詞圖啟動范式下慣用語加工機制研究

馬利軍，林婉君，張積家（.廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理系，廣州50006；.中國人民大學(xué)心理學(xué)系，北京00873）

詞圖啟動范式下慣用語加工機制研究

馬利軍1，林婉君1，張積家2
（1.廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理系，廣州510006；2.中國人民大學(xué)心理學(xué)系，北京100873）

慣用語是固定表達的一種，對其加工機制的研究具有重要的理論和實踐意義。運用詞圖啟動范式，通過兩個實驗探究在加工早期和晚期慣用語是否存在不同的處理機制。同時，也探究不同類型的慣用語啟動條件下，圖片命名對慣用語加工的影響。實驗一的結(jié)果表明，在加工早期，詞素存在激活；實驗二的結(jié)果表明，在加工晚期，慣用語的加工既有詞素激活也有整詞理解，屬于混合加工。研究表明，詞素在慣用語加工中發(fā)揮作用。

慣用語；理解；詞圖啟動范式；SOA

［DOI］10.3969/j.issn.1672-2345.2016.03.014

一、研究背景

慣用語是比喻性語言的一種，其意義不是組成成分意義的簡單疊加、整合，而是脫離字面意義的隱喻性概念。例如“嚼舌頭”用舌頭來借代說話，因為說話同舌頭有關(guān)，比喻義指搬弄是非。由于慣用語結(jié)構(gòu)簡單固定，意義表達形象，在日常語料中運用廣泛，而且數(shù)量不斷增加，因此，對其加工心理機制的研究具有重要的理論和實踐意義。

加工是表征的激活和提取，那么，在心理詞典中，漢語慣用語如何表征？早期觀點認為，慣用語以整詞的形式儲存，理解是比喻意義的直接提取。但是，各種證據(jù)表明，對慣用語的加工不是單純的整詞感知。目前，關(guān)于慣用語表征的觀點主要有：非建構(gòu)（non-compositional）觀點、建構(gòu)（compositional）觀點和混合加工模型（hybrid model）〔1〕。非建構(gòu)觀點認為，在心理詞典中，慣用語整詞儲存，整詞提取，句法和語義都無需分解處理。然而，在具體語料使用中，慣用語可進行句法變換，部分詞匯可替代，這難以用非建構(gòu)觀點解釋。建構(gòu)觀點認為，整詞意義通過詞素意義建構(gòu)而成，隨著詞素語義逐步激活，整詞意義也建構(gòu)通達。許多研究支持建構(gòu)觀點。如陳光磊認為慣用語句法結(jié)構(gòu)靈活，可以進行內(nèi)嵌擴展；語序可移動，有時還可進行賓語前置變換，詞素成分變換，因此，相應(yīng)的理解過程也是意義構(gòu)造的過程〔2〕。Cacciari等提出結(jié)構(gòu)假說。對慣用語的加工和一般短語一樣，首先激活慣用語中的分單詞節(jié)點（node），并獲得節(jié)點的字面意義，當足夠多的節(jié)點被激活并認知后，詞組語義通達，并被認定為是比喻性語言〔3〕。佘賢君等采用啟動條件下的詞匯判斷法，證實慣用語不是以單詞形式儲存在心理詞典中，而以節(jié)點形式儲存〔4〕。同時，他們采用移動窗口技術(shù)研究字面意義與比喻意義的相對熟悉性（即預(yù)測性和語義傾向性）對慣用語加工的影響，結(jié)果支持結(jié)構(gòu)假說〔5〕。Gibbs等提出語義分解性假說，認為組成成分的字面意義對整詞的理解有重要作用〔6〕。王進認為，字面意義在慣用語理解中的作用不容忽視，它是整詞理解的基礎(chǔ)，豐富了修飾效果，是比喻意義構(gòu)建的有機部分〔7〕。

