王曉軍,武 龍,王碧媛,何俊杰,田樂迪
(1.浙江水利水電學院 建筑工程學院,杭州 310018;2.浙江工業(yè)大學 之江學院,杭州 310024)
服務型團組織視域下文明寢室創(chuàng)建模式的創(chuàng)新與實踐
——以浙江水利水電學院建筑工程學院為例
王曉軍1,武 龍1,王碧媛1,何俊杰1,田樂迪2
(1.浙江水利水電學院 建筑工程學院,杭州 310018;2.浙江工業(yè)大學 之江學院,杭州 310024)
基于服務型團組織理念,推進高校文明寢室創(chuàng)建模式的創(chuàng)新。立足高校學生公寓“青年之聲”服務崗——青年志愿服務新形式與文明寢室創(chuàng)建有機結合、相互促進,深入挖掘和著力培育高校公寓優(yōu)秀共青團基層團組織,充分利用團員青年服務崗,扎根學生公寓,服務學生公寓,開展具有鮮明時代特色與專業(yè)特色的各類高校公寓團建、社會實踐以及大學生青年志愿服務活動。深入推進服務型團組織建設,落細、落小、落實,實現(xiàn)高校學生公寓文明寢室建設模式的突破與創(chuàng)新。
服務型;團組織建設;思想政治教育;文明寢室
隨著高等教育領域供給側改革與高校后勤社會化的日漸深入,對大學生公寓的教育管理模式和相應的協(xié)同育人機制提出了新要求。同時,學分制的教學改革,使在校大學生的很多課余時間都是在學生公寓中度過,學生公寓成為學生課余文化生活的主陣地。學生由原來以學院、專業(yè)為單位的“班級人”向以公寓為單位的“社區(qū)人”轉變,學生公寓也由過去單一的住宿用途發(fā)展到集學習、生活、社交于一體的“社區(qū)”[1]。上述變化正逐漸成為當前高等教育供給側改革所面臨的嶄新課題,需要根據(jù)全員育人、全過程育人、協(xié)同育人理念,在服務型團組織創(chuàng)建視域下進一步推進文明寢室管理的實踐與創(chuàng)新。
浙江水利水電學院建筑工程學院文明寢室建設以文明養(yǎng)成為主題,從促進學生健康成長出發(fā),抓好寢室衛(wèi)生環(huán)境,營造寢室文化氛圍。借助學生干部自我管理隊伍、班主任輔導員日常思政隊伍、“寢室學長”成長引領隊伍為代表的三大骨干隊伍,依托寢室安全教育平臺、寢室衛(wèi)生考核平臺、寢室文化培育平臺為代表的三大主體平臺,實施“朋輩互助”的系列主題活動、“書香工程”寢室學風建設活動、“青馬工程”思想引領系列活動為代表的三大主題活動,分層分類,點面結合,在學生寢室環(huán)境凈化、美化、文化上下真功夫、見真成效。學院將文明養(yǎng)成這一具有鮮明特色的文明寢室建設理念深植于心、實踐于行,基于服務型團組織建設理念,著力將學生寢室打造成為在校大學生的第一社會、第二家庭和第三課堂[2]。
1.三支隊伍協(xié)同育人,扎實推進制度建設
借助班主任輔導員日常思政隊伍、學生干部自我管理隊伍、“寢室學長”成長引領的三支骨干隊伍,將三支隊伍作為文明寢室建設相關制度、規(guī)章的落實載體,共同推進高校文明寢室制度建設[3]。以班主任、輔導員日常思政工作隊伍為基礎,依托文明寢室建設領導小組,形成學院文明寢室工作三級管理體系。同時,進一步明確班主任、年級輔導員為班級文明寢室建設第一責任人,在文明寢室建設中培養(yǎng)學生自我服務、自我管理和自我教育意識,對學生寢室進行日常檢查與監(jiān)督,建立起一支“踏實、敬業(yè)、盡職”的學生文明寢室自我管理隊伍。此外,基于協(xié)同育人理念,創(chuàng)新文明寢室創(chuàng)建管理模式,利用好黨政聯(lián)席會議和學院班主任例會,不斷強化學院文明寢室的制度保障,扎實推進學院的教學、學工“雙線”協(xié)同育人[4]。
2.三大平臺整體推進,認真落實制度保障
依托寢室安全教育平臺、寢室衛(wèi)生考核平臺、寢室文化培育平臺的文明寢室建設三大主體平臺,定期開展形式多樣的安全主題教育活動,同時認真對待各項衛(wèi)生檢查,以文明寢室各項檢查使文明寢室建設工作邁上新臺階。在此基礎上,開展各類特色寢室申報認定,認真落實相關制度保障。在文明寢室創(chuàng)建過程中,高度重視寢室安全教育平臺建設,利用新生教育專題安全講座、大學生維權知識競賽、模擬法庭辯論,通過學院微信公眾號安全教育推送、專題防詐騙傳銷影視教育等多種形式,多渠道、多媒介提高學生的安全防患意識與安全責任意識,協(xié)同推進寢室安全教育。
