劉璐亞，魏 剛

（南京師范大學(xué)文學(xué)院，南京 210024）

簡論李商隱格律詩中“思”字的平仄異讀現(xiàn)象

劉璐亞，魏 剛

（南京師范大學(xué)文學(xué)院，南京 210024）

“思”字在格律詩中應(yīng)讀平聲，于李商隱詩中共見四十次，其讀音可分為三類：一、讀作仄聲，該現(xiàn)象在李詩中達(dá)十一處；二、平仄均可，皆處在非音節(jié)點(diǎn)上，達(dá)十二處；三、讀為平聲,符合近體詩功令要求,較為常見。從格律詩用韻及上下文語境的角度出發(fā),推測造成“思”字在李詩中平仄異讀的原因主要是為了迎合格律詩的用韻規(guī)則和表達(dá)“似”字的意義。

李商隱；格律詩；思；平仄；異讀

李商隱（約812年-約858年），字義山，號(hào)玉溪生、樊南生。李商隱作詩講究格律，對(duì)仗齊整，注重平仄聲韻之和諧?！稘h語大字典》中注解“思”字為：“sī《廣韻》息茲切，平之心。又相吏切。之部?！璼āi《集韻》桑才切，平咍心?！痹凇稄V韻》中“思”字亦有兩種讀法：一讀平聲心母，之韻；二讀去聲心母，之韻，可見“思”字在中古平仄兩讀。中華書局1999年出版的《全唐詩》中收錄了李商隱詩歌五百四十余首，除去出現(xiàn)在詩題中的情況，“思”字在李詩中共出現(xiàn)四十次,其讀音可分為仄聲、平聲和平仄均可三類。“思”字的平仄兩讀現(xiàn)象并非偶然,原因大致有兩個(gè)：一是受到格律詩用韻規(guī)則的限制,即避免出現(xiàn)“失對(duì)”“失黏”“三平調(diào)”及“孤平”現(xiàn)象。二是根據(jù)上下文語境,判定“思”字應(yīng)取“似”字之語義,因而讀為仄聲。

一 “思”在李詩中使用仄聲的情況

“思”在李詩中共見四十處，其中有十一處應(yīng)讀為仄聲，十二處平仄均可，絕大部分讀作“思”字本音，即平聲，共見十七處。本文將“思”字在李詩中的平仄使用情況以表格形式呈現(xiàn)，以便更加直觀地展現(xiàn)“思”字的具體讀音以及近體詩用韻過程中的對(duì)仗、粘對(duì)、拗救等現(xiàn)象。

表1 “思”字仄聲使用情況簡表

奉同諸公題河中任中丞新創(chuàng)河亭四韻之作東西大道鎖輕舟。獨(dú)留巧思傳千古，長與蒲津作勝游。平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄平仄平平仄仄平是仄聲人日即事翦彩為人起晉風(fēng)獨(dú)想道衡詩思苦，離家恨得二年中仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄仄平平是仄聲燕臺(tái)四首·秋西樓一夜風(fēng)箏急。欲織相思花寄遠(yuǎn)，終日相思卻相怨。但聞北斗聲回環(huán)，平平仄仄平平仄仄平平仄平仄仄平仄平仄仄平仄仄平仄仄平平平是仄聲送千牛李將軍赴闕五十韻物議笑輕生。大鹵思龍躍，蒼梧失象耕。仄仄仄平平仄仄仄平仄平平平仄平否仄聲今月二日不自量度輒以詩一首四十韻…詠嘆不足之義也容華雖少健，思緒即悲翁。感激淮山館，平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄否仄聲

由上表可以看出，將“思”字用作仄聲的用例達(dá)十一見，大多位于詩歌音節(jié)點(diǎn)上且未用作韻腳字。作者為了聲韻和諧而將“思”字易讀的現(xiàn)象絕非偶然，原因于下文第四部分分析。

