
2016年7期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?!犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
題型研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)模式分析
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性探究
- 新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的作用和優(yōu)勢(shì)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)過程中的趣味互動(dòng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生表達(dá)能力的方法研究
- 淺議如何生動(dòng)開展初中語(yǔ)文教學(xué)
- 拓展課外閱讀空間,提高學(xué)生閱讀綜合能力
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的嘗試
- 淺析如何在閱讀教學(xué)中滲透寫作訓(xùn)練
- 談?wù)勗谡Z(yǔ)文教學(xué)中如何與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)探析
- 課堂:生命價(jià)值的體現(xiàn)
- 當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教師能力淺議
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科與美術(shù)教育融合的啟示
- 竇桂梅小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)的新啟示
- 關(guān)注教學(xué)情境,落實(shí)語(yǔ)用目標(biāo)
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀策略探索
- 激活情感,提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 民族本科師范院校數(shù)學(xué)分析教學(xué)的現(xiàn)狀分析及策略
- 淺析“能成立”問題的解法策略
- 基于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)在高等數(shù)學(xué)第二課堂中的應(yīng)用研究
- 簡(jiǎn)論高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的五項(xiàng)原則
- 向量:“數(shù)形結(jié)合”的經(jīng)典
- 向量在立體幾何中的幾點(diǎn)應(yīng)用
- 高一函數(shù)概念教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性追求
- 數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 從數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)談高職學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
- 數(shù)形結(jié)合在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何把握好初中數(shù)學(xué)課堂時(shí)間
- 芻議新課改下初中生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略探究
- 如何讓學(xué)生愛上你的課堂
- 數(shù)學(xué)課堂問題導(dǎo)入藝術(shù)實(shí)踐研究
- 倡導(dǎo)高效教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造數(shù)學(xué)陽(yáng)光課堂
- 師生互動(dòng)共創(chuàng)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- “以學(xué)定教,先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討
- 教學(xué)做合一在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的練習(xí)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
- 如何有效提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視學(xué)生的差異性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的探究
- 信息化對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 如何有效減少小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中針對(duì)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- “倍速聽力法”對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)聽力效能的提升研究
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)寫作常見錯(cuò)誤及相應(yīng)技巧
- 試述高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的途徑
- 拓展英語(yǔ)閱讀,學(xué)習(xí)道德禮儀
- 關(guān)于如何培養(yǎng)和提高英語(yǔ)閱讀能力的幾點(diǎn)看法
- 提高高中英語(yǔ)閱讀能力的有效教學(xué)策略
- 淺析高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)的探索
- 英語(yǔ)課堂提問技巧之探究
- 生態(tài)課堂:英語(yǔ)開放化教學(xué)的使然
- 如何實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)
- 淺論職高學(xué)生提高詞匯學(xué)習(xí)效率的策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略研究
- 初高中英語(yǔ)常見介副詞的具象意義
- 初中英語(yǔ)情境教學(xué)法的探索
- 初中英語(yǔ)聽力與閱讀綜合訓(xùn)練之探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)策略探索
- 趣味教學(xué)單詞,豐富英語(yǔ)課堂
- 以問促學(xué),以學(xué)促長(zhǎng)
- 小學(xué)英文字母教學(xué)入門
- 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)中應(yīng)用游戲的效果探究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 逆向思維與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高一學(xué)生物理審題能力培養(yǎng)的實(shí)踐探析
- 高中物理提升學(xué)生創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式
- 高中物理教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
- 抓住點(diǎn)滴,提高效率
- 對(duì)初中物理合作探究學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 新時(shí)期如何完善初中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何抓好初中物理教學(xué)
- 論高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的原則及途徑
- 論高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 新課程理念下如何提高化學(xué)課堂的有效性
- 化學(xué)課堂教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 在化學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的體會(huì)
- 好學(xué)化學(xué),學(xué)好化學(xué)
- 人教版初中化學(xué)“緒言”課教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 融入學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因素的高中生物課堂教學(xué)實(shí)例研究
- 小議高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
高教高職研究
- 職業(yè)院校提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)夢(mèng)”
- 從杜威的“教育即生活”反思當(dāng)下的功利教育傾向
- 如何幫助理科生規(guī)避無法取得學(xué)位證的風(fēng)險(xiǎn)
- 五年制高職學(xué)校學(xué)生“手機(jī)依賴癥”產(chǎn)生原因及對(duì)策
- “課業(yè)”在高職護(hù)理專業(yè)新生認(rèn)知教育活動(dòng)中的應(yīng)用
- 隱憂與出路
- 微課在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的特點(diǎn)及應(yīng)用
- 成人高教學(xué)生學(xué)習(xí)消極心理及對(duì)策研究
教育教學(xué)研究
- 激勵(lì)教育概述
- 從教育政策學(xué)的角度分析義務(wù)教育“就近入學(xué)”策略
- 讓仁愛進(jìn)入同樣善良的心靈
- 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起,乘風(fēng)破浪萬里航
- 會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教學(xué)探索
- 漫談少先隊(duì)活動(dòng)課
- 習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)
- 姑蘇區(qū)7—9歲兒童衛(wèi)生飲食習(xí)慣對(duì)牙齒的影響
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 創(chuàng)新有效教學(xué)管理機(jī)制
- 基于交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的教師培訓(xùn)
- 智慧理答:生命課堂的一道風(fēng)景線
- 構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的特殊教育學(xué)校針灸推拿專業(yè)練功課教學(xué)模式
- 如何學(xué)好《機(jī)械制圖》的教學(xué)方法
- 中職音樂教學(xué)方式探究
- 流行音樂對(duì)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的利與弊分析
- 兒童畫主題創(chuàng)作輔導(dǎo)工作中的常見問題與對(duì)策
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)中常見問題分析
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)品德課堂教學(xué)中體驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施策略