杜　卿

(三峽大學(xué) 外國語學(xué)院，宜昌 443002)

?

圖示理論視角下《請買票》中典型場景的特征和作用分析

杜卿

(三峽大學(xué) 外國語學(xué)院，宜昌 443002)

勞倫斯是20世紀英國一位非常重要的作家，作品頗具爭議，許多都受到了其童年生活的影響，反映出了對工業(yè)化和戰(zhàn)爭的憎恨，以及對兩性關(guān)系的關(guān)注。勞倫斯短篇小說《請買票》中的典型場景具有其獨特的意義，對于故事的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文通過運用圖示理論來分析《請買票》中典型場景的特征及作用，揭示了勞倫斯對于工業(yè)化和戰(zhàn)爭的憎恨以及對女性作為受害者的同情。

勞倫斯；請買票；典型場景；圖示理論；特征；作用

小說《請買票》是勞倫斯早期的作品，以第一次世界大戰(zhàn)和工業(yè)化為時代背景，描述了以世界大戰(zhàn)為背景下的兩性間的斗爭。小說中精心設(shè)計的典型場景，讓讀者看到了勞倫斯筆下丑陋的家園，工業(yè)文明的弊端和戰(zhàn)爭的殘酷，以及在其社會環(huán)境下人性的麻木，壓抑的欲望，文明的失衡和兩性的失衡。圖示理論可以被用來進行文學(xué)研究，因此本文運用圖示理論來分析該小說中的典型場景。圖式理論把知識結(jié)構(gòu)看作是動態(tài)的和隨著經(jīng)驗發(fā)展的，當(dāng)遇到新信息也就是遇到不一致的例子時，圖式就發(fā)生變化。圖式變化大體有三種方式：圖示增長、圖示調(diào)整和圖示重構(gòu)。下面本文將著重從圖式變化視角來淺析《請買票》中典型場景的特征和作用。

一、乘坐單軌車—圖式增長—營造氛圍

(一)圖示增長

圖示增長指在一個已有圖式中增加新信息，不改變已有圖式。乘坐單軌車這一原型被賦予了更多的信息和意義，以便更好地推動故事中男女主人公關(guān)系的變化和故事的發(fā)展。在小說《請買票》中，乘坐單軌車是最為重要的場景，對故事的發(fā)展起著十分重要的作用。通過作者的描述，單軌車似乎被賦予了生命，作為小說的第一個場景被呈現(xiàn)在了讀者眼前。小說中男女主人公正是在單軌車上相識的，因此他們的故事注定會像單軌車的行駛一樣是一次冒險的旅程。勞倫斯在小說開頭看似隨意的對于單軌車冒險旅程的描述，實則是經(jīng)過精心設(shè)計的，巧妙地推動著故事的發(fā)展。作者對于單軌車和礦區(qū)環(huán)境等場景的刻畫和描寫，在已有圖示基礎(chǔ)上增加了更多的信息，讓讀者深刻地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和人民生活的困苦。

1.夜晚的避風(fēng)港—冒險的旅程

乘坐單軌車成了人們夜晚的避風(fēng)港，作者強調(diào)了單軌車具有避難所的功能。即使單軌車即將著火，乘客們也不愿下車，暗示了當(dāng)時環(huán)境的惡劣，社會的動蕩不安以及人民生活的困苦，都使得單軌車成為人們黑夜中的避風(fēng)港，反映了處于戰(zhàn)爭中的人民生活的動蕩和困苦。單軌車不僅是人們夜晚的避風(fēng)港，還成為了礦工們冒險的旅程。礦工們通過乘坐單軌車來更換地點以結(jié)識不同的姑娘，借助于單軌車去尋歡作樂。在工業(yè)化和戰(zhàn)爭時期，人性的麻木和生活的困頓使得礦工們只能通過乘坐單軌車來尋找變化和獲得暫時的慰籍。

2.姑娘們的領(lǐng)地—壓抑的欲望

單軌車上腿腳不便的司機，讓讀者看到了戰(zhàn)爭給人們帶來的傷害。而單軌車上以安妮為首的女售票員們，讓讀者感受到了姑娘們的堅毅和自信。與當(dāng)時男性占主導(dǎo)地位的傳統(tǒng)兩性關(guān)系模式不同，單軌車成了以安妮為首的姑娘們控制的領(lǐng)地，突出了女性的力量和抗爭，為后來姑娘們對托馬斯的報復(fù)做了鋪墊。單軌車里充斥著男女們壓抑的欲望，就像一根紐帶聯(lián)結(jié)著殘疾的駕駛員，放肆的巡視員以及無禮的礦工。勞倫斯對于單軌車內(nèi)部場景的描述，讓讀者感受到了單軌車上處處充斥著的欲望和人們內(nèi)心的空虛。列車的行駛也象征著男性不斷征服女性的過程，讓讀者看到了男性對女性的征服和黑暗中壓抑的欲望。

