周艷華 羅永全 王忠平
[摘 要] 充分、有效地利用新媒體拓展和創(chuàng)新先進典型教育是時代變革的需要,能夠增強思想政治教育的親和力、吸引力和針對性、實效性。目前,高校先進典型事跡宣傳還是傳統(tǒng)的宣傳模式,主要給先進典型開宣講會、表彰大會,利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、廣播站、??葌鹘y(tǒng)媒介來宣傳和介紹先進典型的事跡。同時,教育隊伍對新興媒體的認識不夠,宣傳效果不佳。高校要提高新媒體時代大學(xué)生先進典型教育的效果,應(yīng)該強化傳統(tǒng)宣傳方式,合理利用新媒體傳播以及利用主題教育來進行宣傳。
[關(guān)鍵詞] 新媒體時代;大學(xué)生先進典型;宣傳
[中圖分類號] G647[文獻標(biāo)識碼] B
在高校中培育和樹立先進典型,充分發(fā)揮他們的示范效應(yīng),可以更好的帶動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀,從而吸引更多的大學(xué)生投入到中國特色社會主義事業(yè)中來。當(dāng)前,新媒體給大學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)模式帶來了巨大沖擊,也加大了思想政治教育的吸引力和感染力,為大學(xué)生先進典型宣傳帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),如何利用新媒體拓展和創(chuàng)新先進典型教育,建立新媒體思維模式,優(yōu)化先進典型宣傳工作,是目前必須要面對的現(xiàn)實問題。
一、運用新媒體加強宣傳先進典型的重要意義
首先,運用新媒體科學(xué)宣傳先進典型是時代變革的需要。在高校中加強先進典型的宣傳,充分發(fā)揮先進典型帶來的宣傳效應(yīng),是高校德育教育的重要手段,教育管理者應(yīng)該用科學(xué)的宣傳手段,讓優(yōu)秀的典型事跡能更快更好的得到傳播,擴大宣傳范圍,達到宣傳的實效性和有效性。當(dāng)前新媒體的廣泛運用,大多數(shù)人獲取信息的方式得以轉(zhuǎn)變,由以前從電視新聞媒介,報紙這些傳統(tǒng)的方式,轉(zhuǎn)變到從智能手機、電腦等新媒體來獲取資訊,而大學(xué)生從新媒體獲取資訊所花費的時間比例在不斷的增長,根據(jù)時代變革的要求,應(yīng)該注重應(yīng)用新媒體推進典型宣傳工作。通過新媒體的宣傳方式,提高先進典型事跡宣傳效果、先進事跡的可信度和權(quán)威性,達到教育的意義。其次,運用新媒體加強先進典型宣傳效果明顯,從時間和傳播速度上來說,新媒體相對于傳統(tǒng)媒體更有利。同時,新媒體還可以讓讀者參與到事件當(dāng)中,進行互動,讀者可以根據(jù)事件本身談想法、看法、體會等等,讓讀者可以更加生動的感受到優(yōu)秀典型感染力,從而達到宣傳的效果。這是高校先進典型宣傳工作手段的創(chuàng)新的內(nèi)在要求和現(xiàn)實需要。
二、新媒體時代先進典型宣傳的現(xiàn)狀
黃志斌教授認為:“典型教育法是指通過具有代表性的人或事進行示范,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)、對照和效仿,以提高人們思想認識的一種教育方法?!笨梢钥闯?,高校對先進典型的有效宣傳,充分發(fā)揮典型的示范效應(yīng),對大學(xué)生的思想和行為教育是一種有效的方式。而大學(xué)生先進典型的作用主要體現(xiàn)在典型的示范性作用、鮮明的指導(dǎo)性作用、現(xiàn)實的長效性作用等三個方面。要想加大先進典型宣傳的影響力,就要在當(dāng)前新媒體時代下拓寬先進典型宣傳的有效途徑,強化單調(diào)的傳統(tǒng)宣傳模式,提高教育隊伍的素質(zhì)等。
目前,先進典型事跡宣傳的現(xiàn)狀是:第一、高校傳統(tǒng)的宣傳模式主要還是停留在給先進典型開宣講會、表彰大會、利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、廣播站、校刊等傳統(tǒng)媒介來宣傳和介紹先進典型的事跡。這些媒介會帶來一定的宣傳效果和積極作用,但調(diào)查發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的模式給宣傳效果帶來了一定的局限性,對于現(xiàn)在大學(xué)生習(xí)慣使用的微博和微信等APP的傳播模式應(yīng)該加強力度,可以把先進典型事跡加以修飾和精煉,更加鮮活的展現(xiàn)出來,通過博文和貼文生成輿論,達到輻射作用,覆蓋宣傳面,達到宣傳效果。第二,教育隊伍對新興媒體的認識不夠,宣傳效果不佳。新媒體的群體性和便利性,讓大學(xué)生喜愛,也影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。但教育隊伍相對于大學(xué)生而言可能接受新興的媒體了解較為欠缺,宣傳工作缺乏創(chuàng)新,不能有效的運用新媒體做好宣傳工作。教育隊伍應(yīng)該探索新媒體和傳統(tǒng)媒體的結(jié)合,更好的讓傳統(tǒng)媒體和各種新媒體相互交融互動,協(xié)調(diào)發(fā)展的多媒體融合并存局面,如果宣傳模式不創(chuàng)新,不能加強先進典型事跡的吸引力和感染力,造成宣傳效果不佳的后果。
三、新媒體時代先進典型宣傳方式的創(chuàng)新
2013年8月習(xí)總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào),要推進宣傳思想工作理念創(chuàng)新、手段要創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新的要求。高校要提高先進典型教育的效果,筆者認為應(yīng)該強化傳統(tǒng)宣傳方式,合理利用新媒體傳播以及利用主題教育來進行宣傳。首先,強化傳統(tǒng)宣傳方式。再召開先進典型開宣講會或是表彰大會,加大對他們的宣傳力度,可以通過宣傳欄、廣播站,校報等方式,也可以將他們的先進事跡深入到班級和宿舍中,進行宣傳。其次,合理利用新媒體傳播。目前,高校的團學(xué)組織都有自己的微信平臺和微博,各二級學(xué)院也有自己的網(wǎng)站??梢砸揽窟@些平臺對先進典型進行宣傳,也可以在平臺上與讀者互動,形成輿論,提高宣傳效果。第三,利用主題教育來進行宣傳。主題教育對于大學(xué)生的影響很大,可以通過主題班會,學(xué)習(xí)先進典型事跡等形式來進行有效宣傳。也可以利用心理活動月的心理情景劇的方式,通過藝術(shù)形式來對先進典型來進行宣傳,這樣可以讓大學(xué)生更容易接受,讓他們能更好的感受到先進典型事跡,受到感染和熏陶。
通過新媒體的傳播,可以更好的宣傳高校先進典型事跡,提高典型宣傳的生動性和感染力,提高宣傳的效果,達到宣傳的目的。
[責(zé)任編輯:王鳳娟]