學院著力建設寢室衛(wèi)生考核平臺,以校院兩級檢查為基礎,將生活教師檢查、輔導員抽查、學生公寓管理中心三項檢查有機結合,以檢查促進步,建立班級衛(wèi)生分數(shù)紅黑榜,將最優(yōu)寢室和最差寢室在學院網(wǎng)站公布。同時,對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題進行嚴肅處理,在學院網(wǎng)站和寢室樓道以及班級群中發(fā)布違紀通告,并記錄在案。認真落實寢室衛(wèi)生成績與班級等級考核、輔導員班主任考核、黨員的發(fā)展、主要學生干部選拔的掛鉤機制。
重點培育寢室文化平臺,通過開展文明修身主題團日、學生特色寢室申報掛牌、文明寢室組織推薦、品牌寢室現(xiàn)場展示等活動,以促進寢室文化建設為目的、以激發(fā)學生廣泛參與為基礎、以發(fā)揮學生專業(yè)特長為導向,通過組建寢室團隊、挖掘寢室文化凝練建工學院整體寢室文化,從而展現(xiàn)建工寢室特色風采、提升寢室文化品位,共同營造文明修身、協(xié)同育人的良好氛圍。
3.分層分類開展三大活動,營造文明寢室的和諧氛圍
高度重視文明寢室的宣傳教育工作,通過實施“朋輩互助”系列主題活動、“書香工程”寢室學風建設活動、“青馬工程”思想引領系列活動的三大主題活動,營造師生共同建設文明寢室的良好氛圍。并通過朋輩輔導、學風建設、公寓黨建等載體,不斷豐富文明寢室建設的科學內涵。通過舉辦文明修身主題圖書分享大賽、“文明修身 三行家訓”征集大賽、最美筆記大賽等多種形式,凝聚各方力量,形成制度合力,共同推進寢室學風建設系列主題活動。通過“青馬工程”思想引領系列活動,凸顯公寓黨建、公寓團建等組織建設工作在文明寢室建設中的主體地位。結合學院“青馬工程”啟動儀式、學生黨員志愿服務,“走出去、引進來”并舉,采取多種形式推進學院公寓黨建工作的落地生根,從而更好地拓展“青馬工程 公寓黨建”思想引領系列活動的內涵與外延。
學生和學生公寓社區(qū)化后,日常管理也變得相對獨立和分散,這在很大程度上影響了學生的集體生活能力、組織能力和社會活動能力的發(fā)展?;谌珕T育人、全過程育人、協(xié)同育人理念,立足高校服務型團組織建設,把學生公寓、大學生寢室打造成學生思政工作的新陣地,對于高校管理育人、服務育人工作提出了新要求?;诜招蛨F組織建設,結合應用技術型高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的總體目標,大力推進“青年之聲”公寓團建創(chuàng)建新模式?!扒嗄曛暋惫F建創(chuàng)建新模式以學生寢室為單位,建立服務型團組織——“青年之聲”服務崗,逐步構建起“公寓團小組—班級團支部—學院團總支”的“青年之聲”服務型團組織體系,協(xié)同推進文明寢室創(chuàng)建模式創(chuàng)新。
1.立足服務型團組織,開展公寓“青年之聲”服務崗建設
學院團組織具體負責所在學院公寓團建“青年之聲”服務崗各項舉措的制定和監(jiān)督,通過對各服務崗進行考評,加強服務崗位的隊伍建設;定期召開服務崗位優(yōu)秀團員例會、團總支例會等,共同研究存在的問題、原因和對策;公寓團建“青年之聲”服務崗嚴格執(zhí)行基層團務公開制度,定期向全院學生公布近期的服務崗工作開展情況,接受廣大公寓青年團員的民主評議。同時結合公寓團建,成立學院團總支下屬學生公寓團小組,作為具體負責“青年之聲”服務崗各項舉措的落實和實施的學生自我管理組織。通過開展政治理論學習和研討、思想教育與交流、實踐與文體等活動,更好地服務廣大學生[5]。學生公寓團小組由各個班級團支部思想素質高、工作能力強的優(yōu)秀團員組成,實行每周輪換制度,共同負責開展“青年之聲”的日常工作,并通過考核來增強和規(guī)范對團員干部的培養(yǎng)。通過開展學生公寓“青年之聲”服務崗,在推進高校服務型團組織建設,找準各級各類高等學?;鶎樱貏e是學生公寓團組織開展組織建設、制度建設的工作重點,發(fā)揮團小組的戰(zhàn)斗堡壘作用,體現(xiàn)在學生公寓文明寢室的建設過程和公寓基層團組織的職責與使命中。
2.創(chuàng)建青年之聲服務崗,推進公寓團建的創(chuàng)新發(fā)展