由于建構(gòu)與非建構(gòu)的觀點都具有材料上的限制，僅僅是針對某一類慣用語而言，不能對所有慣用語作出一般性的理論解釋〔1〕。鑒于此，Cutting等提出混合表征模型?；旌夏Ｐ驼J為，慣用語有自己獨立的表征，可以激活多個概念，同時又可以通過lemma得到激活；慣用語既可建構(gòu)，又可直接提取〔8〕。Cutting等雖然認為理解存在兩種通道，但是并未賦予慣用語整詞以獨立的句法表征。于是，Sprenger等提出的Superlemma模型。該模型以混合模型為基礎(chǔ)，同時在概念和句法層引入Superlemma節(jié)點，用來表達慣用語獨立的lemma節(jié)點，它體現(xiàn)了慣用語的句法特征，又和成分lemma聯(lián)結(jié)〔9〕。張積家、石艷彩證實漢語慣用語屬于混合表征，既有整體表征，又有成分單詞和詞素表征；成分詞素表征是整體表征和成分單詞表征聯(lián)結(jié)的橋梁；語義可分解性影響整詞表征〔10〕。綜上，可以發(fā)現(xiàn)，三類模型爭論的焦點在于慣用語加工和表征的基本單元是什么：非建構(gòu)觀點認為整詞是獨立表征和加工的單元；建構(gòu)觀點認為詞素在慣用語理解中發(fā)揮重要的作用；混合模型認為整詞和詞素表征同時存在。由此，詞素在整詞加工中是否發(fā)揮作用成為研究的焦點。

圖詞啟動范式為解決慣用語加工單元爭論提供了研究路徑。使用慣用語整詞來啟動詞素圖片和詞素語義相關(guān)圖片，是否存在加工易化作用？如果慣用語加工過程中詞素沒有得到激活，那么慣用語和詞素圖片語義無關(guān)；如果慣用語加工過程中詞素存在激活，那么能否激活詞素的具體語義和語義相關(guān)詞；又或者慣用語加工中整詞和詞素同時得到加工。另一方面，若詞素存在激活，詞素在何時發(fā)揮作用？研究發(fā)現(xiàn)，SOA在200～300 ms時段，可以探討早期加工過程；SOA在750 ms后，可以考察后期加工過程〔11〕。考慮到詞素對慣用語的影響存在著分析與整合，加工時間影響慣用語的理解，本研究采用兩種SOA（250 ms和750 ms）來考察詞素在慣用語加工中的作用。

二、實驗一：加工早期（250 ms）慣用語啟動對圖片命名的影響

（一）被試

大學(xué)本科生26名（其中男生16名，女生10名），視力及矯正視力正常，母語為漢語。

（二）實驗設(shè)計

采用3×2兩因素被試內(nèi)設(shè)計。兩因素分別為：①慣用語類型；②圖片類型。

（三）實驗材料

實驗詞語類型分為三類：①含器官慣用語，如“拖后腿”；②與器官間接相關(guān)慣用語，如“走彎路”；③無關(guān)慣用語，如“幫倒忙”。圖片分為兩類：①器官圖片；②非器官圖片。在正式實驗之前，先從《漢語慣用語字典》〔12〕中選出合適的慣用語，并對它們的熟悉性、可分解性和筆畫總數(shù)進行評定。熟悉性評定采用5點量表分，“1”表示非常不熟悉，“5”表示非常熟悉。語義可分解性也采用5點量表評分，“1”表示慣用語完全不可分解，“5”表示慣用語完全可分解。從選出的詞語中，匹配熟悉性、可分解性、總筆畫數(shù)組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），得出3組詞語，每組16個，共48個慣用語。同時，從舒華評定過的圖片中選出7張器官圖片，包括“手”“腳”“鼻”“耳”“嘴”“眼”和“舌”。請20名大學(xué)生采用5點計分方法評定圖片的熟悉度和圖名一致性以及慣用語詞素和器官相關(guān)性，結(jié)果表明熟悉度和一致性程度以及詞素相關(guān)性得分均較高。

