英語1（基礎模塊） Unit4 How can I get to the museum？教學設計
2016-11-10 11:01孫宇
現(xiàn)代交際 2016年9期
孫宇
摘要：本課教學突顯實際運用能力，激發(fā)了學生濃濃的學習興趣。本課以任務教學為引領、情景教學為手段，運用多種信息化教學手段使復雜的學習內容簡單化，抽象的思維具體化。學生在真實場景中進行語言的學習與技能的操練，達到以發(fā)展學生英語應用能力為最終目的的教學效果，克服了就知識講知識的陳舊方法。
關鍵詞：信息化教學 情景教學 設計意圖
中圖分類號：G623文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）09-0254-01
責任編輯：孫瑤
猜你喜歡
職業(yè)·下旬(2016年10期)2016-12-02
科教導刊(2016年25期)2016-11-15
小學教學參考(綜合)(2016年11期)2016-11-14
考試周刊(2016年86期)2016-11-11
文藝生活·中旬刊(2016年9期)2016-11-07
啟迪與智慧·教育版(2016年8期)2016-10-20
小學教學參考(語文)(2016年9期)2016-09-30
