[提 要]唐代女詩人魚玄機(jī)的一生充滿了心酸和苦難，在她短短二十七歲的生命中，寫下了五十首題材各樣、風(fēng)格獨特的詩歌。通過這些詩歌，不僅可以映照當(dāng)時門第等級森嚴(yán)、女子地位低下的社會現(xiàn)實，更反映了詩人強烈的女性意識，譬如以女性的熱忱大膽追求愛情，以女性的自信肯定女性的價值和以女性的視角表達(dá)對人生幸福的感受等，為百花齊放的唐代詩壇增添了一抹亮麗的色彩。

[關(guān)鍵詞]魚玄機(jī)；悲劇意識；女性意識

[作者簡介]唐飛鳳（1974—），女，邵陽學(xué)院圖書館館員，研究方向為古代文學(xué)和圖書管理。（湖南邵陽 422000）

魚玄機(jī)，字幼微，一字蕙蘭，是晚唐一位才高而身賤、貌美而命薄的女詩人。她出生于長安一個平民家庭，喜讀書，善屬文，尤工詩，《唐才子傳》曰：“時京師諸宮宇女郎，皆清俊濟(jì)楚，簪星曳月，惟以吟詠自遣。玄機(jī)杰出，多見酬酢云?！盵1]（P15）魚玄機(jī)，用她的詩歌描繪了她悲劇的一生，表達(dá)了她至情至性的內(nèi)心世界，更勾勒出了那個時代女性的悲劇命運。

魚玄機(jī)的一生是充滿悲劇的。首先是她的出身悲劇，封建社會里有著嚴(yán)格的等級觀念，魚玄機(jī)出身于平民家庭，可偏偏身負(fù)才名，這才名使得她不甘心于嫁一個普通老百姓，于是她只能委屈為妾。其次是她的婚姻悲劇，魚玄機(jī)才高而身賤的出身悲劇造就了她婚姻的悲劇，她所嫁之李億，雖為朝廷命官，同時也是一個風(fēng)流才子。于是在一場家庭戰(zhàn)爭中，地位低下的魚玄機(jī)成了犧牲品，而“忠臣不事二主，烈女不侍二夫”的倫理使得魚玄機(jī)只有遁入道門，成為一名女道士。遁入道門的魚玄機(jī)，生活同樣是充滿悲劇的。婚姻的失敗促使她極力尋求新的感情和慰藉，于是她到處結(jié)交有才名的人，可于女性的魚玄機(jī)而言，諸如“自是縱懷，乃娼婦也”的評論紛沓而至，《三水小牘》即云：“咸通初，遂從冠帔于咸宜，而風(fēng)月賞玩之佳句，往往播于士林。然蕙蘭弱質(zhì)，不能自持，復(fù)為豪俠所調(diào)，乃從游處焉。于是風(fēng)流之士爭修飾以求狎，或載酒詣之者，必鳴琴賦詩，間以謔浪，懵學(xué)輩自視缺然。”[2]（P1195）

魚玄機(jī)二十七年的短暫人生中，充滿了坎坷、辛酸和寂寞，她的一生都在追求自由和愛情，魚玄機(jī)自身的人生悲劇，也是當(dāng)時整個社會女性的命運悲劇，透過其人生悲劇，同時可以看出其具有強烈的女性意識，譬如以女性的熱忱大膽追求愛情，以女性的自信肯定女性的價值及以女性的視角表達(dá)對人生幸福的感受。而這種強烈女性意識，從她收入《全唐詩》的五十首詩歌中，亦可以尋繹其軌跡。

一、以女性的熱忱發(fā)出愛的告白

自古以來，中國女性就一直處于男性的附庸地位，男尊女卑的觀念深深植根于中國世世代代男女老少的頭腦中。而唐朝，眾所周知，是中國古代相對比較開放的一個朝代，在這種開放的環(huán)境氛圍中，女性的地位也相對比較高，婚姻思想開放，貞潔觀念相對淡薄。在唐朝，有號令天下、莫敢不從的武皇帝，更有揮毫作詩、才華橫溢的女才人，也有色藝俱佳、名滿天下的女藝人。于是，在這樣的背景下，涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)女性意識的詩人詩作，魚玄機(jī)就是其中的代表之一。