二 “思”在李詩中使用平仄均可的情況

“思”字平仄均可的情況亦較為常見，達(dá)十二處，且全部位于非音節(jié)點(diǎn)上。表中下劃線表示該位置上的“思”字平仄皆可。

表2 “思”字平仄均可使用情況簡表

寄太原盧司空三十韻（盧鈞）按甲神初靜，揮戈思欲醒。羲之當(dāng)妙選，淚欲溢為滎。禹貢思金鼎，堯圖憶土铏。仄仄平平仄平平__仄仄平平平仄仄仄仄仄平平仄仄__平仄平平仄仄平否平仄均可題李上謨壁舊著思玄賦，新編雜擬詩。仄仄__平仄平平仄仄平否平仄均可射魚曲思牢弩箭磨青石，繡額蠻渠三虎力。__平仄仄平平仄仄仄平平平仄仄否平仄均可垂柳樓昏雨帶容。思量成夜夢，束久廢春慵。平平仄仄平__平平仄仄仄仄仄平平否平仄均可

由上表可見，“思”字沒有用作韻腳字的例證，其平仄不受近體詩用韻規(guī)則的限制，可平仄兩讀。詩人作詩時(shí)，有可能依據(jù)“一三五不論，二四六分明”的原則，最大化地賦予了格律詩韻律抑揚(yáng)之美。

三 “思”在李詩中使用平聲的情況

“思”讀為平聲時(shí)，大多處于音節(jié)點(diǎn)上，共十七處，根據(jù)上下文語境意判定其應(yīng)讀為平聲。處于非音節(jié)點(diǎn)上的用例僅三處，亦讀為平聲。

表3 “思”字平聲使用情況簡表

由上表可知，“思”讀平聲時(shí)多用來表達(dá)相思、思念的意義，且有三首詩用于韻腳字，既迎合詩歌語境意義的描繪，又符合唐功令的要求。

“思”字李商隱詩歌中有三種讀法：平聲、仄聲和平仄皆可。其中以讀為平聲最為常見，達(dá)十七處，大約占“思”所在詩歌總數(shù)的43%。讀為仄聲和平仄皆可的情況各出現(xiàn)十一次和十二次，各占到27%和30%。我們推測，在李商隱所處的晚唐時(shí)期，“思”字可能不止一種讀音，尤以讀為平聲為常。

四 “思”字平仄異讀現(xiàn)象原因初探

“思”在李商隱的律詩中由平聲變讀為仄聲，可能是受到格律詩押韻規(guī)則和上下文語境的限制，即“思”處于一聯(lián)中對(duì)句的音節(jié)點(diǎn)上，其平仄必須與同一聯(lián)出句中對(duì)應(yīng)位置的音節(jié)點(diǎn)上的字平仄相對(duì)相反，并且與下一聯(lián)出句中對(duì)應(yīng)位置的音節(jié)點(diǎn)上的字平仄相黏相同；若“思”出現(xiàn)在一聯(lián)中出句的音節(jié)點(diǎn)上，其平仄要與同一聯(lián)中出句上音節(jié)點(diǎn)的字相對(duì)，與上一聯(lián)對(duì)句中音節(jié)點(diǎn)上的字平仄相黏，否則即犯“失對(duì)”和“失黏”的錯(cuò)誤。還有三處是出現(xiàn)“三平調(diào)”的現(xiàn)象，一是《錦瑟》中“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。出句以平聲收尾，“華”字在《廣韻》中除了表示山名、樹木名和姓氏以外，都讀為平聲，這里顯然應(yīng)讀平聲；“年”字在《廣韻》里同樣解釋為平聲，如果一句中的最后兩個(gè)字都讀作平聲，那么為了避免出現(xiàn)“三平調(diào)”現(xiàn)象，“思”字必須變調(diào)為仄聲。另外，從詩歌語境出發(fā)，我們可以想象作者當(dāng)時(shí)的心境：錦瑟這種樂器通常只有二十五根弦而作者卻強(qiáng)調(diào)它是“五十弦”，這種明顯的虛指手法意在表明作者感慨自己身世與仕途之艱辛，這一路坎坷走來已度過許多個(gè)年頭，“好似”這過往的“華年”，無端地讓人黯然神傷。此處“似”和“思”的語用位置恰好吻合，且“似”字在《漢語大字典》中的注釋為：“sì《廣韻》詳里切，上止邪。之部?！奔热弧八啤弊衷谠娙怂幍闹泄艜r(shí)期讀作仄聲，那么將“思”理解為“似”也是說得通的。當(dāng)然，“思”用作“懷想、考慮”的本義時(shí)也是行得通的，即作者在這聲聲的琴弦曲中情不自禁地懷想到自己懷才不遇的經(jīng)歷因而滿腹憂憤，“思華年”奠定了文章的感情基調(diào)。同理，《蜂》和《淚》二詩同樣可將“思”理解為“似”從而避免三平調(diào)大忌?！斗洹分械谝痪淇梢越忉尀椋杭姺彪s亂地宮廷瑣事“好似”沒有窮盡一般惹人煩惱；《淚》不妨理解為：在綿長無盡的永巷中哀怨地漂洗著宮廷衣物,終日的離愁別恨“好似”經(jīng)歷大風(fēng)大浪一般讓人苦悶。

