新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新思路

劉雪梅

摘 要：高等教育的任務(wù)不但是讓大學(xué)生掌握知識和技能，更重要的是學(xué)會做人，學(xué)會做事。在新時期新形勢下，大學(xué)生思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)，必須創(chuàng)新思想政治教育方式，契合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，從而調(diào)動學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，樹立正確的人生觀和世界觀，成為社會主義事業(yè)建設(shè)優(yōu)秀的接班人。

關(guān)鍵詞：新形勢；大學(xué)生；思想政治教育；高職院校；創(chuàng)新思路

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有著重要的意義，很大程度上影響著良好社會風(fēng)尚的形成，和諧社會的構(gòu)建。面對國內(nèi)外的新形勢和新任務(wù)，高等教育對學(xué)生思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該不斷地探索新的教育思路，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，為國家培養(yǎng)出更多合格優(yōu)秀的接班人。

一、大學(xué)生思想政治教育的重要性

大學(xué)生是具有較高素質(zhì)的人才，是十分寶貴的人才資源，是祖國的未來和希望。提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使他們成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，確保我國在激烈的國家競爭中脫穎而出，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，國家昌盛，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

從社會層面來說，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育要重視理想信念教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，形成正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。另外，提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)，對維護(hù)社會穩(wěn)定以及和諧社會的構(gòu)建有著重要的作用，只有培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，才能加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，從而提升我國的綜合國力。

從個人層面來說，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。我們要通過多種渠道對大學(xué)生進(jìn)行教育，使他們形成正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)他們的道德品質(zhì)，積極向上，樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，從而提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的問題

隨著社會的不斷發(fā)展，為大學(xué)生思想政治教育提供了很多便利條件，同時也面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)前形勢錯綜復(fù)雜，大學(xué)生思想政治教育還不夠適應(yīng)，在工作開展過程中存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視大學(xué)生思想政治教育工作，這些工作沒有得到深入開展，沒有把大學(xué)生思想政治教育落實(shí)到位

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身都不重視大學(xué)生思想政治教育工作，運(yùn)用的教育方法單一，僅停留在口頭或者表面形式上，沒有把大學(xué)生思想政治教育工作貫穿于教育的全過程，造成思想政治教育工作沒有實(shí)效，幾十年沒有變化的狀態(tài)，不能與時俱進(jìn)，缺乏創(chuàng)新性。另外，有的領(lǐng)導(dǎo)在開設(shè)大學(xué)生思想政治教育的問題上不夠果斷，態(tài)度不夠明確，不愿意投入更多的資金，教育人員配置不合理，只是停留在口號上。如果思想政治教育僅僅是走形式，沒有真正轉(zhuǎn)變觀念，不去教育目的的角度出發(fā)，那么，大學(xué)生思想政治教育效果不會理想。有的學(xué)校是：上有政策，下有對策。聽說上機(jī)領(lǐng)導(dǎo)檢查時，加班加點(diǎn)弄虛作假，蒙騙過關(guān)。更多的領(lǐng)導(dǎo)只重視學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量，沒有把大學(xué)生思想政治教育納入教育的主要內(nèi)容。

（二）沒有形成大學(xué)生思想政治教育合力

大學(xué)生思想政治教育工作是千頭萬緒。它需要全社會所有成員的共同參與和努力，進(jìn)而形成教育合力，提高大學(xué)生思想政治教育效果。但是，從目前實(shí)際情況來看，學(xué)校、家庭、社會這三方面并沒有充分發(fā)揮教育合力的作用，這三者沒有真正實(shí)現(xiàn)相互作用和相互幫助。同時，在高職思想政治教育過程中，沒有把第一課堂和第二課堂有機(jī)結(jié)合，沒有形成相輔相成的作用。宿舍、教室、校園等思想政治教育的文化建設(shè)相對簡陋，不能起到耳濡目染的效果，也沒有提高學(xué)生思想品質(zhì)的作用，不能充分發(fā)揮第二課堂的德育功能。

（三）大學(xué)生思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)

很多教育者在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，依然采用填鴨式教學(xué)模式，不注重引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不出來，學(xué)生的主動性發(fā)揮不出來。教學(xué)內(nèi)容陳舊老套，教育方法機(jī)械枯燥，沒有創(chuàng)新的思想和理念。在設(shè)計教學(xué)計劃時，根本不考慮學(xué)生是實(shí)際情況，沒有貼近學(xué)生生活，不能對癥下藥，因材施教，沒有從根本源頭上去解決困擾學(xué)生的問題，從而造成思想政治教育沒有針對性和實(shí)效性。

