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      體育教師的成長(zhǎng)更需要“工匠精神”

      2017-02-28 17:00
      體育教學(xué) 2017年1期
      關(guān)鍵詞:測(cè)評(píng)教學(xué)技能工匠精神

      本刊記者

      關(guān)鍵詞:全國(guó)中小學(xué);體育教師;教學(xué)技能;測(cè)評(píng)

      中圖分類(lèi)號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:D 文章編號(hào):1005-2410(2017)01-0004-02

      2016年12月12~15日,由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo),中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦,廣東省教育研究院和廣州體育學(xué)院承辦的全國(guó)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能測(cè)評(píng)暨第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽在廣州體育學(xué)院隆重舉行。本屆測(cè)評(píng)和比賽有來(lái)自全國(guó)各?。▍^(qū)、市)及新疆建設(shè)兵團(tuán)共22個(gè)代表隊(duì),132名中小學(xué)體育教師參賽。

      測(cè)評(píng)和比賽分理論部分和實(shí)踐部分,理論部分包括教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課;實(shí)踐部分包括廣播操和武術(shù)操、隊(duì)列隊(duì)形、自選項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)技能、規(guī)定項(xiàng)目模擬微課以及民族民間傳統(tǒng)體育或新興體育項(xiàng)目展示等。

      中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)劉建豐介紹說(shuō),舉辦體育教師教學(xué)技能測(cè)試和比賽,其宗旨是:通過(guò)測(cè)試和比賽,檢閱體育教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì);通過(guò)切磋和交流,構(gòu)建體育教師成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。

      自2010年開(kāi)始,由中國(guó)教育科學(xué)研究院創(chuàng)建并得到教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)支持的“全國(guó)中小學(xué)體育教師教學(xué)技能比賽”連續(xù)舉辦了三屆。通過(guò)六年的努力,比賽在全國(guó)各地扎根,構(gòu)建了從省、市到區(qū)、縣,再到學(xué)校,從頂層到基層,教學(xué)技能比賽層層舉辦的賽事格局。通過(guò)比賽,一大批體育教師脫穎而出,成長(zhǎng)為業(yè)界才俊,有的因此被評(píng)為高級(jí)教師、特級(jí)教師。實(shí)踐表明,體育教師教學(xué)技能比賽,已經(jīng)成為中國(guó)特色學(xué)校體育的重要內(nèi)容,是符合中國(guó)國(guó)情、有效提高體育教師核心競(jìng)爭(zhēng)力、引領(lǐng)體育教師成長(zhǎng)的教師能力培養(yǎng)模式。

      在測(cè)試和比賽現(xiàn)場(chǎng),體育教師盡情展示教學(xué)能力,對(duì)專(zhuān)家評(píng)委的評(píng)判“錙銖必較”“斤斤計(jì)較”,呈現(xiàn)一派緊張氣氛。“與其他學(xué)科相比,體育教師的成長(zhǎng)更需要‘工匠精神”。中國(guó)教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所所長(zhǎng)吳鍵對(duì)本次比賽進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)。他說(shuō),體育教學(xué)技能測(cè)試與比賽,與其說(shuō)是一次測(cè)試,不如說(shuō)是一次展示活動(dòng),是一次展示體育教師最基本教學(xué)技能的教研活動(dòng),是一次體育教師履行教學(xué)職責(zé)、勝任教學(xué)工作、完成教書(shū)育人任務(wù)的能力展示活動(dòng)。體育教學(xué)技能,從一定意義上說(shuō),就是體育教師職業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如果一名體育教師不能掌握這些教學(xué)技能,就不能很好地勝任體育教學(xué)工作,就不能成為一名真正合格的專(zhuān)業(yè)體育教師。而沒(méi)有一支高水平的體育教師隊(duì)伍,那么,學(xué)校體育“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)學(xué)生健全人格”的目標(biāo)就會(huì)落空。

      吳鍵所長(zhǎng)表示,為了中國(guó)體育教師的成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,中國(guó)教科院將繼續(xù)努力,將體育教師教學(xué)技能測(cè)試與比賽活動(dòng)辦得越來(lái)越好。

      經(jīng)過(guò)三天的角逐,廣東省、江蘇省、福建省、河南省、浙江省、湖北省、重慶市、遼寧省、安徽省、新疆維吾爾自治區(qū)等10個(gè)?。▍^(qū)、市)達(dá)到技能測(cè)評(píng)團(tuán)體一級(jí)水平。江蘇省、廣東省、新疆維吾爾自治區(qū)、重慶市、安徽省、河南省、四川省、黑龍江省、遼寧省、山西省等10個(gè)?。▍^(qū)、市)達(dá)到民族民間傳統(tǒng)體育或新興體育項(xiàng)目展示一級(jí)水平。

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