開展學生公寓“青年之聲”服務崗在推進高校服務型團組織建設中的作用研究,立足青年志愿服務,以“黨團共建”為主要抓手[6],開展青年之聲服務崗建設。積極推進公寓團組織建設,通過設置一名公寓“青年之聲”服務崗位,每周進行輪換,以公寓團支部的優(yōu)秀團員為主要組成對象,其中黨員及預備黨員作為監(jiān)督以及指導對象。緊密結合團組織的自身特點,不斷創(chuàng)新活動載體,保持團組織的生機和活力。根據(jù)團員青年充滿活力、富于創(chuàng)新的特點,不斷探索和創(chuàng)新活動載體,使團組織永葆蓬勃朝氣,為黨的服務精神在學生公寓活動的開展中注入生機和活力。堅持團學干部帶動團員的方針,不斷打造整體合力,著力促進團的工作開展[7]。把干部帶動群眾工作作為團建工作的重要組成部分,堅持開展團員教育和整體推進,形成合力,促進團的工作開展。
3.立足服務育人,完善青年之聲服務崗建設
學院開展學生公寓“青年之聲”服務崗在推進高校服務型團組織建設中的作用研究,立足青年志愿服務,以服務學生為本職工作,開展青年之聲服務崗建設。青年之聲服務崗與相關學生工作緊密結合,堅持以方便學生辦事、解決學生困難、維護學生權益、服務學生成才為目標,將學生滿意不滿意作為檢驗工作的標準,為學生的成長成才創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。在推進公寓團建的過程中,注重培養(yǎng)學生的綜合素質,把寢室建設成為育人的重要場所。經(jīng)過探索與實踐,“公寓團小組—班級團支部—學院團總支”的“青年之聲”服務型團組織運作體系以學生自我教育、自我管理、自我服務的“三大理念”為準則[8],調動了公寓學生的積極性與主動性,從而使高校思政工作與學生日常生活緊密結合,更好地增強工作的針對性和時效性。
在服務型團組織視域下持續(xù)推進學生公寓文明寢室模式創(chuàng)新,是長期以來高等學校服務育人、管理育人領域面臨的重要課題。基于服務型團組織理念,推進高校文明寢室創(chuàng)建模式的創(chuàng)新,有利于卓有成效地開辟大學生思政教育新陣地,開拓大學生思政教育新領域。以創(chuàng)新學生公寓青年志愿服務的活動形式[9]深入開展基于服務型團組織建設的公寓團建,努力做好學生公寓“青年之聲”服務崗,立足高校服務型團組織建設,積極開拓文明寢室建設的新型工作模式,將服務育人、管理育人的理念融入到創(chuàng)新文明寢室的模式中。培育高校優(yōu)秀基層共青團組織,扎根學生公寓,努力做到自我教育、自我管理,進而分層分類開展形式多樣、內涵豐富的公寓團建志愿服務活動,融合服務型團組織建設和文明寢室創(chuàng)建的新模式,推動文明寢室建設工作不斷取得突破與創(chuàng)新,著力將學生公寓文明寢室建設成為各級各類高等學校服務育人、管理育人和協(xié)同育人的重要陣地[10]。
[1]邵秀娟.基于文明寢室建設的高校學生公寓人性化管理模式探究[D].杭州:浙江工業(yè)大學,2014.
[2]蘇銀成.第一社會第二家庭與第三課堂——學生宿舍的教育功能[J].教育藝術,2008(10):62—63.
[3]于景華,解靜.宿舍學長制對高年級學生德育功能的提升探究——以北京化工大學為例[J].高校輔導員學刊,2014,6(1):1—3.
[4]鄭清文.從“認同”到“協(xié)同”——關于基層院系學生工作與教學工作協(xié)同育人的實踐與思考[J].高校輔導員,2013(2):11—14.
[5]朱峰.高校學生公寓團組織建設的實踐探索[J].浙江青年專修學院學報,2011,29(3):46—48.
[6]張慧春,賈鑫,張二軍.基于黨建帶團建的高校黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)研究[J].思想政治教育研究,2013,29(4):96—98.
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〔責任編輯:錢曉玲〕
Innovation and Practice of Civilian Dormitory Creation Mode from Perspective of Service-oriented Communist Youth League Organization ——A Case Study of College of Civil Engineering and Architecture, Zhejiang University of Water Resources and Electric Power