（四）實驗程序

采用E-prime2.0編程。實驗時，屏幕中央首先呈現(xiàn)指導(dǎo)語，接著呈現(xiàn)紅色注視點“+”500 ms，隨后呈現(xiàn)慣用語250 ms，如“拖后腿”，再呈現(xiàn)圖片（相符器官圖片或不相符器官圖片），如“眼”，并讓被試快而準地命名圖片，命名結(jié)束后空屏1 000 ms進入下一次試驗。正式實驗之前是10個練習(xí)，主要起學(xué)習(xí)圖片作用。正式實驗共包含96個Trail，每個慣用語呈現(xiàn)2次。實驗過程中，主試在旁邊記錄正確率。

（五）實驗結(jié)果與分析

反應(yīng)正確率為97%，不計算錯誤率數(shù)據(jù)。反應(yīng)時分析時刪除反應(yīng)錯誤數(shù)據(jù)和M±2.5SD之外的數(shù)據(jù)。結(jié)果見表1。

表1　慣用語呈現(xiàn)250 ms條件下圖片命名的反應(yīng)時/ms

反應(yīng)時重復(fù)測量的方差分析表明，圖片類型的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)1（1，25）=5.01，P＜0.05，η2=0.24；F2（1，90）=5.33，P＜0.05，η2=0.09。在相符器官圖片水平下的反應(yīng)時明顯短于不相符器官圖片條件下的反應(yīng)時。慣用語類型的主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1（2，50）= 1.33，F(xiàn)2（2，90）=1.35，P＞0.05。詞語類型和圖片類型的交互作用不顯著，F(xiàn)1（2，50）=1.82，F(xiàn)2（2，90）= 0.35，P＞0.05。

實驗一的結(jié)果表明，在加工早期，被試對不同類型圖片命名的反應(yīng)時存在差異，對相符器官圖片判斷的反應(yīng)時顯著快于不相符器官圖片反應(yīng)時，證明了慣用語對相符器官圖片有啟動作用。在加工早期，被試對慣用語存在局部加工，對詞匯節(jié)點進行處理，使得對相符器官圖片的反應(yīng)時顯著較短。本研究結(jié)果得到Chiarello等結(jié)果的支持，他們發(fā)現(xiàn)，在加工早期，慣用語非凸顯意義（字面義）得到激活〔13〕。但是，前兩類慣用語與無關(guān)慣用語之間的反應(yīng)時沒有差異，又表明慣用語激活的可能并不是動詞的具體語義，或者激活的詞素語義較弱，不能連帶激活與詞素語義相關(guān)的概念，如“走過場”不能激活器官“腿”的圖片。本實驗結(jié)果證實，在加工早期，對慣用語理解符合結(jié)構(gòu)假說，在感知慣用語時，會激活慣用語中的分單詞節(jié)點，并對分節(jié)點進行理解，獲得節(jié)點的字面意思，當足夠多個節(jié)點被認知后，慣用語意義得到激活。

三、實驗二：加工晚期（750 ms）慣用語啟動對圖片命名的影響

（一）被試

大學(xué)本科生25名（其中男生12名，女生13名），視力及矯正視力正常，母語為漢語。未參加實驗一。

（二）實驗設(shè)計和材料

同實驗一。

（三）實驗程序

同實驗一，慣用語呈現(xiàn)750 ms后，呈現(xiàn)目標圖片，并對圖片命名。

（四）實驗結(jié)果與分析

數(shù)據(jù)整體正確率為97%，不分析錯誤率數(shù)據(jù)。反應(yīng)時分析時刪除錯誤反應(yīng)的數(shù)據(jù)和M±2.5SD之外的數(shù)據(jù)。結(jié)果見表2。

