王秋梅
摘 要:要提高教學(xué)質(zhì)量,黨組織能否發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用是關(guān)鍵。結(jié)合工作實(shí)踐,從加強(qiáng)思想建設(shè)打牢理想信念根基、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)倡導(dǎo)廉潔師德正氣、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)模范三方面,對加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行研究。
關(guān)鍵詞:基層學(xué)校;黨支部;黨組織建設(shè);教學(xué)質(zhì)量;思想政治教育
中圖分類號:G41;G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2016)19-0015-01
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的人更加注重教育,特別是義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量,因?yàn)檫@個(gè)階段是孩子思想品德形成的關(guān)鍵時(shí)期。要抓好這一階段的教育,師資力量是很重要的一個(gè)方面,而另一個(gè)重要方面是學(xué)校黨組織能否發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨組織是學(xué)校的決策核心,關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展方式、發(fā)展方向,所以,優(yōu)秀的黨組織能激發(fā)教師的教學(xué)潛力,提升教學(xué)質(zhì)量。對此,就加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)行研究。
一、加強(qiáng)思想建設(shè),打牢理想信念根基
(1)強(qiáng)化黨員教師理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為根本,抓好中心組學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)這三個(gè)層次的理論學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí),不斷提升黨性修養(yǎng)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,重溫黨章黨史,牢記黨規(guī)黨紀(jì),貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展教育、培養(yǎng)青少年等方面的重要論述,毫不動(dòng)搖地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,做到道路自信、理論自信、制度自信。
(2)積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)。把思想建設(shè)工作滲透到學(xué)校的每個(gè)環(huán)節(jié),努力把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干,把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員教師,促進(jìn)黨員、教師雙向發(fā)展。圍繞“黨員姓黨,不忘歷史”,深入開展黨員理想信念主題實(shí)踐活動(dòng),讓黨員不忘自己入黨的日子,珍惜自己的政治生命,增強(qiáng)共產(chǎn)主義信仰。永遠(yuǎn)吃苦在前,享受在后,促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。充分利用黨的生日、國慶節(jié)等重大節(jié)日,開展“今天怎樣做黨員教師”等主題征文活動(dòng),組織黨的生日義務(wù)奉獻(xiàn)等實(shí)踐活動(dòng),開展弘揚(yáng)愛國主義精神的演唱會(huì)、聯(lián)歡會(huì),用大量的主題實(shí)踐活動(dòng),讓理想信念教育成風(fēng)化人。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)廉潔師德正氣
(1)深化職業(yè)道德教育。德才兼?zhèn)?,以德為先。以加?qiáng)師德教育為主線,不斷弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),教書育人,樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚??梢酝ㄟ^開展提升職業(yè)道德修養(yǎng)等主題教育活動(dòng),讓師德為上的理念入腦入心。加大師德考核力度,嚴(yán)厲杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,健全師德一票否決等制度,使師德建設(shè)深入人心。引導(dǎo)全體教師踐行新的師德規(guī)范,牢記“學(xué)高為師、身正為范”理念。
(2)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育,抓好正面引導(dǎo)和警示教育。教師這個(gè)職業(yè),手中的資源相對很少,特別是對基層學(xué)校的教師來說更是有限。但是,現(xiàn)實(shí)中可能仍有個(gè)別教師利用家長急迫的心態(tài),用一些所謂的照顧換取金錢和利益,損害教師的光輝形象。因此,基層學(xué)校黨組織要充分結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),做到廉潔教書育人,筑牢防腐拒貪的思想防線。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)模范
(1)爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,讓“學(xué)生滿意”。中小學(xué)校的學(xué)生在年齡和心理方面還未成熟,對一些事情的判斷和處理都缺少理性分析。這就需要教師特別是黨員教師要做好學(xué)生的“守護(hù)神”,盡職盡責(zé)服務(wù)好學(xué)生?;鶎訉W(xué)校黨組織要加強(qiáng)向服務(wù)型黨組織轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提高黨員教師的服務(wù)學(xué)生能力,把服務(wù)學(xué)生的滿意度作為年終考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。積極倡導(dǎo)對學(xué)生的服務(wù)意識,保障學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。
(2)爭當(dāng)教學(xué)能手,讓“家長滿意”。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!苯逃|(zhì)量優(yōu)劣的直接標(biāo)準(zhǔn)之一,就是學(xué)生在升學(xué)考試時(shí)的成績高低。黨員教師更要注重教學(xué)技能,增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),把自己發(fā)展成專業(yè)骨干教師。特別是要有一定的研究能力,定期開設(shè)專業(yè)教學(xué)課題研究,結(jié)合自身所教授課程門類開展評比活動(dòng),活動(dòng)不僅注重教學(xué)教法,更要注重學(xué)科內(nèi)容專業(yè)性。確保講課不糊弄,不淺嘗輒止,讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不只是記住考點(diǎn),而是拓展思維,提高能力。
(3)爭當(dāng)敬業(yè)先鋒,讓“社會(huì)滿意”。教師這個(gè)職業(yè),偉大之處在于育人?!笆陿淠?,百年樹人?!弊鳛辄h員教師,要做愛崗敬業(yè)的模范,充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用,不斷培育一批又一批優(yōu)秀青少年。同時(shí),黨員教師更要有社會(huì)擔(dān)當(dāng),在全社會(huì)各行各業(yè)中,也要做各行各業(yè)的敬業(yè)先鋒,為全行業(yè)樹立標(biāo)桿。黨員教師要積極參加社會(huì)公益活動(dòng),利用雙休日開展社會(huì)服務(wù)、家庭教育咨詢等義工服務(wù)活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響、帶動(dòng)社會(huì)其他成員走“人間正道”,努力成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭人和實(shí)踐者。
四、結(jié)束語
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣,一方面受學(xué)校的師資水平影響,另一方面受學(xué)校黨組織建設(shè)情況影響。從我省中小學(xué)發(fā)展情況來看,學(xué)校黨組織建設(shè)對教學(xué)質(zhì)量的影響更大。因此,應(yīng)該從加強(qiáng)思想建設(shè)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面入手加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織建設(shè),提升教學(xué)水平,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
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