李久霞
摘 要:客觀因素、護(hù)士自身因素和微粒污染是導(dǎo)致門診輸液室安全隱患的重要原因,有效管理護(hù)理缺陷和差錯,可有效防范與杜絕護(hù)理事故的發(fā)生。要根據(jù)各醫(yī)院門診輸液室的實(shí)際,采取與之對應(yīng)的制度化的管理對策,通過合理配置護(hù)理人力資源,提高護(hù)士專業(yè)技能,防止微粒污染,強(qiáng)化健康教育,建立朋友是護(hù)患關(guān)系,加強(qiáng)老年輸液患者的規(guī)章制度建設(shè)、安全管理、強(qiáng)化無菌操作、加強(qiáng)巡視管理和用藥后觀察,預(yù)防不良事件,顯著提高護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量和整體素質(zhì),避免和降低護(hù)患糾紛的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)門診輸液治療安全的最大化。
關(guān)鍵詞:門診輸液 安全隱患 護(hù)理對策
中圖分類號:R19 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)12(a)-0238-02
門診是患者疾病早期治療的關(guān)鍵,門診輸液可反映出醫(yī)院的工作水平。醫(yī)院門診患者人數(shù)多,病情復(fù)雜,輸液難度及壓力也隨之增大,存在很多的安全隱患。這要求護(hù)理工作者要分析護(hù)理安全隱患的發(fā)生原因,強(qiáng)化了護(hù)理安全管理工作,降低了護(hù)理差錯發(fā)生機(jī)會,減少了護(hù)患糾紛和投訴,不斷地提高護(hù)理質(zhì)量。
1 護(hù)理安全隱患的發(fā)生原因
1.1 客觀因素
由于門診醫(yī)生并非固定,輸液室需接收來自不同科室醫(yī)生診治的患者,當(dāng)患者出現(xiàn)病情變化或惡化,需對其及時做出處理,然而首先到場的并不是首診醫(yī)生而是護(hù)士,如果護(hù)士缺乏了解和不熟悉患者病情,就會延誤處置時間。而老年及兒童患者由于具有較為復(fù)雜的病情,且存在較為低下的抵抗力,加之受到門診環(huán)境限制,相對較為擁擠,容易造成醫(yī)院感染的發(fā)生。
1.2 護(hù)士自身因素
首先,護(hù)士配置不足,要承受過大心理壓力。門診輸液室容納病人的數(shù)量有限,每天需要接待輸液患者數(shù)量多,就診時間相對較為集中,病情多變復(fù)雜,這就對患者穿刺提出了較高要求。護(hù)士多數(shù)時間均花在應(yīng)對治療上,對于患者病情變化方面的觀察卻難以及時細(xì)致的完成。
其次,護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng),技術(shù)水平參差不齊,安全及法律意識較為薄弱,缺乏廣闊的預(yù)見性潛在的不安全因素的能力。一些護(hù)士在專業(yè)技能方面還不牢固,不能依據(jù)操作流程開展護(hù)理輸液工作,不能及時完成巡視,缺乏與患者之間的有效溝通,易造成護(hù)患糾紛的發(fā)生。
靜脈輸液是一項(xiàng)技術(shù)性強(qiáng)、要求高的護(hù)理操作,穿刺技術(shù)要嚴(yán)格要求。個別護(hù)士沒有將理論知識和實(shí)踐相結(jié)合,穿刺技術(shù)不熟練,導(dǎo)致穿刺失敗,這極大地增加了患者痛苦,患者在自身病痛下還要承受穿刺失敗帶來的痛苦,引發(fā)患者不滿情緒。在輸液前期,護(hù)理人員沒有向患者交代輸液所帶來的反應(yīng)、對患者健康教育的宣教不到位、患者輸液次數(shù)記錯、病歷本弄丟等情況都能夠作為護(hù)患糾紛的原因。
1.3 微粒污染問題
臨床治療過程中聯(lián)合用藥較為普遍,同一種藥液混合多種不同藥物后,便會發(fā)生各種化學(xué)及物理反應(yīng),促使pH值出現(xiàn)降低或升高狀況,可導(dǎo)致不溶物質(zhì)的形成;對于西藥針劑和中藥注射液配伍也可能發(fā)生禁忌,產(chǎn)生鞣質(zhì)樣絮狀的結(jié)晶物,而通過敲打安瓶,以及重復(fù)加藥所造成的脫落的瓶塞微粒,也會造成不同程度的污染。
2 護(hù)理對策
2.1 合理配置護(hù)理人力資源
合理配置有效的人力資源,可實(shí)行具有彈性的排班制,可在輸液高峰時段以及小夜班和上午增加上班護(hù)士數(shù)量,并嚴(yán)格遵守及執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程及擬定規(guī)章制度,將“三查十一對”制度真切落實(shí)好;即基于原有“三查八對”制度下,再實(shí)施醫(yī)生簽名、就診科室和就診時間的查對工作。
2.2 提高護(hù)士專業(yè)技能
鼓勵護(hù)士多參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動或擴(kuò)展訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自身能力技能的擴(kuò)充與提升,更新現(xiàn)有知識理念及架構(gòu);通過強(qiáng)化護(hù)士護(hù)理技能培訓(xùn),促使護(hù)士熟練且全面地掌握各種操作技術(shù),促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,提高其應(yīng)對突發(fā)事件的能力,進(jìn)而將差錯事故扼殺于無形之中。