（四）思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不夠

在日常思想政治教學(xué)時，不能從大學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，不善于站在學(xué)生的角度思考問題，不能解決大學(xué)生最為關(guān)注的實(shí)際問題，很少考慮學(xué)生的感受。對一些大學(xué)生感興趣或者熱衷的新事物不能給予指導(dǎo)和幫助，難于解決學(xué)生思想和道德認(rèn)知上的困惑；大學(xué)生的身心發(fā)展還不夠特別成熟，分辨能力較差，不能理性地看待問題，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生盲目跟風(fēng)從眾，弄不清事物的本質(zhì)，從而使思想政治教育在社會現(xiàn)實(shí)面前蒼白無力，體現(xiàn)不出思想政治教育的當(dāng)代價值。

（五）教師整體素質(zhì)較低

很多高職院校的思想政治教育師資隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，整體素質(zhì)不強(qiáng)，專業(yè)能力不高，不能完全適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的需要。思想政治教育工作是一項(xiàng)繁雜的工程，需要投入大量的時間和精力，并且待遇不高，得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，導(dǎo)致從事大學(xué)生思想政治教育的人員工作積極性不高，流動性較大，難于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

三、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新思路探析

大學(xué)時期關(guān)乎學(xué)生未來的發(fā)展，同時大學(xué)生是祖國的未來，社會的發(fā)展，民族的興旺將寄托在他們身上。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生成長成才具有重要作用。為了適應(yīng)新發(fā)展的要求，我們要不斷探索大學(xué)生思想政治教育新思路，具有時代氣息和創(chuàng)造力，把握規(guī)律性，增強(qiáng)實(shí)效性。

（一）不斷完善大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校各個部門要各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，使大學(xué)生思想政治教育工作能穩(wěn)定開展。建立健全的領(lǐng)導(dǎo)體制，首先作為學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認(rèn)識到思想政治教育的重要性，把這項(xiàng)工作作為首要任務(wù)來抓；其次，積極探索大學(xué)生思想政治教育的新思路，真正把大學(xué)生思想政治教育工作落實(shí)到位；最后，充分利用思想政治教育主陣地，形成良好的工作機(jī)制。因此，在學(xué)校各部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，努力踐行教書育人的宗旨，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，提高大學(xué)生思想政治教育水平。

（二）多方合作，發(fā)揮第二課堂的作用，形成大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力

在高職院校中，社會實(shí)踐活動是學(xué)生喜聞樂見的活動之一，它不但是參觀考察，還是與專業(yè)相結(jié)合的一個演練機(jī)會，為學(xué)生順利步入社會搭建了一個平臺。深入開展第二課堂活動，完善第二課堂的育人體系，形成良好的育人環(huán)境，比如，通過社會實(shí)踐，讓大學(xué)生把學(xué)到的理論知識得以運(yùn)用，對社會有了更全面和深入的了解，進(jìn)而提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為大學(xué)生成長提供有利保障。

因此，我們要以此為契機(jī)，多開展一些實(shí)踐活動，讓學(xué)生為社會服務(wù)的過程中，提高思想政治水平，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生可以利用所學(xué)知識到社區(qū)去服務(wù)，做一個志愿者，加強(qiáng)個人對社會的服務(wù)意識，在實(shí)際的工作匯總體驗(yàn)助人的樂趣，獲得一些滿足感和成就感。對于相對貧困的學(xué)生來說，可以把思想政治教育和勤工儉學(xué)聯(lián)系起來，讓學(xué)生在勞動中收獲自己應(yīng)有的價值，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

大學(xué)生是未來社會主義的建設(shè)者，理應(yīng)讓他們走向社會，了解社會，教育者要幫助學(xué)生建立明確的目標(biāo)，為自己的就業(yè)著想，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，從而奉獻(xiàn)出自己力量。

（三）創(chuàng)新教材，采取多樣化的教學(xué)方式，提高思想政治理論課的實(shí)效性

在高職院校，思想政治理論課占有舉足輕重的作用，是幫助大學(xué)生樹立正確人生觀和價值觀的有效途徑，是一門必修的課程。加強(qiáng)思想政治課，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高思想政治理論的針對性；要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，努力使教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而達(dá)到理想的教育效果。在進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)中，要充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，采取形式多樣的教學(xué)方式，通過幽默、優(yōu)美的語言和形象的例子，吸引學(xué)生的注意力，從而達(dá)到事半功倍的效果。