對于古代社會女性來說，公開談?wù)搻矍樯醵皇窃谛睦锘孟霅矍槎紩艿椒饨ㄐl(wèi)道士的責(zé)罵，而魚玄機(jī)卻敢用自己的一支詩筆毫不掩飾地傾吐自己對愛情的熱切欲望，抒寫愛而不得的痛苦，把自己內(nèi)心的情感世界剖析給世人看，如她在被李億拋棄后，遇到了李郢，她熱烈地追求著李郢，為他寫了一系列的詩歌，如《聞李端公垂釣回寄贈》：

無限荷香染暑衣，阮郎何處弄船歸。

自慚不及鴛鴦侶，猶得雙雙近釣磯。[3]（卷804，P9051）

在詩中她將李郢稱為阮郎，希望能與他像鴛鴦一樣結(jié)為伴侶。雖然詩中情真意切，奈何“落花有意流水無情”。在被李郢拒絕之后，魚玄機(jī)并沒有放棄，依然執(zhí)著于相思情愁，故其后來她又寫了一首《賦得江邊柳》：

翠色連荒岸，煙姿入遠(yuǎn)樓。影鋪秋水面，花落釣人頭。

根老藏魚窟，枝低系客舟。蕭蕭風(fēng)雨夜，驚夢復(fù)添愁。[3]（卷804，P9047）

詩中她放下自尊，以“根老藏魚窟，枝低系客舟”為比，將自己脆弱的一面展現(xiàn)李郢看，她希望以卑微柔弱的姿態(tài)博取李郢的憐惜。雖然最終李郢還是沒有接受她，但魚玄機(jī)對愛情的執(zhí)著追求可見一斑。不久，在她再遇溫庭筠時，又作了一首《冬夜寄溫庭筠》：

苦思搜詩燈下吟，不眠長夜怕寒衾。

滿庭木葉愁風(fēng)起，透幌紗窗惜月沈。

疏散未閑終遂愿，盛衰空見本來心。

幽棲莫定梧桐處，暮雀啾啾空繞林。[3]（卷804，P9049）

詩人為排遣漫漫寒夜的寂寥，而在燈下吟詩，看著窗外那隨風(fēng)飄搖的落葉和清遠(yuǎn)淡冷的月光，心中的孤獨與苦悶更甚，她傾訴了自己孤苦無依陷入失眠的愁苦境地，她大膽地向溫庭筠暗示自己濃烈的愛意，希望能與之雙宿雙飛，雖然這次依舊沒有成功，但魚玄機(jī)對愛情大膽告白的勇氣在當(dāng)時不能不說是驚世駭俗的。

這以后，魚玄機(jī)又先后與李近仁、左名揚有過交往，但都無疾而終。雖然魚玄機(jī)對感情追求的結(jié)果并不完美，甚至痛苦，但她在追求感情的道路上百折不撓的勇氣，正是一種女性意識覺醒的表現(xiàn)。對此，鐘惺不無衛(wèi)道地感慨道：“如此而猶遭棄斥，吾不知其尚有心胸否也。紅顏薄命，為之深慨?！盵4]

二、以女性的自信肯定女性的價值

在古代封建社會中，身為女子，往往“大門不出，二門不邁”；身為女子，就應(yīng)該在家繡花、育子，女性最大的作用就是傳宗接代，但在魚玄機(jī)的詩作中，卻表現(xiàn)出了對女性價值的充分肯定，如《賣殘牡丹》：

