陳學(xué)翠
【摘要】目的:對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行情況進(jìn)行了解,并進(jìn)行提升醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行率方法的探討。方法:由已接受專門培訓(xùn)人員對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行情況進(jìn)行觀察,并在綜合干預(yù)后1年在對(duì)手衛(wèi)執(zhí)行率進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果:干預(yù)前醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行率為22.6%,干預(yù)后醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行率為48%,干預(yù)前后醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行情況比較差異顯著,P<0.05。結(jié)論:通過開展有效培訓(xùn)、完善洗手設(shè)施、改善手衛(wèi)生用品、開展獎(jiǎng)懲結(jié)合管理,能夠促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行率的有效提升,值得進(jìn)行臨床推廣。
【關(guān)鍵詞】手衛(wèi)生;執(zhí)行率;綜合干預(yù)
【中圖分類號(hào)】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2016)06-0099-02
實(shí)際中降低醫(yī)院感染最基本、最簡(jiǎn)單的措施就是手的消毒和清潔,所以實(shí)際中降低醫(yī)院感染發(fā)生率的重要途徑就是提升醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性[1]。相關(guān)研究顯示一名醫(yī)護(hù)人員手上細(xì)菌為3.9×104~4.0×106CFU/cm2,醫(yī)院30%感染是因醫(yī)護(hù)人員手上細(xì)菌造成。為減少因醫(yī)護(hù)人員手上細(xì)菌造成感染,我院采取一系列干預(yù)方案提升醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)率,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料和方法
1.1一般資料 選擇我院重癥監(jiān)護(hù)病房和普通并發(fā)的醫(yī)生、護(hù)士,其中包括50名醫(yī)生、50名護(hù)士。50名醫(yī)生中包括36例男、14例女;醫(yī)師年齡范圍32~59歲,平均年齡為(43.6±5.3)歲;醫(yī)生來自內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科、ICU。50名護(hù)士全部為女性,年齡范圍25~45歲,平均年齡為(33.4±5.4)歲;醫(yī)生來自內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科、ICU。
1.2方法
1.2.1現(xiàn)場(chǎng)觀察 2015年6月~7月組織已接受專門培訓(xùn)人員在醫(yī)護(hù)人員不知情情況下進(jìn)行其手衛(wèi)情況的觀察,針對(duì)觀察員開展標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),并安排專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育指導(dǎo),為觀察標(biāo)準(zhǔn)和資料統(tǒng)計(jì)的完整性提供保證。觀察人員需要對(duì)方案進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),并對(duì)各項(xiàng)手衛(wèi)生調(diào)查表和指征進(jìn)行了解。觀察組在上午8點(diǎn)至10點(diǎn),對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行情況進(jìn)行記錄。執(zhí)行和洗手標(biāo)準(zhǔn)分別是,采用流動(dòng)水吸收,并將干手設(shè)施、洗手液、流動(dòng)水源設(shè)置于病房?jī)?nèi)。醫(yī)護(hù)人員運(yùn)用速干消毒液擦手,并將速干手消毒液放置在診療臺(tái)、查房車、護(hù)理車、治療車等位置。一年后采取相同方法進(jìn)行觀察。
1.2.2干預(yù)方法 ①完善洗手設(shè)施和設(shè)備,并在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置感應(yīng)式水龍頭和干手設(shè)備。②將六步洗手法標(biāo)志張貼于洗手池上方。③運(yùn)用抗菌洗手液洗手。④將有較好護(hù)膚型、無傷害、對(duì)皮膚刺激小的速干手消毒劑設(shè)置于治療臺(tái)、查房車、護(hù)理車、治療車等位置。⑤院感科對(duì)速干手消毒劑、洗手液用量進(jìn)行定期統(tǒng)計(jì),并在月質(zhì)量講評(píng)會(huì)上進(jìn)行通告。⑥強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)主要內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)洗手法、手衛(wèi)生指征、手衛(wèi)生和醫(yī)院感染關(guān)系、手衛(wèi)生意義,速干洗手液性能,并在崗前培訓(xùn)和三基考試中納入培訓(xùn)內(nèi)容。⑦構(gòu)建長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制,院感科、護(hù)理部進(jìn)行定期和不定期督查,內(nèi)容有查手衛(wèi)生執(zhí)行情況、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)洗手法繼續(xù)抽查、對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問、對(duì)科室培訓(xùn)情況進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)在績(jī)效考核中納入督查結(jié)果。
1.3評(píng)價(jià)指標(biāo) 手衛(wèi)生執(zhí)行率等于手衛(wèi)生實(shí)際執(zhí)行次數(shù)除以手衛(wèi)生應(yīng)執(zhí)行次數(shù)。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理運(yùn)用SPSS 21.0軟件。
2結(jié)果
干預(yù)前我院醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行率為22.6%,干預(yù)后我院醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行率為48%,前后比較差異顯著,P<0.05。3討論
針對(duì)我院醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)、手衛(wèi)生執(zhí)行率低的現(xiàn)狀,我院通過應(yīng)用綜合措施對(duì)參與研究人員進(jìn)行干預(yù)[2]。研究中發(fā)現(xiàn)手衛(wèi)生執(zhí)行率最低的環(huán)節(jié)是診間洗手,運(yùn)用速干手消毒劑擦手具有方便、時(shí)間短的優(yōu)勢(shì),所以在診療臺(tái)、護(hù)理車等位置放置速干手消毒劑,能夠有效解決接觸兩例患者、工作量大、患者多、遠(yuǎn)離手池時(shí)醫(yī)護(hù)人員洗手問題,當(dāng)前醫(yī)生接觸患者進(jìn)行手衛(wèi)生相對(duì)合適的方法就是使用手消毒液[3]。另外,針對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、科室主任開展手衛(wèi)生成本宣教,在推動(dòng)手衛(wèi)生活動(dòng)中他們發(fā)揮重要作用[4]。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)針對(duì)醫(yī)護(hù)人員開展意識(shí)行為教育,這樣能夠促進(jìn)手衛(wèi)生依從性的提升[5]。實(shí)際中還應(yīng)當(dāng)通過培訓(xùn)對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行提升,并運(yùn)用多種形式培訓(xùn)增加醫(yī)護(hù)人員洗手執(zhí)行率[6]。本研究中,干預(yù)前后醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行情況顯著改善,前后比較差異顯著,P<0.05??梢?,通過開展有效培訓(xùn)、完善洗手設(shè)施、改善手衛(wèi)生用品、開展獎(jiǎng)懲結(jié)合管理,能夠促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)執(zhí)行率的有效提升,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行廣泛推廣[7]。
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