采訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)被采訪者提出了更好的觀點(diǎn)，不妨引導(dǎo)他深入地聊下去，這樣可能得到一份意外的采訪稿。

其次，要設(shè)計(jì)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)人和事件的了解以及對(duì)線索的整理，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)。需要說(shuō)明的是，問(wèn)題的設(shè)計(jì)需要環(huán)環(huán)緊扣，它們之間并不是分散的關(guān)系。采訪就是一條流水線，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，讓讀者讀完之后覺(jué)得有所收獲。如果你的讀者看完之后不知所云，說(shuō)明采訪是失敗的。

大多數(shù)記者在采訪中都十分重視擬定問(wèn)題，一般都要先列出50多個(gè)問(wèn)題，然后再濃縮篩選出30個(gè)問(wèn)題，最后再確定10到20個(gè)最重要、非問(wèn)不可的問(wèn)題。通常要在詳細(xì)施行過(guò)程中進(jìn)一步完善采訪計(jì)劃，特殊情況下或許還要重新思考。因此，擬定計(jì)劃時(shí)有必要在思想上有充分的預(yù)備，不要把事先擬定的計(jì)劃當(dāng)成一成不變的框框。精心擬定前期采訪計(jì)劃，將有助于報(bào)道任務(wù)的順利完成。楊瀾在采訪新加坡政要李光耀和美國(guó)總統(tǒng)布什時(shí)，采訪時(shí)間一小時(shí)，提出的問(wèn)題不到20個(gè)，而實(shí)際準(zhǔn)備的問(wèn)題有60多個(gè)。

“不會(huì)采訪就不會(huì)當(dāng)記者”，這是中外新聞?dòng)浾叩囊恢驴捶?。新聞采訪是獲得新聞事實(shí)的基本手段，是記者日常工作的重要組成部分之一，特別是一線記者，更需要有敏銳的洞察力和豐富的采訪技巧。一線的重大新聞事件往往具有突發(fā)性，難以預(yù)測(cè)，這就對(duì)一線記者提出了更加嚴(yán)格的要求。新聞?dòng)浾咭朐诓稍L時(shí)收到理想效果，要想寫(xiě)出的稿子在受眾中獲得反響，除了掌握豐富的采訪知識(shí)外，還應(yīng)在大量的采訪實(shí)踐活動(dòng)中不斷探索和掌握更多的采訪方法和技巧，善于隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)現(xiàn)和采訪對(duì)象的順暢交流，從而保證新聞信息的質(zhì)量。

人們普遍認(rèn)為新聞采訪是一種藝術(shù)，在這種無(wú)法把握的限制里，記者們傾全力，以他們的勇敢、堅(jiān)貞和技巧，爭(zhēng)取著最大限度的新聞事實(shí)。

G212.1

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1674-8883（2016）16-0242-02

單明非，女，1989年沈陽(yáng)師范大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位，2003年遼寧大學(xué)新聞系獲碩士學(xué)位，高級(jí)講師，遼寧省高校黨建課題組成員，主講新聞學(xué)。