2.3 防止微粒污染
使用正確方法切割安瓶進(jìn)而完成藥液的抽取,針對同一瓶藥液應(yīng)盡可能地減少加入多種藥物,嚴(yán)格詳細(xì)地掌握藥物配伍禁忌。應(yīng)選擇相應(yīng)溶劑將粉針劑藥物充分稀釋操作并搖晃均勻后,利用針孔于側(cè)面位置,選用圓錐形9號針頭注射器完成藥液的抽取操作,注射器僅可使用一次,一次實(shí)現(xiàn)穿刺瓶蓋塞微粒污染的較少。
2.4 強(qiáng)化健康教育
在輸液室內(nèi),依據(jù)病種的不同,發(fā)放相應(yīng)的健康宣教材料。護(hù)士在進(jìn)行巡視或治療時,不僅要密切觀察患者病情,還要開展現(xiàn)場健康教育工作,為患者或其家屬講解靜脈輸液過程中的注意事項(xiàng),并將可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)告知患者,提高患者認(rèn)知水平,獲取患者治療配合的依從性,切地消除護(hù)理安全隱患。
2.5 建立朋友式的護(hù)患關(guān)系
護(hù)士要強(qiáng)化主動服務(wù)意識,改變以往的服務(wù)態(tài)度,盡可能地滿足每一位患者的需求,加強(qiáng)與患者的溝通,充分保證護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。其次,開展人性化護(hù)理服務(wù),根據(jù)患者的自身情況對患者講解有關(guān)疾病的情況,讓患者了解自身患有的疾病,指導(dǎo)患者積極治療,提高忽視綜合素質(zhì),提高靜脈穿刺熟練度,強(qiáng)化責(zé)任心,充分保證醫(yī)療安全。
2.6 老年輸液患者的護(hù)理管理
健全規(guī)章制度:(1)輸液管理,建立相關(guān)的藥品管理、輸注管理、腕帶標(biāo)識、首診插隊(duì)、藥后觀察、合理用藥以及用藥咨詢等制度,強(qiáng)化輸液的安全管理,禁止在門診使用毒麻藥品和化療藥品,提升用藥安全度。(2)安全教育,不易空腹進(jìn)行靜脈輸液,避免引發(fā)不良反應(yīng),生活自理能力差的患者要在家屬陪同下進(jìn)行輸液,根據(jù)藥品種類控制滴速。
安全管理:(1)用藥查對,首接護(hù)士應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核對醫(yī)囑單、藥物種類、用量以及患者姓名等信息,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證輸液過程的準(zhǔn)確。(2)用藥試驗(yàn),第一組藥品滴注之后使用生理鹽水對輸液管進(jìn)行沖洗,再滴注第二組藥液,嚴(yán)格配制皮試液,積極預(yù)防過敏反應(yīng)。
穿刺準(zhǔn)確:老年患者皮下脂肪少,皮膚松弛,血管彈性低且淺,血液粘稠,凝血速度較快,難以進(jìn)行穿刺,通常情況下,應(yīng)當(dāng)選擇5.5號針頭,保護(hù)血管,交替穿刺兩側(cè)的肢體,防止長期刺激同一部位損害血管內(nèi)膜,經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員要對年輕護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo),減少穿刺失敗。
無菌操作:老年人有較多的皮膚褶皺和皮屑,膚色黯淡,穿刺部位在經(jīng)酒精和碘酒消毒后仍然保留顏色,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,操作前后護(hù)士嚴(yán)格進(jìn)行六步洗手,保持輸液室的通風(fēng),使用紫外線燈殺菌,避免出現(xiàn)交叉感染。
巡視管理:老年患者免疫力和抵抗力低,較易感染細(xì)菌,因此,注射藥液應(yīng)當(dāng)現(xiàn)用現(xiàn)配,嚴(yán)重控制注射速度,加強(qiáng)巡視,查看患者情況,是否存在腫脹、疼痛、皮疹等癥狀,提倡老年患者臥床輸液,減少體力消耗,防止漏針。
用藥后觀察:靜脈輸液完成后,要仔細(xì)查看病人針眼按壓情況,并觀察患者輸液后的機(jī)體反應(yīng),避免藥敏反應(yīng)的遲發(fā)。
預(yù)防不良事件:老年患者感覺遲鈍、體力不支、動作緩慢不協(xié)調(diào)等,都易導(dǎo)致發(fā)生摔倒等不良事件,應(yīng)當(dāng)在輸液室門口安放警示標(biāo)志,提醒老年患者避免摔倒,及時提醒患者家屬進(jìn)行防范,保證患者安全。
有效管理護(hù)理缺陷和差錯,可有效防范與杜絕護(hù)理事故的發(fā)生。要根據(jù)各醫(yī)院門診輸液室的實(shí)際,采取有針對性的、制度化的管理對策,通過合理配置人力資源,不斷地提高護(hù)士綜合素質(zhì),采取具有彈性的排班制,強(qiáng)化安全教育等舉措,顯著提高護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量和整體素質(zhì),避免和降低護(hù)患糾紛的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)門診輸液治療安全的最大化。
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