• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的自主性

      2017-03-25 07:40:44孫立新
      新課程·小學(xué) 2017年2期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)自主性應(yīng)用策略小學(xué)數(shù)學(xué)

      摘 要:隨著新課程改革和素質(zhì)教育理念的不斷深化,學(xué)校教育更加突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,小學(xué)數(shù)學(xué)教育亦是如此。授課教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,激發(fā)其學(xué)習(xí)主體作用,重視其數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)、健全與拓展,引導(dǎo)其利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題,以深化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義,最終構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)自主性;應(yīng)用策略

      當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂,不應(yīng)只是知識(shí)傳授的場所,更應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展期智力,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、合作與交流,發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)其全面發(fā)展的過程。因此,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)重視和諧、輕松、愉悅的課堂氛圍的有效營造,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)自主性作用,幫助其在構(gòu)建數(shù)學(xué)思維的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的更新與拓展。

      一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生自主性的作用

      在新課改和素質(zhì)教育理念日益盛行的當(dāng)代,學(xué)校教育更加關(guān)注了學(xué)生綜合能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)。而學(xué)習(xí)自主性作為一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,符合學(xué)校教育堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的核心教學(xué)理念,有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)、不斷創(chuàng)新的意識(shí)與能力;同時(shí),學(xué)習(xí)自主性的激發(fā)直接關(guān)系了學(xué)生學(xué)習(xí)理念與習(xí)慣的培養(yǎng)和樹立,并將解決實(shí)際問題放在首位,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      數(shù)學(xué)是一門具有較強(qiáng)思維性和邏輯性的學(xué)科,小學(xué)又是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性啟蒙階段。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須重視學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的有效激發(fā),以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助其樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并不斷提升問題解決能力。學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng),符合新課標(biāo)的教學(xué)理念與創(chuàng)新精神,能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,促使其掌握數(shù)學(xué)解題思路的同時(shí)拓展其數(shù)學(xué)思維空間,實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效性。

      二、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的應(yīng)用策略

      1.加強(qiáng)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)地位

      傳統(tǒng)的教學(xué)方法與理念已經(jīng)不能滿足當(dāng)前學(xué)校教育的發(fā)展需求,所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)重視增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,將數(shù)學(xué)思維貫穿于教學(xué)全過程;同時(shí),依據(jù)小學(xué)生的年齡與學(xué)習(xí)特點(diǎn),靈活應(yīng)用教學(xué)方法與手段,促使學(xué)生以更加積極的狀態(tài)去學(xué)習(xí)、思考、解題,從而提升學(xué)生的思維素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。

      2.營造生活化情境,激發(fā)學(xué)生興趣

      興趣是最好的老師,是一切行為產(chǎn)生的原動(dòng)力。只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,學(xué)生才能更加積極、主動(dòng)、自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探究。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)依據(jù)小學(xué)生年齡小、注意力不易集中等特點(diǎn),積極創(chuàng)設(shè)生活化情境,促使學(xué)生更加主動(dòng)、愉悅地參與課堂教學(xué)過程。

      比如:在“加減混合應(yīng)用題”的講解中,教師就可將課堂營造為超市促銷活動(dòng)的情境——如果老師只帶了50元錢,在超市買兩種體育用品后,應(yīng)找回多少呢?讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,模擬買家與賣家,最后得出問題的答案。

      這樣的生活化情境創(chuàng)設(shè),能夠讓學(xué)生在一種比較熟悉且輕松愉快的氛圍中,更加積極、自主地參與學(xué)習(xí),了解生活中處處存在的數(shù)學(xué)知識(shí),深化數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵。

      3.借助多媒體等信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性

      現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展為學(xué)校教育提供了更多的便利。數(shù)學(xué)是一門具有較強(qiáng)抽象性、思維性與邏輯性的學(xué)科,小學(xué)生的年齡較小,邏輯思維能力較弱,對(duì)一些抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)不易理解與掌握。因此,多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效應(yīng)用,能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)知識(shí)形象化,將教學(xué)內(nèi)容更加具體地呈現(xiàn)于學(xué)生面前,便于其理解與掌握。

      比如:《平移和旋轉(zhuǎn)》的教學(xué)中,為了讓學(xué)生更清楚的認(rèn)識(shí)并掌握相關(guān)知識(shí),教師就可以借助多媒體課件,將物體平移、旋轉(zhuǎn)的軌跡做得動(dòng)態(tài)化,進(jìn)而將教學(xué)內(nèi)容更加形象、直觀、具體地展現(xiàn)給學(xué)生,對(duì)其形成各種感官刺激,促使其真正融入教師的教學(xué)過程,激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí),促使其更好地理解、掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

      此外,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)注重師生之間、生生之間的合作、討論與交流,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)積極思考、自主探索的空間,重視師生之間的思維與情感撞擊,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍;同時(shí),尊重每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注其特征和心理的培養(yǎng),鼓勵(lì)其善思多問、踴躍表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的品質(zhì)。

      總而言之,新課程改革和素質(zhì)教育不斷深化的背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的激發(fā)。教師應(yīng)依據(jù)小學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn),實(shí)施適應(yīng)其身心發(fā)展的教學(xué)理念和模式,引導(dǎo)其積極、自主、獨(dú)立地完成相關(guān)任務(wù),不斷提升其綜合素質(zhì)與能力。

      參考文獻(xiàn):

      劉明.如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生的自主性[J].新課程(上),2015(12):303.

      作者簡介:孫立新,女,1971年出生,籍貫:吉林榆樹市,現(xiàn)任教于榆樹市大嶺鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)歷:???,研究方向:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

      猜你喜歡
      學(xué)習(xí)自主性應(yīng)用策略小學(xué)數(shù)學(xué)
      淺析新課改下如何有效提升小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自主性
      南北橋(2017年2期)2017-02-06 22:16:15
      預(yù)制語塊教學(xué)對(duì)大學(xué)生英語寫作能力的影響
      新一代(2016年15期)2016-11-16 15:27:30
      薪酬管理在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用探討
      小組活動(dòng)在初中音樂課堂中的應(yīng)用
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:28:35
      試分析高中化學(xué)教學(xué)中概念圖的應(yīng)用策略
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:54:42
      技校制冷專業(yè)課程一體化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:26:46
      農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
      培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
      體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)發(fā)展思維能力的研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:12:56
      兰州市| 顺平县| 北海市| 工布江达县| 乌兰察布市| 石河子市| 扎赉特旗| 龙海市| 区。| 博湖县| 奉节县| 海林市| 浑源县| 民丰县| 砀山县| 绵竹市| 沂南县| 昔阳县| 镇雄县| 射阳县| 西昌市| 邹平县| 五峰| 平塘县| 三亚市| 鄂托克前旗| 牙克石市| 昌乐县| 边坝县| 竹溪县| 正阳县| 信阳市| 嘉兴市| 衡阳县| 开原市| 凌云县| 扎鲁特旗| 保康县| 新余市| 盘山县| 大埔县|