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      淺談啦啦操運動在職業(yè)教育中的推廣與作用

      2016-05-30 05:29:55余宗財陸鋒
      亞太教育 2016年27期
      關(guān)鍵詞:啦啦操社會價值體育精神

      余宗財 陸鋒

      摘 要:啦啦操作為一種以積極向上,熱情健康為運動宗旨的體育運動,一直深受全世界青少年的喜愛,它彰顯出的奧林匹克精神以及活潑的形體動作是一種新時代進步的標識。這種以多人集體為基礎(chǔ)的團隊型體育運動更容易將運動員的集體意識凝聚起來,逐漸成為全世界中高等學校中體育運動的潮流。啦啦操運動,是一項藝術(shù)性極高的體育運動,是用身體語言詮釋動作,全身心投入去表演的藝體項目,充分表達內(nèi)心世界的一種體育項目。啦啦操作為一種文化潮流,致力于用自己積極拼搏的文化理念促進校園文化的發(fā)展,用自己充滿魅力的藝術(shù)性和觀賞性,引導人們的現(xiàn)代生活,啦啦操活動的開展帶來的價值和社會意義是重大的,對于啦啦操也是自身升華的一個過程。

      關(guān)鍵詞:體育精神;啦啦操;世界錦標賽;職業(yè)教育;社會價值

      中圖分類號:G807.4文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)09-0147-02

      一、啦啦操運動概述

      1.啦啦操運動介紹

      現(xiàn)代啦啦操是以團隊的形式出現(xiàn),并結(jié)合Dance(舞蹈)、Cheer(口號)、Partner Stunts(舞伴特技,是指托舉的難度動作)、Tumbling(技巧)、Basket Toss(轎子拋)、Pyramid(疊羅漢)、Jump(跳躍)等動作技術(shù),配合音樂、服裝、隊型變化及標示物品(如彩球、口號板、喇叭與旗幟)等要素,遵守比賽規(guī)則中對性別、人數(shù)、時間限制、安全規(guī)則等規(guī)定進行比賽的運動,稱之為競技啦啦隊,亦可稱為啦啦隊。競技啦啦隊分為技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊。舞蹈啦啦隊包括爵士、街舞、花球。其中技巧啦啦隊包括Mixed(男女混合組)、All-Female(全女子組)和Partner stunts(舞伴特技)。

      2.啦啦操運動的發(fā)展演進及特征

      發(fā)展演進:啦啦操(cheerleading)來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們,儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士,希望能凱旋。啦啦操是體育運動中的一個新興項目,起源于美國,遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場,至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展,到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動。

      啦啦操比賽具有多樣性和趣味性,這類比賽為體育事業(yè)錦上添花,這就是啦啦操自部落社會發(fā)展至今的歷史進程和現(xiàn)代影響。

      特征:啦啦操不同于跑步、游泳、球類競技等常規(guī)的體育運動,它更傾向于藝術(shù)美感和形體,與體操相似,但不同的是,體操比較看重技巧性和專業(yè)性,而啦啦操主要表現(xiàn)出休閑性,在日常運動或者比賽中更加重視個人及團隊的創(chuàng)新性和趣味性,起到加油助威的效果,它的大眾體制和創(chuàng)新思維都成為現(xiàn)代體育運動中的重要組成部分。

      3.我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀

      啦啦操在美國早期部落時期就已經(jīng)形成雛形,現(xiàn)如今也發(fā)展成為其世界最受歡迎的青少年體育項目之一,但在中國中高等教育學校中,大部分高校的日常體育運動僅僅停留在最基礎(chǔ)的跑步以及球類運動方面,對于啦啦操沒有進行深入的了解和教授,而部分高校也只是將啦啦操列入專業(yè)性的領(lǐng)域進行單獨教學,啦啦操在我國的發(fā)展和普及起到的作用還不是很明顯。而另一方面,從近幾年的體育事業(yè)的發(fā)展情況來看,啦啦操這種“舶來品”日益受到專業(yè)體育人士的關(guān)注,全國性的啦啦操比賽也逐漸密集了起來,國人慢慢開始接受啦啦操在體育項目中的獨創(chuàng)性和重要性,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)也使得各大高校對于啦啦操的重視度得到了質(zhì)的提升,據(jù)調(diào)查研究顯示,部分高校已經(jīng)將啦啦操課程列入學生體育課程項目之中,相信不久后便會落實到位。