表2　慣用語呈現(xiàn)750 ms條件下圖片命名的反應(yīng)時/ms

反應(yīng)時的重復(fù)測量方差分析表明，慣用語類型的主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1（2，48）=2.10，F(xiàn)2（2，90）=0.62，P＞0.05。圖片類型的主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1（1，24）= 2.78，F(xiàn)2（1，90）=0.37，P＞0.05。詞語類型和圖片類型交互作用被試分析顯著，F(xiàn)1（2，48）=4.93，P=0.01，η2=0.14；項目分析邊緣顯著，F(xiàn)2（2，90）=2.97，P= 0.056，η2=0.06。簡單效應(yīng)分析表明，在對相符器官圖片命名時，含器官慣用語的啟動作用大于無關(guān)慣用語的啟動作用，P=0.06。在對不相符器官圖片進行命名時，三類刺激的差異無統(tǒng)計學(xué)意義。在含器官慣用語的啟動下，被試對相符器官圖片的反應(yīng)時顯著快于不相符圖片的反應(yīng)時，P＜0.05。

實驗二的結(jié)果表明，在加工晚期，含器官的慣用語對圖片命名有啟動效應(yīng)，表明加工存在詞素語義激活，而且，詞素激活的效應(yīng)比較明顯：含器官慣用語激活了相符器官圖片，啟動優(yōu)勢不僅表現(xiàn)在與不相符器官圖片的反應(yīng)時比較，還表現(xiàn)在與無關(guān)慣用語反應(yīng)時的差異有統(tǒng)計學(xué)意義。同時，在加工晚期，與器官間接相關(guān)慣用語的啟動效應(yīng)與無關(guān)慣用語依舊沒有差異，表明慣用語中所包含的器官功能詞素，如“走”“看”等未能有效激活相關(guān)器官圖片“腿”“眼”等?？赡艿脑蚴莿淤e結(jié)構(gòu)的慣用語動詞詞素語義虛化、弱化，例如慣用語“走過場”在日常生活語料使用中，并不發(fā)揮其具體含義——通過下肢活動產(chǎn)生空間移動，而更多地發(fā)揮抽象語義——既定流程從開始到結(jié)束的展開。與較短加工時間相比，較長的加工時間使得被試對慣用語的處理較為充分，被試能夠意識到慣用語中存在的器官詞素，同時詞素語義得到較好的激活。

四、討論

兩個實驗結(jié)果表明，相符圖片的反應(yīng)時小于不相符圖片的反應(yīng)時，暗示無論是加工早期還是加工晚期詞素語義都得到激活，表明慣用語的理解至少存在部分提取過程。另一方面，實驗一和實驗二的結(jié)果表明，三類慣用語啟動條件下圖片命名反應(yīng)時沒有差異，表明慣用語存在整詞提取。若慣用語是詞素意義的組合，符合一般短語加工過程，那么，在實驗一中，至少含器官慣用語對相符圖片的啟動效應(yīng)應(yīng)該與無關(guān)慣用語的啟動效應(yīng)存在差異；同時，在實驗二中，由于加工時間較長，與器官間接相關(guān)慣用語的啟動效應(yīng)同樣應(yīng)該與無關(guān)慣用語的啟動效應(yīng)存在差異。但是，實驗結(jié)果未能證實上述假設(shè)。因此，慣用語的加工遵循混合加工的觀點，詞素和整詞都有可能成為通達表征的單元，兩者加工存在資源競爭，哪個占主導(dǎo)依賴于慣用語自身表現(xiàn)出的語境效應(yīng)。在加工早期，由于時間壓力，被試更多地激活整詞語境，詞素意義未能得到充分加工。Raposo等以及Aziz-Zadeh等采用fMRI的研究表明，在慣用語理解中動作詞素相對應(yīng)運動皮層都沒有得到激活，他們認為，在慣用語理解中動作詞素沒有得到激活〔14-15〕。Cacciari等采用經(jīng)顱磁共振（TMS）的方法發(fā)現(xiàn)，在字面短語、虛構(gòu)短語以及隱喻性短語中均發(fā)現(xiàn)與身體相關(guān)的語素對應(yīng)的運動皮層激活，但同樣未能證實慣用語中的語素對應(yīng)的運動皮層的激活〔16〕。在加工晚期，由于加工時間較為充裕，被試在識別整詞意義后，重新審視詞素語義，加工較為徹底。Titone和Connine發(fā)現(xiàn)，語義分解性的作用出現(xiàn)在加工晚期而不是早期，即當慣用語的性質(zhì)被識別以后，詞素才對整詞理解發(fā)揮作用〔17〕。因此，慣用語理解過程中，存在詞素和整詞兩條通道的選擇，一種是自下而上的通道，即標準語言理解模型，首先激活成分詞素意義，通過意義整合，通達整詞意義。一種是自上而下的通道，直接通達慣用語的比喻義。在慣用語意義通達過程中，伴隨著慣用語的熟悉性和分解性以及所提供的啟動線索，存在通達選擇的差異。本研究直接呈現(xiàn)慣用語給被試，雖然提供了自上而下的加工線索，但是，實驗結(jié)果依舊發(fā)現(xiàn)整詞對“器官詞素”圖片的啟動效應(yīng)，表明自下而上是一種自動化的加工方式。本研究結(jié)果得到其他研究結(jié)果的支持。Titone和Connine發(fā)現(xiàn)，語義可分解的慣用語存在著字面義的自動激活〔17〕；馬利軍等研究發(fā)現(xiàn)，在短加工時間（300 ms）條件下，動賓和偏正結(jié)構(gòu)的慣用語均表現(xiàn)出字面義的激活優(yōu)勢〔18〕。

