堅(jiān)守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”好教師
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記第30個(gè)教師節(jié)講話精神之體會(huì)

廣西柳州市融安縣大將鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊異安

2014年9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)總書(shū)記到北京師范大學(xué)考察。習(xí)近平在北師大里看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會(huì)文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

我是學(xué)校一名普通的教師、黨員，幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿正能量、催人奮進(jìn)的年代。在即將過(guò)去的一年中，我得益于依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全校教職員工，在組織賦予我的職責(zé)崗位上，以我所能，為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責(zé)任，努力為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而盡自己一份應(yīng)有的力量。習(xí)總書(shū)記提出的爭(zhēng)當(dāng)“黨和人民滿意的好老師”讓大家感覺(jué)身份光榮、責(zé)任重大。

習(xí)總書(shū)記在講話中提出當(dāng)“好教師”的概念，明確“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師職業(yè)提到了一個(gè)新高度，教師們要在課堂上、講臺(tái)上傳遞正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用人格魅力征服、感化、教育同學(xué)們，要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)水平，一輩子更新知識(shí)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生掌握科學(xué)思維方法、本事、技術(shù)、技能，要以父母之心關(guān)愛(ài)學(xué)生，像對(duì)兒女一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，讓教書(shū)育人落到實(shí)處。當(dāng)貴州教師征求稱(chēng)呼總書(shū)記為“習(xí)大大”可以不時(shí)，總書(shū)記親切地用“Yes”回答，表明了我記與人民群眾心心相印、與人民群眾同甘共苦，也是身體力行告誡身居官位者“不是神”，要切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！绷?xí)近平總書(shū)記指出：“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽(tīng)其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹(shù)立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。工作中，我在堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責(zé)任，時(shí)常走近教育教學(xué)第一線，聽(tīng)課評(píng)課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，盡顯個(gè)人教育教學(xué)工作魅力。

一個(gè)人碰到好老師是人生的榮幸，一個(gè)學(xué)校具有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷出現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?？倳?shū)記的講話讓自己增強(qiáng)了責(zé)任感，不斷思考如何“傳道、授業(yè)、解惑”，早日成為一名讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的好老師。習(xí)近平指出“全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”，指出了作為一名教師應(yīng)有的基本素質(zhì)和承擔(dān)的歷史責(zé)任，要教書(shū)育人，首先要做好自己，讓自己變得優(yōu)秀，才有能力教出優(yōu)秀的學(xué)生，才能為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

多年的教育教學(xué)工作，我充分地意識(shí)到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距，如學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度、黨建理論研究不夠等。面對(duì)新的工作崗位，我決心以更加高度的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，為全面落實(shí)我國(guó)教育發(fā)展大計(jì)，做好大將教育盡自己應(yīng)有的職責(zé)！