      二、啦啦操運動在職業(yè)教育中的推廣

      1.職業(yè)教育中體育運動現(xiàn)狀

      在現(xiàn)當代的職業(yè)教育中,體育運動作為基礎(chǔ)性課程一直以來都是大學生基礎(chǔ)素質(zhì)的重要組成部分,高校對于體育活動的分類以及創(chuàng)新作出的努力和貢獻,在職業(yè)教育中只能起到的基礎(chǔ)性的作用,其課程的趣味性和創(chuàng)新性還有待提高,體育運動在職業(yè)教育中所占得播種逐漸提升,人們開始意識到體育運動得的重要性和和緊迫性。

      2.啦啦操運動的體育價值

      啦啦操作為一項我國還沒有普及的體育運動,它具備的體育價值是不容小覷的。在促進校園文化發(fā)展的各類比賽中,表演啦啦操可以活躍比賽氣氛,使比賽更加有觀賞性,這是啦啦操作為一種輔助功能應(yīng)用在其他領(lǐng)域時的自身價值。而在我們耳熟能詳?shù)娜珖阅酥寥蛐缘睦怖膊俦荣愔?,它所實現(xiàn)的體育價值則不僅僅是它自身產(chǎn)生的價值,更多的是它作為一項體育運動為體育事業(yè)產(chǎn)生的價值。

      3.啦啦操運動體育文化對職業(yè)教育的影響作用

      啦啦操這種獨特的體育文化,在各類高校的職業(yè)教育中發(fā)揮著獨特的影響作用。(1)最根本的作用就是啦啦操帶領(lǐng)校園的體育文化上升了一個層次,豐富了高校中相對乏味的體育運動項目,不再是簡單的基礎(chǔ)體育項目,增添了更多的創(chuàng)新和趣味性。(2)有助于高校學生形成樂觀積極的人生態(tài)度和正能量的世界觀,啦啦操充滿熱情和創(chuàng)新,其自身擁有的特性讓學生在學習和練習的過程中受到它的潛移默化的影響,使得他們在面對人生難題或者選擇的時候發(fā)揮出樂觀積極向上的態(tài)度去面對,如同啦啦操中所體現(xiàn)的體育精神一樣。(3)啦啦操的普及是現(xiàn)當代發(fā)展的產(chǎn)物,有助于繼續(xù)推動體育事業(yè)的發(fā)展,它獨具的創(chuàng)新性的精神是推動體育事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展的動力,能夠有效地促進校園文化生活水平的提高。

      三、能力本位職業(yè)教育與啦啦操運動的結(jié)合

      各個領(lǐng)域的能力本位職業(yè)教育,大部分表面上看起來與啦啦操運動毫無關(guān)聯(lián)可言,甚至于體育活動都搭不上邊,但啦啦操之所以能夠成為在國際上如此受歡迎的體育項目,不僅僅是因為它華麗活潑有趣的形體動作,更深層面的是因為它所表現(xiàn)出來的獨具創(chuàng)新性的體育精神和永不言棄的品質(zhì),這些應(yīng)用于當代大學生的職業(yè)教育之中也是最核心的方面。

      四、啦啦操運動在職業(yè)教育中的推廣措施

      1.體育課堂為陣地

      作為最基礎(chǔ)的校園課程,體育課堂無疑是在高校體育運動中最合適也是最方便的進行啦啦操學習和練習的場地。要開設(shè)以體育課堂為基本陣地,體育俱樂部為輔助陣地的教學模式,這不僅能夠?qū)⒗怖膊僦R有保障的教授,也可以調(diào)動學生們的積極性,增強學習效果。