(二)營造氛圍

1.戰(zhàn)爭的殘酷—工業(yè)化的影響

作者對單軌車、鐵路等場景的描寫，使讀者能深切感受到工業(yè)化對于這個礦區(qū)小鎮(zhèn)的影響。作者以工業(yè)化和世界大戰(zhàn)為背景下的兩性間的斗爭的描述，讓讀者看到了工業(yè)繁榮表面之下的丑惡，為了工業(yè)的進步，自然和人性遭到了怎樣的破壞。作者在文章通過開頭大量黑暗壓抑的描寫，讓讀者跟隨著單軌電車駛進了這個受工業(yè)化影響的城鎮(zhèn)。雖然可以讓讀者看到工業(yè)的繁榮，但卻讓人感到壓抑，死氣沉沉，毫無生機。

2.綠色的荷蘭芹—黑暗中的希望

但隨著單軌車到達終點，它像是黑暗中綠油油的荷蘭芹，充滿了活力和希望。黑暗中綠色的荷蘭芹，讓讀者在壓抑的環(huán)境中看到了一絲希望。正是這綠色讓讀者看到了希望，感受到了力量，期待著不同，象征著女性對改變自己命運和追求平等愛情的渴望。

二、參加游藝會—圖式調(diào)整—塑造人物

(一)圖示調(diào)整

圖示調(diào)整指新的信息或經(jīng)驗不能完全適應(yīng)一個已有圖式，要修正已有圖式以適應(yīng)這一新的經(jīng)驗。單軌車里充斥著男女們壓抑的欲望，而在參加游藝會時男女主人公不再壓抑自己的欲望，托馬斯是那樣的熱烈，而安妮又是那樣的嬌弱，他們都展現(xiàn)了本我的真實欲望。安妮在單軌車上工作時堅毅勇敢，壓抑著自己內(nèi)心的欲望，克制著自己對于愛情的渴望。與單軌車相比，游藝會更加輕松浪漫，讓安妮能夠表現(xiàn)更加真實的自己，勇敢地追求自己的愛情。因此，游藝會為故事的進一步發(fā)展提供了重要的場景，預(yù)示著男女主人公關(guān)系的微妙變化和交往的日益深入。作者對參加游藝會這一場景的描述，是對已有信息的修正和補充。

1.愛情的渴望—浪漫的邂逅

安妮精心裝扮一番去參加游藝會，盼望著能結(jié)交一個朋友，讓讀者看到了安妮的另一面。走出單軌車的安妮，是那樣希望被愛，那樣渴望愛情。游藝場中兩人浪漫的邂逅，是那么的浪漫，兩人好似初識，那般小心翼翼，壓抑著內(nèi)心的激動。安妮和約翰·托馬斯在游藝場中的相遇，為兩人距離的拉近和關(guān)系的改變提供了重要的契機，預(yù)示著兩人關(guān)系的微妙變化和距離的拉近，推動著故事的深入發(fā)展。

2.心靈的碰撞—欲望的滿足

安妮和托馬斯在乘坐小火車時有了近距離的接觸，漸漸放下了對托馬斯的戒備。托馬斯非常會討女人的歡心，在乘坐小火車時表現(xiàn)得小心翼翼，壓抑著內(nèi)心的激動和欲望。乘小火車讓兩人的心離得更近，也為兩人關(guān)系的變化創(chuàng)造了條件。與乘坐小火車時的小心謹慎不同，托馬斯乘坐木馬時表現(xiàn)得更為大膽，興高采烈，不再壓抑自己的欲望，看著安妮大笑，腿在空中踢上踢下。木馬和單軌車有著相似的功能，都成為了人們發(fā)泄欲望的途徑。

(二)塑造人物

1.單軌車的踏板—道德的約束

小說中提到安妮堅毅專橫但疑心很重，時刻準備主動出擊，一個人能抵擋上萬人，單軌車上的踏板被比作是她的塞莫波雷隘口。作者通過描述安妮在單軌車上的堅毅專橫，游藝場中的本我展現(xiàn)，呈現(xiàn)了一個真我的、勇敢的安妮。

2.游藝會的相遇—本我的展現(xiàn)

在游藝場相遇時，托馬斯的帽子低低地壓在頭上；而在乘坐木馬時，安妮非常害怕帽子歪在一邊了。帽子被反復(fù)提及，象征著道德對于人們行為的約束和男女主人公壓抑的欲望。

而電影院中的黑暗象征著本我混亂沸騰的狀態(tài)，有助于男女主人公沖破道德的束縛以展現(xiàn)真實的本我。在黑暗中兩人不再壓抑自己的欲望，展現(xiàn)了本我的真實欲望。

三、進入休息室—圖式重構(gòu)—強化主題

(一)圖示重構(gòu)

圖示重構(gòu)指當(dāng)不能僅僅通過調(diào)整已有圖式來容納新的信息時，就會導(dǎo)致新圖式的產(chǎn)生，或在總圖式之內(nèi)形成一個子類。男女主人公在單軌車上壓抑欲望，在游藝會中親密接觸，可在休息室中的報復(fù)徹底改變了已有信息，導(dǎo)致了圖示的重構(gòu)。安妮召集了被托馬斯傷害過的姑娘們，開始了在車站休息室里對托馬斯的報復(fù)，姑娘們肆意地發(fā)泄著自己的憤怒和不滿，故事的發(fā)展在休息室這一重要的場景中達到了高潮。

