王健

【摘要】在中學(xué)開展陽光體育運(yùn)動能夠讓學(xué)生始終保持積極向上的狀態(tài)，并讓學(xué)生具有較好的健康意識，從而幫助學(xué)生樹立正確的體育觀念，促進(jìn)學(xué)生自主進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，提升自己整體體育水平。但是在中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際開展過程中，陽光體育運(yùn)動的有效進(jìn)行受到了多種因素的阻礙，難以發(fā)揮出其實(shí)際作用，不僅給學(xué)生的體育學(xué)習(xí)帶來了極大不利，而且降低了體育教學(xué)質(zhì)量。本文主要以中學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行陽光體育運(yùn)動作為研究方向，從多方面對其進(jìn)行了深入探討，實(shí)現(xiàn)了對陽關(guān)體育運(yùn)動開展意義及開展中問題的了解，并提出了一些建議。

【關(guān)鍵詞】中學(xué) 體育教學(xué) 陽光體育運(yùn)動

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我國中學(xué)體育教學(xué)模式發(fā)生了較大改變，為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)帶來了較大便利。雖然我國大力宣傳陽關(guān)體育活動，并制定了一系列推進(jìn)方案，建議在中學(xué)體育學(xué)科里大力開展陽光體育活動，但是受多種因素的影響，陽光體育運(yùn)動的落實(shí)情況存在較大問題，既沒有有效幫助學(xué)生更好進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，也沒有較厚適應(yīng)社會的發(fā)展，最終出現(xiàn)了多種亟待解決的問題，所以如何促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)陽光體育運(yùn)動的開展成為教育部門和各學(xué)校面臨的重大問題。

一、中學(xué)體育教學(xué)開展“陽光體育運(yùn)動”情況

文章對某中學(xué)體育學(xué)科中陽光體育活動實(shí)行中相關(guān)問題進(jìn)行了研究，通過問卷調(diào)查法以及統(tǒng)計(jì)法對相關(guān)信息進(jìn)行了總結(jié)，共發(fā)送100份調(diào)查問卷，有效的問卷為90份。其中具體見表1。

（一）體育設(shè)施不全

在實(shí)際教學(xué)過程中，許多學(xué)校大都只注重主干學(xué)科，忽視了體育學(xué)科，所以并沒有在體育設(shè)施方面投入一定資金，致使目前的體育專用設(shè)備難以較好滿足學(xué)習(xí)需求，也難以讓學(xué)生完全參與進(jìn)體育活動過程，最終嚴(yán)重影響了學(xué)生自主進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，給學(xué)生正常進(jìn)行體育學(xué)習(xí)帶來了較大隱患。學(xué)校一般將資金投入主干學(xué)科，致使體育設(shè)備方面存在嚴(yán)重資金缺陷，從而影響了體育專用設(shè)備的建造，在體育相關(guān)器材的購進(jìn)方面存在較大問題，大部分體育活動都嚴(yán)重依賴體育設(shè)備以及體育相關(guān)器材，所以在實(shí)際教學(xué)過程中，這類體育活動無法順利進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識方面的興趣越來越低，最終阻礙了學(xué)生有效學(xué)習(xí)體育知識。 （二）學(xué)校重視不夠

雖然國家大力宣傳陽光體育運(yùn)動的開展，但是在實(shí)際情況中，許多學(xué)校對陽光體育運(yùn)動的重要性并沒有較好認(rèn)知，在實(shí)際教學(xué)中依舊偏重于主干學(xué)科，忽視了體育建設(shè)。學(xué)校大都只注重升學(xué)率，偏向于經(jīng)濟(jì)效益的提高，認(rèn)為體育教學(xué)無關(guān)緊要，甚至?xí)绊憣W(xué)生主干學(xué)科的學(xué)習(xí)，在實(shí)際教學(xué)中往往會出現(xiàn)限制體育課程開展的現(xiàn)象，給學(xué)生正常進(jìn)行體育學(xué)習(xí)帶來了不利影響。

