周洲

[摘要]沙畫教學(xué)在高中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量和趣味性提升中發(fā)揮著重要作用。提高高中美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量和趣味性，做好其課程研究工作是高中美術(shù)教學(xué)研究者的重要研究課題。沙畫教學(xué)具備較強(qiáng)的趣味性，能讓學(xué)生較快地體驗成功的喜悅，能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)想象力及動手操作能力的發(fā)揮。教師以沙畫教學(xué)為切入點，對于提高學(xué)生的想象能力，動手能力以及發(fā)揮高中美術(shù)課程的趣味性、科技性優(yōu)勢方面，確實起到很大作用。對此，結(jié)合課程安排開展深入研究，將為這一課程的開展提供理論支持。

[關(guān)鍵詞]沙畫教學(xué)；高中美術(shù)；想象力；動手能力；趣味性；科技性

沙畫藝術(shù)作為一種新興的美術(shù)藝術(shù)形式，它的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步提供了新的空間。在研究中發(fā)現(xiàn)，沙畫教學(xué)具備較強(qiáng)的趣味性，能讓學(xué)生較快地體驗成功的喜悅，能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)想象力以及動手操作能力的發(fā)揮。因此，沙畫教學(xué)工作的開展對于美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升具有很好的促進(jìn)作用。為了做好這一研究工作，教師結(jié)合沙畫教學(xué)在高中美術(shù)課程中的作用和實際教學(xué)內(nèi)容開展教學(xué)實踐分析研究。

一、沙畫教學(xué)在高中美術(shù)教學(xué)中的作用

研究沙畫教學(xué)在高中美術(shù)課程中的應(yīng)用，首先需要對其應(yīng)用作用進(jìn)行研究。在實際的研究過程中，教師可對學(xué)生在沙畫課程中的教學(xué)過程、效果等進(jìn)行調(diào)查和分析，從而挖掘沙畫教學(xué)在高中美術(shù)教學(xué)中的作用。

1.提高學(xué)生藝術(shù)想象空間

教師在對沙畫教學(xué)過程的研究中發(fā)現(xiàn)，沙畫對于高中學(xué)生的想象空間具有很好的提升作用。沙畫教學(xué)的開展具有以下三個特征：一是利用簡單材料實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作。沙畫藝術(shù)所采用的主要原料是沙粒，但是利用這些極為普通的天然沙粒卻要創(chuàng)作出復(fù)雜層次與鮮明藝術(shù)風(fēng)格的美術(shù)作品，在這個過程中可以很好地激發(fā)起學(xué)生對藝術(shù)的自由個性的創(chuàng)作力。二是通過命題創(chuàng)作藝術(shù)，提高想象空間?！八囆g(shù)源于生活”，高中生已具備一定的生活經(jīng)驗。在沙畫教學(xué)過程中可以結(jié)合學(xué)生日常的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體驗引導(dǎo)其開展藝術(shù)想象，促進(jìn)其藝術(shù)想象力的提升。三是提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作信心。在學(xué)生進(jìn)行沙畫藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，教師適時對學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作力進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵其能自主完成沙畫藝術(shù)創(chuàng)作，這對學(xué)生的藝術(shù)自信心的培養(yǎng)具有重要作用。

2.提升學(xué)生藝術(shù)操作能力

目前高中學(xué)生動手進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和實踐操作的能力每況愈下。在沙畫教學(xué)實踐研究中發(fā)現(xiàn)，沙畫教學(xué)的開展另一主要作用就是可以提高學(xué)生的動手操作能力。這主要是由以下幾點原因決定的：一是沙畫前期準(zhǔn)備中的動手能力培養(yǎng)。在沙畫學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備過程中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)繪制中的各種操作手法和表現(xiàn)手法，這些工作在某種程度上培養(yǎng)了學(xué)生動手能力。二是創(chuàng)作過程中動手能力的培養(yǎng)。沙畫藝術(shù)的創(chuàng)作過程是極為細(xì)致的，教育者應(yīng)鼓勵學(xué)生自己動手完成沙畫的整個藝術(shù)創(chuàng)作過程。在這個過程中，學(xué)生的動手能力得到了很好的培養(yǎng)，為其實踐操作能力的提高奠定了基礎(chǔ)。三是利用藝術(shù)展示的機(jī)會提高學(xué)生的實踐操作能力。教師在學(xué)生完成了沙畫的藝術(shù)創(chuàng)作之后，可安排學(xué)生進(jìn)行視頻攝制。在作品展示活動中學(xué)生進(jìn)行視頻攝制、播放與講解，這個過程中可以達(dá)到提高學(xué)生實踐操作能力和自主意識的目的。

