李蘭

一般情況下，理順、理清了情節(jié)，大腦中對(duì)人物形象會(huì)有一個(gè)概括、籠統(tǒng)的印象；要讓這個(gè)印象清楚、明晰、具體起來(lái)，還需要對(duì)小說(shuō)中的具體描寫(xiě)，結(jié)合人物所處的社會(huì)環(huán)境，做由表及里、由現(xiàn)象而本質(zhì)的合理的分析與推斷。

（一）常見(jiàn)題型

1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。2、××是一個(gè)怎樣的人物？3、××有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。

（二）高考中有關(guān)小說(shuō)人物的命題指向

1、小說(shuō)對(duì)人物描寫(xiě)的具體方法。2、根據(jù)文章指出人物的性格特征。3、對(duì)人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）。

（三）賞析小說(shuō)人物形象的方法

1、從掌握人物描寫(xiě)的方法及作用入手。2、從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手，探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因。3、從分析情節(jié)入手，把握人物性格特征。4、從分析人物間的關(guān)系入手。5、從作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)入手。

（1）從掌握人物描寫(xiě)的方法及作用入手

人物描寫(xiě)的方法：

（1）正面描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。（2）側(cè)面描寫(xiě)： 側(cè)面烘托、環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)等。

人物描寫(xiě)的作用：（1）肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。（2）語(yǔ)言描寫(xiě)：①刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。（3）心理描寫(xiě)：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（4）細(xì)節(jié)描寫(xiě)：更細(xì)膩地展示人物某一特征。

（2）從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手

環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物等。社會(huì)環(huán)境主要是渲染時(shí)代特征。環(huán)境往往對(duì)人物性格的體現(xiàn)起著強(qiáng)化作用。作者為表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格，往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境，從而顯露出性格。

（3）從分析情節(jié)入手

情節(jié)是人物性格的歷史。情節(jié)一般是通過(guò)描寫(xiě)人物思想性格和情感欲望的沖突以及由此引起的人物關(guān)系，人物命運(yùn)的變化來(lái)展開(kāi)的。在情節(jié)的展開(kāi)中，通過(guò)人物的外貌、行為和心理狀態(tài)，再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性。因此，欣賞人物形象，應(yīng)從情節(jié)入手，據(jù)情論人。

根據(jù)情節(jié)分析人物性格要注意四點(diǎn)：

1、全面、恰當(dāng)、實(shí)事求是。人物的性格特征是從情節(jié)中引出的結(jié)論，反過(guò)來(lái)可以解釋情節(jié)。只有全面而恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論才能正確解釋全部情節(jié)； 2、注意人物性格的復(fù)雜性、多重性，多角度進(jìn)行分析； 3、分清主次，把握其主要性格特征； 4、把握人物性格的發(fā)展變化。

（4）從分析人物間的關(guān)系入手

許多小說(shuō)作品提供的人物往往不止一個(gè)，這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系，確定主次，從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中，把握主要人物的性格特征。

（5）從作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)入手

無(wú)論是人物的性格特征還是人物的歷史命運(yùn)，小說(shuō)作家往往要在其中寄寓他對(duì)生活的審美理解和審美評(píng)價(jià)。因此作者對(duì)小說(shuō)中某個(gè)人物的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)某個(gè)人物評(píng)價(jià)的語(yǔ)句 對(duì)我們把握人物形象來(lái)說(shuō)很重要。

比如分析祥林嫂這一形象時(shí)，要注意如下幾個(gè)問(wèn)題：祥林嫂初到魯鎮(zhèn)只是“整天地做，食物不論，力氣不惜”說(shuō)明了什么？祥林嫂被強(qiáng)迫改嫁時(shí)“鬧”得出格，這怎樣理解？祥林嫂為什么要花那么大的代價(jià)去捐門檻？捐門檻后祥林嫂有哪些變化？如何認(rèn)識(shí)祥林嫂臨死前的疑問(wèn)？思考這些問(wèn)題的過(guò)程其實(shí)就是你走進(jìn)人物內(nèi)心世界、準(zhǔn)確把握人物思想性格特征的過(guò)程。