1.混亂的生活—短暫的秩序

休息室里短暫的秩序和國家間戰(zhàn)爭的混亂形成了鮮明的對比，預(yù)示著平靜表面下的危機，內(nèi)部短暫的秩序很快也會變成一片混亂。收車后以安妮為首的姑娘們都沒有急著回家，而是聚集到休息室里圍著火坐下喝起茶來。

2.燃燒的憤怒—潛在的危險

休息室里的火焰既意味著托馬斯給姑娘們帶來的傷痛，也寓意著托馬斯的幾個舊情人心中正燃燒著的憤怒和復(fù)仇之火。當(dāng)托馬斯走進休息室時，姑娘們給他在靠近火的地方騰出了一個位子，暗示著托馬斯已處于潛在的危險中。

(二)強化主題

1.托馬斯的選擇—未來的迷茫

最終托馬斯無奈做出了選擇，但姑娘們并沒有報復(fù)后的快感，有的卻是空虛的笑聲、麻木的表情和對未來的迷茫。托馬斯報復(fù)似地選擇了安妮，姑娘們最后的一絲希望破滅了。姑娘們報復(fù)過后臉上麻木的表情，意味著她們并沒有獲得最終的勝利，反而意識到了內(nèi)心的煎熬掙扎和對未來的迷茫。

2.受害者的反抗—黑暗中的希望

休息室中姑娘們對托馬斯的拷問，讓讀者看到了姑娘們作為受害者的反抗，感受到了她們深深的憤怒和內(nèi)心的掙扎，以及對男女地位平等的訴求和渴望。以安妮為首的女孩們在被他傷害后，在休息室中展開了對托馬斯的報復(fù)，體現(xiàn)了女性作為受害者的反抗和對男女平等以及愛情的渴望。雖然男性仍然占主導(dǎo)地位，但女性作為受害者的反抗，讓讀者看到了姑娘們的勇氣和力量。

四、結(jié)語

短篇小說《請買票》中的場景的描述看似隨意夸張，滑稽可笑，實則精心設(shè)計，意味深長。其中的典型場景，如單軌車，游藝會和休息室對于營造故事氛圍，塑造主要人物，強化中心主題和故事的發(fā)展都起著十分重要的作用。男女主人公單軌車上的相識，游藝會中的親密接觸，分手后休息室中的報復(fù)，為讀者呈現(xiàn)了一個引人深思的故事，讓讀者感受到了兩性間的斗爭，特別是女性作為受害者的反抗。雖然傳統(tǒng)的兩性關(guān)系模式還沒有被顛覆，男性依舊占據(jù)主導(dǎo)地位，但女性正試圖改變自己的命運，就如黑暗中綠色的荷蘭芹，讓讀者在壓抑的環(huán)境中看到了一絲希望，感受到了黑暗中的希望和力量，引發(fā)了讀者對于兩性關(guān)系的思考。

[1]Anne Fernihough.The Cambridge Companion to D.H.Lawrence[M].上海：上海外語教育出版社，2004.

[2]Michot，Michel P.，D.H.Lawrence’s ‘Tickets，Please’:The Structural Importance of the Setting[J].Revue des langues vivantes，1975(5)：29.

[3]戴·赫·勞倫斯.請買票[C].布魯克斯·沃倫.小說鑒賞.北京：世界圖書出版公司，2006.

[4]戴·赫·勞倫斯.勞倫斯短篇小說集[M].上海：上海譯文出版社，1983.

[5]蔣炳賢.勞倫斯評論集[M].上海：上海文藝出版社，1989.

[6]王寅.認知語言學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2007.

A brief analysis of the characteristic and function of the typical scenes in “Ticket，please” from the perspective of schema theory

DU Qing

(CollegeofForeignLanguages，ChinaThreeGorgesUniversity，Yichang443002，China)

D.H.Lawrence is one of the most important British writers in the twentieth Century，whose works are quite controversial and many are affected by his childhood.His works have reflected his hatred towards the industrialization and war as well as his concern about the relationship between two sexes.The typical scenes in D.H.Lawrence’s short story “Ticket，please” have its unique symbolic meanings，which are of great importance to the development of the story.This paper attempts to analyze the characteristic and function of the typical scenes from the perspective of Schema Theory，thus revealing Laurence’s hatred for the industrialization and the war as well as his sympathy for women as victims.

D.H.Lawrence；“Ticket，please”；typical scene；schema theory；characteristic

10.3969/j.issn.1009-8976.2016.03.023

2016-06-16

三峽大學(xué)教學(xué)研究項目(項目編號：J2015044)

杜卿(1985—)，女(漢)，湖北宜昌，在讀碩士

主要研究英語語言文學(xué)。

I561.074

A

1009-8976(2016)03-0077-03