（四）提高思想政治教育的針對性

提高思想政治教育效果是教育者研究的重要課題。檢驗(yàn)思想政治實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)站在學(xué)生的角度思考，要看廣大學(xué)生是否滿意和歡迎。思想政治教育的有效性的主要體現(xiàn)在提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)。因此，我們要從大學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，設(shè)身處地為他們著想，解決他們最需要解決的實(shí)際問題。思想政治教育者要善于引導(dǎo)學(xué)生，讓他們形成正確認(rèn)識。

把思想政治教育和大學(xué)生思想實(shí)際緊密結(jié)合在一起，貫徹以人為本的教育理念，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，立足于為學(xué)生的成才服務(wù)，充分挖掘?qū)W生潛力，提高思想政治教育的實(shí)效性和感染力，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

（五）加強(qiáng)思想政治教育工作師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育師資隊(duì)伍建設(shè)是提高大學(xué)生思想政治教育效果的前提。沒有強(qiáng)有力的工作隊(duì)伍為后盾，改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育將會成為空談，建設(shè)好一支以專職為主、政治性強(qiáng)、素質(zhì)高的大學(xué)生思想政治教育師資隊(duì)伍是改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有力保障。

大學(xué)生思想政治教育是學(xué)校教育的不可或缺的一部分，應(yīng)該貫穿于整個教育的全過程，每一位教育者都應(yīng)做好教書育人的工作。作為學(xué)校，不斷完善思想政治教育管理機(jī)制，解決他們的實(shí)際困難，提高他們的待遇，鼓勵支持他們安心工作，使思想政治教育者不再流動。為他們提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織參加社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察活動，提高他們的思想政治教育工作的專業(yè)水平，提高他們的工作能力，從而做好思想政治教育工作。

（六）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富思想政治教育傳播渠道

在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，要時刻牢記以人為本的教育理念，充分了解下大學(xué)生的心理特點(diǎn)，貼近學(xué)生，貼近生活，關(guān)注大學(xué)生的成長成才，幫助他們解決困難，積極應(yīng)對新時期大學(xué)生的心理變化。

隨著科技的發(fā)展，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有著濃厚的興趣。因此，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開通學(xué)校官方微博，方便交流和溝通，通過這個平臺把學(xué)生、家長、學(xué)校連接起來，使每個人都能從微博了解學(xué)校的發(fā)展。

另外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)開通思想政治教育主管部門微博，讓學(xué)生討論當(dāng)前較為熱點(diǎn)話題，傳播值得深思的思想政治教育主題，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生全面而客觀地認(rèn)識社會現(xiàn)象，形成良好的道德風(fēng)尚。

最后，還可以開通思想政治教育老師的個人微博，老師是學(xué)生的引路人，也是思想政治教育的代言人，因此，我們要發(fā)表一下弘揚(yáng)正能量的話題，或者學(xué)生感興趣的主題，讓學(xué)生有將信息傳播下去的積極性，了解學(xué)生的思想動態(tài)，營造積極向上的輿論氛圍，解決學(xué)生的困擾，發(fā)揮為人師表的作用，達(dá)到思想政治教育工作的目的。

（七）加強(qiáng)大學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，形成良好的心理品質(zhì)

當(dāng)代的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，在家備受長輩的寵愛。在大學(xué)生活中很容易迷失方向，一旦遇到挫折和失敗就灰心喪氣，這就需要借助外力來疏導(dǎo)。因此高職院校要做好大學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，使大學(xué)生能保持良好的心理品質(zhì)，從而促進(jìn)思想政治教育工作的順利開展。在對大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，要充分了解他們的思想動態(tài)，心理變化，緩解他們的就業(yè)、生活、交往等所帶來的各種壓力。心理輔導(dǎo)老師要有專業(yè)的心理知識背景，能準(zhǔn)確判斷學(xué)生的心理狀況。此外，心理輔導(dǎo)的方式要多種多樣，讓學(xué)生時刻保持新鮮感，也能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，對癥下藥，盡早加以解決。

總而言之，在新時期背景下，大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，做好大學(xué)生思想政治工作任重道遠(yuǎn)，我們要扎實(shí)工作，構(gòu)建科學(xué)的大學(xué)生思想政治教育體系，深入了解他們內(nèi)心思想動態(tài)，不斷開辟新的工作方式，做好學(xué)生思想工作，提高大學(xué)生習(xí)政治教育的實(shí)效性，使他們形成良好的道德品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。

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