“思”字平仄均可的現(xiàn)象同樣是受到近體詩用韻規(guī)則的限制，只是“思”沒有出現(xiàn)在音節(jié)點(diǎn)上，格律詩對(duì)非音節(jié)點(diǎn)上的字的平仄沒有嚴(yán)格要求，因此其讀音可平可仄都說得通。

“思”在李詩中讀為平聲的次數(shù)約占其出現(xiàn)總次數(shù)的43%，且“思”大多位于詩歌的音節(jié)點(diǎn)上，對(duì)平仄有嚴(yán)格的要求，加之《廣韻》《漢語大字典》《古今字音對(duì)照手冊》的記錄，推斷“思”字在中古時(shí)期兩讀，且大多讀為平聲。

分析“思”字在李商隱格律詩中的平仄用韻情況，對(duì)于了解格律詩押韻規(guī)則，品味其中的聲韻和諧之美有一定的明辨和釋疑作用；另一方面也為讀者理解詩歌內(nèi)容主旨提供了更加廣闊的思路和想象空間，為解讀李商隱詩歌內(nèi)涵提供了更多參考。此外，分析“思”字在李詩中的平仄異讀現(xiàn)象為考察其在中古時(shí)期語音演變，提供了一定的材料基礎(chǔ)。

[1]丁聲樹.古今字音對(duì)照手冊[M].李榮,參訂.北京:中華書局,1981.

[2]漢語大字典編輯委員會(huì).漢語大字典[M].成都:四川辭書出版社.武漢:湖北辭書出版社,1993.

[3]劉學(xué)鎧,李翰.李商隱詩選評(píng)[M].上海:上海古籍出版社,2003.

[4]魏榮華.論李商隱生活際遇與其詩歌藝術(shù)之關(guān)系[J].文學(xué)教育,2010,(7).

[5]中華書局編輯部.全唐詩:增訂本[M].北京:中華書局,1999.

[責(zé)任編輯賀良林]

The Phenomenon of "Si"（思） Read Pingze(平仄) Differently in Li Shang-yin Classical Poems

LIU Lu-ya, WEI Gang
(1.Nanjing Normal University, Nanjing 210024,China)

The "si"（思） word level tone metrical poems to be read, to see Li Shang-yin forty times, their pronunciation can be divided into three categories: First, read as oblique tones, this phenomenon in the Delta Chi eleven; Second, both ze and ping, both in the non-audio nodes, up to twelve; Third, read the level tone, in line with recent poetry requirements Gongling more common. Context with rhyme and metrical poetry from the point of view, the main cause speculation "si" (思)in the word Pingze（平仄） in different reading because in order to meet the rules of metrical poetry with rhyme and expression meaning "si" (似)word.

Li Shang-yin; Metrical poetry; Si; Pingze(平仄); Different reading

H1-09

A

1008-9128（2017）01-0067-003

10.13963/j.cnki.hhuxb.2017.01.019

2016-05-01

劉璐亞（1990-），女，江蘇淮安人，博士生，研究方向：漢語史。