      2.以學生為主體

      在美國高校中,啦啦操這項活力四射的體育項目一般是青少年學生的最愛,這也符合它自身體現(xiàn)出來的熱情、活潑和創(chuàng)新。所以,在我們開展啦啦操運動在職業(yè)教育中的推廣時,對于被培養(yǎng)對象的選擇要精確,即高校中的學生團體,有助于提升他們的集體合作意識,增強團隊凝聚力,要以學生為主體,構(gòu)建穩(wěn)定發(fā)展的教育格局。

      3.強化啦啦操師資隊伍建設(shè)

      師資隊伍是實現(xiàn)啦啦操得以在高校體育運動中順利發(fā)展的基礎(chǔ),高校中啦啦操的師資隊伍要有一定的專業(yè)性,這是最根本的要求,大學生逐漸成熟完整的三觀要求學校在學校建設(shè)方面必須面面俱到,所以說,對師資隊伍的嚴格要求是有必要的,但也不必拘泥于教師的資質(zhì)上。

      4.促進啦啦操活動開展

      啦啦操是一項通過身體動作完美完成和高超的技能展示的體育項目,集中體現(xiàn)青春活力,健康向上的團隊精神,集藝術(shù)性、觀賞性和創(chuàng)新性為一體的體育項目,作為一種新型的健身方式在各大高校中的普及程度正在逐漸覆蓋,對于高校中的體育文化建設(shè)發(fā)展發(fā)揮著強有力的推動作用。

      啦啦操運動。是一項藝術(shù)與體育完美結(jié)合的體育運動項目。啦啦隊作為一種追求運動與健康的社會文化潮流,用自己積極拼搏的文化理念促進校園文化的發(fā)展,用自己充滿魅力的藝術(shù)性和觀賞性引導人們的現(xiàn)代生活。啦啦操為我們的學習和生活帶來的種種積極影響在我們舉辦啦啦操活動的過程中是至關(guān)重要的,啦啦操是開展時代發(fā)展至今的產(chǎn)物,它所帶來的價值和社會意義是責任重大的,對于啦啦操也是自身升華的一個過程。

      五、結(jié)論

      啦啦操是一項深受廣大群群眾喜愛的、普及型極強的,集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂與一體的體育項目,啦啦操更具團隊協(xié)作、奮發(fā)向上、自信熱情于一身,代表著張揚熱烈、朝氣蓬勃的精神力量。啦啦操非常能調(diào)節(jié)氣氛,若能用到課堂上去,能積極調(diào)動同學們對體育課的興趣。雖說在我國的體育教育中還沒有普及,但隨著我們社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展,啦啦操運動必定會成為未來體育項目中不可或缺的一部分,它自身所擁有的熱情向上、不屈不撓的體育精神是引導現(xiàn)當代大學生健康生活和學習的動力。其次,啦啦操運動在職業(yè)教育中所起到的作用不是立竿見影的,而是潛移默化的,這種影響方式更持久、更深刻,更加能夠?qū)⒗怖膊偎w現(xiàn)的體育精神滲透到職業(yè)教育的各個方面,做到體育運動與職業(yè)教育合二為一的效果,在現(xiàn)當代大學生教育中,推廣這種教育行為有助于完善教育體系建設(shè),有助于提高大學生對于自身全面發(fā)展的重視。

      (作者單位:廣西師范大學職業(yè)技術(shù)師范學院)

      參考文獻:

      [1]莊培厚,魏金龍,韓學民,毛秀磊,李亞晴.對中國啦啦操的研究[J].延安大學學報(自然科學版),2009.6,28(365):32-42.

      [2]李玉林,寇磊,王曉東.近五年我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃[J].中國學校體育,2015.8,28(365):32-42.

      [3]董曉波.啦啦操運動對高校校園體育文化影響的研究[J].浙江體育科學,2013.11,28(365):32-42.

      [4]張慶如.啦啦操運動發(fā)展演進及特征表現(xiàn)[J].北京體育大學學報,2010.12,28(365):32-42.

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