WANG Xiao-jun1, WU Long1, WANG Bi-yuan1, HE Jun-jie1, TIAN Le-di2
(1.College of Civil Engineering and Architecture, Zhejiang University of Water Resources and Electric Power, Hangzhou 310018, China; 2.Zhijiang College, Zhejiang University of Technology, Hangzhou 310024, China)
Based on the concept of service-oriented communist youth league organization, the innovation of the establishment mode of civilized dormitory is promoted in colleges and universities. By building the college student apartment “Youth Voice” service-oriented positions, youth volunteer service and the creation of civilized bedroom combine and promote each other, dig and cultivate the excellent youth league organizations in colleges and universities. Meanwhile, our college is making full use of members of the youth service-oriented positions to take root and serve the student apartments and has carried out various types of college apartment building, social practice and college students volunteer service activities with distinctive and professional characteristics so as to further promote the construction of service oriented organization and realize the breakthrough and innovation of the civilized dormitory construction mode of university student apartment.
service-oriented; construction of communist youth league; ideological and political education; civilized dormitory
10.3969/j.issn.1008-6714.2017.04.057
2017-01-26
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目成果(201611481002);杭州市哲學社會科學規(guī)劃課題成果(Z17JC078);浙江水利水電學院2016年度高等教育研究課題“應用技術型本科高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質量評價研究”成果(XGJ-201605)
王曉軍(1989—),男,浙江杭州人,助教,碩士,團總支書記,從事大學生思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
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1008-6714(2017)04-0122-03