臨風(fēng)興嘆落花頻，芳意潛消又一春。

應(yīng)為價高人不問，卻緣香甚蝶難親。

紅英只稱生宮里，翠葉那堪染路塵。

及至移根上林苑，王孫方恨買無因。[3]（卷804，P9048）

這首詩描寫了本來象征著富貴的牡丹花，只因生長環(huán)境不好，飽受風(fēng)吹雨打，多染“路塵”，故“落花頻”，而賣不到好價錢，但如果把她移栽到“上林苑”，王孫貴族必會爭相購買，甚至為沒買到而遺憾悔恨。其實，這是詩人的自喻，她自信擁有美麗的容顏和傲人的才華，如果能給她一個高貴的出身和尊貴的地位，她一定會成為傾世之人，到那時就不會再有人輕視她了，那些拋棄過他的人也會覺得悔不當(dāng)初。這雖然只是詩人自己的想象，但由此也可以看到魚玄機(jī)身上閃爍的自信而不甘沉淪的女性光輝。再如《游崇真觀南樓睹新及第題名處》：

（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家或政黨前進(jìn)的不竭動力，也是學(xué)生黨員必須具備的重要素質(zhì)。黨的十八屆五中全會提出，堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。

高職院校培養(yǎng)的是創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用型人才，要通過開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講壇和論壇，著力提升學(xué)生黨員的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)視野。要建立并完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制，指導(dǎo)學(xué)生黨員積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力。要營造鼓勵探索、包容失敗的校園文化氛圍，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，倡導(dǎo)誠信意識和契約精神，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的模范帶頭作用

三、豐富學(xué)生黨員教育的方法

（一）利用好網(wǎng)絡(luò)教育平臺和技術(shù)手段

在當(dāng)前的移動互聯(lián)和大數(shù)據(jù)時代，無線網(wǎng)絡(luò)已與高職學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和日常生活密不可分，對學(xué)生的思維模式、道德傾向、交流方式和信息獲取渠道等都產(chǎn)生了巨大影響。因此，必須利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體，積極開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作。

首先，要積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情判斷，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論話語權(quán)，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論；其次，建立學(xué)生黨員教育專題網(wǎng)站，運用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)造生動、形象、有益、有趣的教育內(nèi)容，吸引學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)效果；再次，利用學(xué)生黨員手機(jī)報、微信公眾平臺、黨組織微博等多種方式，借助移動信息平臺及時推送黨的最新理論和方針政策；又次，構(gòu)建公開交流互動平臺，在虛擬空間實現(xiàn)“零距離”交流，調(diào)動學(xué)生黨員的熱情，使他們積極參與到時事討論等活動中來；最后，加強對學(xué)生黨員進(jìn)行媒介使用素養(yǎng)教育，引導(dǎo)他們正確接收和發(fā)布信息，不盲從偏信、不造謠傳謠。

（二）開展內(nèi)容豐富、形式多樣的組織生活

高職學(xué)生思想活躍，樂于接觸新鮮事物，對內(nèi)容傳統(tǒng)單調(diào)的組織生活有厭倦和抵觸情緒。因此，學(xué)生黨員組織生活的內(nèi)容和形式必須大膽創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以增強對學(xué)生黨員的吸引力和感召力。

首先，要結(jié)合國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)政治形勢變化和本校不同時期的中心工作，開展時效性和針對性強的組織生活，給學(xué)生黨員提供互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會，激發(fā)他們發(fā)揮創(chuàng)造性以實現(xiàn)共同進(jìn)步；其次，組織生活要與特色校園文化緊密結(jié)合，兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。特色校園文化可以豐富組織生活的內(nèi)涵，而具有良好道德情操和集體主義精神、發(fā)揮了先鋒模范作用的學(xué)生黨員又能推動校園文化向著正確方向和更高境界發(fā)展，以自身積極向上的思想意識來營造和諧健康的文化氛圍；再次，組工干部、思政教師和專職輔導(dǎo)員要借鑒心理學(xué)理念和方法，在組織生活中與學(xué)生黨員深入溝通，變單向生硬的政治教育方式為雙向互動交流模式，在充分了解學(xué)生思想動態(tài)的基礎(chǔ)上通過扎實細(xì)致的思想政治工作解決他們的精神困惑和思想問題。

[參考文獻(xiàn)]

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[責(zé)任編輯：劉忠林]