程明明

[摘要]國家高度重視主流意識(shí)形態(tài)工作，高校作為意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地為大學(xué)生樹立馬克思主義信仰，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮了不可替代的作用，當(dāng)代高校借助新媒體增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)話語權(quán)的同時(shí)，也承受著新媒體帶來的負(fù)面影響。高校主流意識(shí)形態(tài)工作要不斷與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展主流意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)教育載體，加強(qiáng)校園輿情監(jiān)督和管理，不斷增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)當(dāng)代中國主流意識(shí)形態(tài)的自信和認(rèn)同。

[關(guān)鍵詞]新媒體；高校；主流意識(shí)形態(tài)

中國共產(chǎn)黨歷來高度重視意識(shí)形態(tài)宣傳工作，為中國的穩(wěn)定和發(fā)展提供思想上的保證。新時(shí)期下，面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體從黨的全局工作出發(fā)，提出了一系列新觀點(diǎn)、新看法，高度重視主流意識(shí)形態(tài)宣傳工作。2013年習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，2016年19日習(xí)近平總書記在北京主持召開黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅(jiān)持黨性原則，牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主”，“要推動(dòng)融合發(fā)展，主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)”。[1]

目前，我國的主流意識(shí)形態(tài)是以馬克思主義為指導(dǎo)的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，而中國高校作為社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的主陣地，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人發(fā)揮著極為重要的作用。新媒體的推廣和發(fā)展為高校主流意識(shí)形態(tài)工作帶來了機(jī)遇，但同時(shí)又帶來了挑戰(zhàn)。如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，有效利用新媒體技術(shù)來加強(qiáng)高校主流意識(shí)形態(tài)工作，成為高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、新媒體條件下高校主流意識(shí)形態(tài)工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

新媒體與傳統(tǒng)媒體相比，具有更加開放、互動(dòng)等特點(diǎn)，能夠讓人們迅速得到自己感興趣的信息。新媒體的普及和推廣為高校主流意識(shí)形態(tài)的傳播提供了更加快速和便捷的媒介，為高校主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同創(chuàng)造了條件。當(dāng)前，各個(gè)高校借助新媒體的力量，創(chuàng)立思想政治理論相關(guān)網(wǎng)站，宣傳紅色文化；思想政治理論課也以慕課的形式向大學(xué)生開放，滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；另外最近興起的“易班”，通過手機(jī)終端將輔導(dǎo)員、任課教師、大學(xué)生聯(lián)系起來，方便了高校的管理工作。高校學(xué)生借助新媒體表達(dá)自己的思想，闡述自己的想法，其思想狀況和心理特點(diǎn)等相關(guān)信息也能迅速被高校思想政治教育工作者所掌握。高校在主流意識(shí)形態(tài)的建設(shè)工作中憑借新媒體的優(yōu)勢(shì)變被動(dòng)為主動(dòng)，方式更加多樣，手段更加合理，效果更加明顯。

新媒體為高校主流意識(shí)形態(tài)工作提供了新的方法和手段，但是也隨之出現(xiàn)了一系列問題，新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中出現(xiàn)的個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義、功利主義、自由主義更各種價(jià)值取向不斷沖擊高校學(xué)生思想，而西方國家開啟的文化冷戰(zhàn)也借助新媒體向我國的主流意識(shí)形態(tài)陣地不斷侵蝕，國內(nèi)外的反華勢(shì)力不斷誣蔑和詆毀中國，破壞大學(xué)生對(duì)自己國家以及歷史的認(rèn)同感。如果放任自流，高校學(xué)生很容易被不良信息誤導(dǎo)和蠱惑，出現(xiàn)道德失范、信仰缺失、行為偏激的嚴(yán)重后果，這些都是高校主流意識(shí)形態(tài)工作必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。

2、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校主流意識(shí)形態(tài)工作對(duì)策分析

目前，在我國以馬克思主義為指導(dǎo)的主流意識(shí)形態(tài)的主體地位已經(jīng)穩(wěn)固地形成，利用新媒體技術(shù)鞏固和發(fā)展我國主流意識(shí)形態(tài)符合了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，是馬克思主義大眾化的內(nèi)在要求，高校通過新媒體加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)工作，不斷增強(qiáng)高校大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)自信，是對(duì)社會(huì)主義“道路自信、理論自信、制度自信”的進(jìn)一步升華。

2.1、豐富網(wǎng)絡(luò)教育載體，增強(qiáng)高校學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)自信

各高校要進(jìn)一步完善思想政治教育宣傳網(wǎng)站建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)集思想性、時(shí)效性、歸屬感于一體的主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育內(nèi)容，使主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育網(wǎng)站真正成為廣泛吸引大學(xué)、受大學(xué)生關(guān)注的重要媒體，成為傳播主流意識(shí)形態(tài)的前沿陣地，從而提升主流意識(shí)形態(tài)對(duì)大學(xué)生的吸引力[2]；另外，高校思想政治理論教育工作者要充分發(fā)揮如微博、微信、論壇、貼吧等自媒體在傳播馬克思主義理論和增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國主流意識(shí)形態(tài)自信心和認(rèn)同感中的作用，推動(dòng)高校主流意識(shí)形態(tài)宣傳工作順利實(shí)施。

2.2、加強(qiáng)校園輿情監(jiān)督，防控高校學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)缺失

利用新媒體加強(qiáng)校園輿情監(jiān)督，要重視高校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)，高校思想政治教育工作者要熟悉和利用新媒體技術(shù)，不斷采集相關(guān)信息。高校大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同需要一個(gè)培養(yǎng)和穩(wěn)固的過程，在這個(gè)過程中要凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要防止西方國家價(jià)值觀的滲透。面對(duì)多種社會(huì)思潮的涌動(dòng)，高校思想政治教育工作者要不斷加強(qiáng)馬克思主義大眾化的研究，創(chuàng)新當(dāng)代中國主流意識(shí)形態(tài)話語形式，增強(qiáng)中國主流意識(shí)形態(tài)的說服力，防控高校學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)缺失。

[注釋]

[1]習(xí)近平：堅(jiān)持正確方向創(chuàng)新方法手段，提高新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-02-22.

[2]王玲.新媒體背景下大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同研究[D].福建師范大學(xué)，2012（05）.