對于實驗一和實驗二中與器官相關(guān)慣用語未能易化器官圖片的命名，可能的原因是動賓結(jié)構(gòu)慣用語中動詞詞素的語義發(fā)生“異化”。蘇向麗指出，動賓慣用語的動詞成分的語義特點是非動作性。動詞性成分經(jīng)整體意義的抽象化后，在隱喻或轉(zhuǎn)喻的意義上使用，動詞性成分減弱、虛化〔19〕。如“翹辮子”不是指翹辮子的具體動作，轉(zhuǎn)喻指死亡。由于動詞語義虛化，諸如“拍”馬屁、“吹”牛皮等詞匯，在解釋比喻意義時，其自身的動作意義已經(jīng)喪失。雖然這些動詞所表征“具體動作”的施動器官依舊存在，但是由于動作語義弱化，使用“打圓場”“走過場”來啟動圖片“手”“腳”，由于雙方語義具體性不同，使得啟動效應(yīng)不明顯。

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〔Abstract〕Idiom is one of the fixed expressions with both theoretical and practical meanings.With paradigm，this paper explores if there are different process mechanisms in early stage and in later stage respectively with two experiments during idiom processing. Meanwhile，what we are further interested in is the effect of Picture-Word Priming Paradigm on processing idioms in various priming conditions.The first experiment showed that morpheme was activated during early stage；while the second experiment revealed that both morpheme and word were activated during later stage，which support the hybrid model.The study shows that morpheme plays an important role in processing idioms.

〔Key words〕idioms；comprehension；Picture-Word Priming Paradigm；SOA

（責(zé)任編輯楊朝霞）

Research of Processing Mechanism of Idioms Based on Picture-Word Priming Paradigm

Ma Lijun1，Lin Wanjun1，Zhang Jijia2
（1.Department of Psychology，Guangzhou University of Chinese Medicine，Guangzhou 510006，China；2.Department of Psychology，Renmin University of China，Beijing 100873，China）

B842.1：H136.4

A

1672-2345（2016）03-0068-05

國家社會科學(xué)基金重大項目（14ZDB155）；國家自然科學(xué)基金青年項目（31400964）；廣東省哲學(xué)社會科學(xué)共建項目（GD14XXL01）

2015-12-03

馬利軍，副教授，博士，主要從事心理語言學(xué)和學(xué)生心理健康研究.