粵高教版《初中信息技術》教材復查通過從2016年秋季開始供全省選用

日前，粵高教版《初中信息技術》教材已由廣東高等教育出版社重新出版發(fā)行。該套教材于2015年重新修訂，并經(jīng)廣東省中小學教材審定委員會復查通過，從2016年秋季開始供全省選用。

粵高教版《初中信息技術》教材于2007年通過廣東省中小學教材審定委員會審定，在全省18個地級以上市使用，曾是廣東省使用范圍最廣、受歡迎程度最高的《初中信息技術》教材。重新修訂后的這套教材呈現(xiàn)出四個顯著特點。

一是作者隊伍強大。這套《初中信息技術》教材聚集了強大的專家作者團隊，包括省、市兩級的初中信息技術教研專家，優(yōu)秀的一線初中信息技術特級教師、骨干教師等。

二是能滿足不同需求?？紤]到各地級以上市、各縣（市、區(qū)）和學校不同教學水平選用需求，這套《初中信息技術》教材分A、B版，其中B版主要供起點較高的地區(qū)和學校選用。A版含初一上下冊、初二上下冊、初三全一冊，共5冊；B版含初中各年級上下冊，共6冊。

三是體例新穎實用。這套《初中信息技術》教材用模塊化主題貫穿全書，設置了章首頁、情境引言、問題、任務與實踐、探究與拓展、交流、本章檢查站與扼要回顧、綜合活動等欄目。教材編排系統(tǒng)合理，注重學生的思維訓練，貼近社會發(fā)展實際和學生生活實際，體現(xiàn)了面向全體學生和以培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)為目標的教學宗旨。

四是內(nèi)容亮點紛呈。這套《初中信息技術》教材的主要亮點，一是以最新版的課程綱要為依據(jù)，理論與實踐相結(jié)合，定位準確，內(nèi)容全面，深、廣適度，與廣東省教育研究院組織編寫的小學、高中《信息技術》（國家課標教材）緊密銜接，具有較強的系統(tǒng)性。二是采用國內(nèi)外先進的課程理念更新教學范例，完善教材內(nèi)容，保持教材的先進性。三是追蹤新技術的發(fā)展方向，并以恰當?shù)姆绞椒从车浇滩男薷闹?，保持教材的時代性和前瞻性。四是注重與教材配套的輔助教學資源建設，方便教師教學和學生學習。

廣東高等教育出版社營銷發(fā)行中心聯(lián)系人：吳練武。

聯(lián)系電話：020-87553735，18675830710。

廣東高等教育出版社鄭重承諾：承擔本套教材選用地區(qū)的教師培訓和教材使用回訪工作，以及為各選用地區(qū)提供各學科教育教學教研全方位的優(yōu)質(zhì)服務。

（廣東高等教育出版社供稿）