3.提高美術(shù)教學(xué)的趣味性

在高中美術(shù)課程中，部分學(xué)生因為教學(xué)內(nèi)容或過程缺乏趣味性而影響了其對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。在研究中發(fā)現(xiàn)，沙畫教學(xué)因其獨(dú)特的創(chuàng)作形式和過程，使其具有較強(qiáng)的趣味性。就某種觀點而言，沙畫教學(xué)是以“藝術(shù)興趣”為主線，提高高中美術(shù)課程中趣味性而開設(shè)的課題板塊。其主要的工作方法包括了以下幾點：一是“以學(xué)生為本”藝術(shù)教學(xué)理念的建立。在沙畫教學(xué)過程中，教師可秉承“以學(xué)生的藝術(shù)理念為主，對學(xué)生的美術(shù)知識與技能進(jìn)行指導(dǎo)為輔”的原則進(jìn)行。如可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主命題和手法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，同時還可以讓學(xué)生自行完成沙畫的背景音樂選擇或配音工作。由此可見，以學(xué)生的藝術(shù)理念為核心開展藝術(shù)教學(xué)過程是這一工作的主要內(nèi)容。二是引進(jìn)沙畫表演的方式，提高學(xué)生對沙畫學(xué)習(xí)的興趣。沙畫表演的過程是一個極具藝術(shù)感和生動感的過程。教師在教學(xué)中利用視頻、請沙畫表現(xiàn)能力較好的學(xué)生上臺或邀請沙畫師作畫的方式為學(xué)生展示沙畫表演，從而使得觀賞的學(xué)生在藝術(shù)表演過程中獲得欣賞創(chuàng)作的樂趣，同時也使表演沙畫的學(xué)生獲得上臺表現(xiàn)的體驗以及能力展示的機(jī)會，使其體驗成功的樂趣，進(jìn)而提高學(xué)生對沙畫和美術(shù)課程的興趣。

4.提升美術(shù)教學(xué)中的科技性

對于高中美術(shù)教學(xué)課程開展而言，其科技含量的提高是其發(fā)展的主要方向。在其科技性發(fā)展過程中，沙畫教學(xué)的開展具有很好的促進(jìn)作用。主要包括以下的幾點因素：一是光影技術(shù)元素的應(yīng)用。在沙畫教學(xué)過程中，光影技術(shù)的應(yīng)用可以很好地提高沙畫作品的藝術(shù)性。教師在學(xué)生完成沙畫作品后，引導(dǎo)學(xué)生自主研究沙畫作品在展示中光影技術(shù)的應(yīng)用效果，使學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作的同時可以觸及科技類的研究工作。二是音樂藝術(shù)與美術(shù)配合的普及。在沙畫繪制過程中，音樂元素的應(yīng)用具有極強(qiáng)的輔助效果。在沙畫教學(xué)中，匯入心理學(xué)和音樂知識，具有一定的科技普及作用。

二、高中美術(shù)教學(xué)中沙畫課程內(nèi)容

作為一項兼具藝術(shù)創(chuàng)意和動手能力的藝術(shù)類型，沙畫創(chuàng)作的過程是非常有趣的。為了提高學(xué)生對這一課程的學(xué)習(xí)興趣，教師在課程內(nèi)容的設(shè)置方面應(yīng)進(jìn)行專業(yè)化設(shè)計。

1.原材料準(zhǔn)備

沙畫最基本材料是專用細(xì)彩沙，其色彩豐富且價格便宜。同時還需要準(zhǔn)備一些輔助的設(shè)備，主要包括沙畫臺、投影儀、音樂播放設(shè)施、視頻攝制設(shè)備等。這些設(shè)備準(zhǔn)備齊全后，準(zhǔn)備工作就完成了。

2.沙畫創(chuàng)作稿設(shè)計

在沙畫創(chuàng)作中，創(chuàng)作稿的設(shè)計過程是一個十分重要的教學(xué)過程。其主要包括兩個內(nèi)容。一是藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式