（三）教師認(rèn)知不足

有些教師受傳統(tǒng)教學(xué)觀念影響，注重主干學(xué)科，沒有較好認(rèn)識到陽光體育運(yùn)動的作用，在實(shí)際教學(xué)過程中，有些班主任會私自調(diào)動體育課程或者直接占用體育課程時間進(jìn)行主干學(xué)科教學(xué)，從而影響體育課程的正常進(jìn)行。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，體育教師的工作積極性逐漸降低，不能較好向?qū)W生傳授相關(guān)體育知識，難以有效引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)體育知識，最終嚴(yán)重影響了體育整體教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生正常學(xué)習(xí)體育知識帶來了極大不利。

二、中學(xué)體育教學(xué)“陽光體育運(yùn)動”開展方法

（一）完善體育設(shè)施

體育設(shè)施對教師的教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習(xí)都有著重要作用，如果體育設(shè)施不完善，將直接影響到體育教學(xué)的正常進(jìn)行以及教學(xué)質(zhì)量，所以學(xué)校必須注重完善體育設(shè)施，加強(qiáng)體育建設(shè)。在體育實(shí)際教學(xué)過程中，涉及到多種體育內(nèi)容，所以學(xué)校必須進(jìn)行全面考慮，增設(shè)多種體育器材，并擴(kuò)建體育場所，確保教師能正常進(jìn)行體育教學(xué)，讓每個學(xué)生都能較好參與到體育運(yùn)動中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，從而促進(jìn)學(xué)生更好學(xué)習(xí)體育知識。

（二）提高教師認(rèn)知

教師是體育教學(xué)中的關(guān)鍵組成部分，對學(xué)生整體學(xué)習(xí)質(zhì)量及精神狀態(tài)起到極大作用，所以加強(qiáng)教師對陽光體育運(yùn)動的認(rèn)知有著較好意義。教師必須加強(qiáng)各類體育知識的學(xué)習(xí)，深入了解體育運(yùn)動的內(nèi)涵，并積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自身教育作用，并促進(jìn)學(xué)生自主參與各類體育活動，這樣才能更好讓學(xué)生提升自身的體育水平，維持一個良好的精神狀態(tài)，從而健康成長，有效投入到體育學(xué)習(xí)中。這樣不僅能提高體育教學(xué)質(zhì)量，而且能較好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

（三）加強(qiáng)體育重視

在應(yīng)試教育的作用下，許多學(xué)校偏重于主干學(xué)科結(jié)構(gòu)，注重升學(xué)率，忽視了合理進(jìn)行陽光體育運(yùn)動，給學(xué)生正常學(xué)習(xí)體育知識帶來了極大影響。隨著國家對陽光體育運(yùn)動的宣傳力度不斷加強(qiáng)，體育建設(shè)的重要性越來越突出，所以學(xué)校必須加強(qiáng)對陽光體育活動重視度，加大對其的投入，優(yōu)化整體學(xué)科結(jié)構(gòu)、完善體育學(xué)習(xí)教材，而且教師在教學(xué)時間中必須確保每個學(xué)生都能較好參與其中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，這樣才能更好提高學(xué)生的體育水平，促進(jìn)其健康成長，始終維持一個良好的精神狀態(tài)。

結(jié)束語

在多種因素作用下，學(xué)校體育教學(xué)過程中陽光體育活動的進(jìn)行存在較大隱患，給學(xué)生正常學(xué)習(xí)體育知識帶來了極大不利，所以學(xué)校應(yīng)該注重大力進(jìn)行陽光體育活動，建造更多體育專用設(shè)備，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)體育知識，這樣才能更好讓學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，幫助其更好學(xué)習(xí)體育知識，從而提升教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)校不斷進(jìn)步帶來機(jī)遇。

【參考文獻(xiàn)】

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