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      高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用分析

      2017-05-16 12:30:18程波孫艷梅
      財會學(xué)習(xí) 2017年9期
      關(guān)鍵詞:高等數(shù)學(xué)應(yīng)用分析

      程波+孫艷梅

      摘要:高等數(shù)學(xué)學(xué)科中蘊含著豐富的理論知識,將其應(yīng)用到經(jīng)濟領(lǐng)域,符合現(xiàn)階段社會的發(fā)展要求,能夠及時迎合經(jīng)濟發(fā)展需要,有利于促進我國經(jīng)濟健康、穩(wěn)健發(fā)展。本文首先介紹了數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué),分析了經(jīng)濟領(lǐng)域中應(yīng)用高等數(shù)學(xué)方法的意義,探究了高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。

      關(guān)鍵詞:高等數(shù)學(xué);經(jīng)濟領(lǐng)域;應(yīng)用分析

      隨著高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新,經(jīng)濟領(lǐng)域中的問題也越來越多樣,進而高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用率被逐漸提高,它能將復(fù)雜的經(jīng)濟問題簡單化,促進經(jīng)濟問題高效、快速解決。由此可見,本文探究高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用,具有一定的現(xiàn)實意義。

      一、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)分析

      社會不斷發(fā)展的過程中,人們將生產(chǎn)生活中的經(jīng)驗不斷總結(jié),最終形成了數(shù)學(xué)定義和經(jīng)濟性定義,并且這兩個定義間存在一定聯(lián)系。數(shù)學(xué)產(chǎn)生于現(xiàn)實生活,當(dāng)生活經(jīng)濟領(lǐng)域遇到難以解決的問題時,這時高等數(shù)學(xué)能運用自身的理論知識為問題提供引導(dǎo),進而產(chǎn)生了經(jīng)濟學(xué),像金融學(xué)科、信息學(xué)科、財政學(xué)科、統(tǒng)計學(xué)科以及會計學(xué)科等。上述學(xué)科均與數(shù)學(xué)有直接關(guān)系,經(jīng)濟領(lǐng)域中涉及的計算問題,需要實用的高等數(shù)學(xué)方法來解決。社會進步的同時,數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)互相影響、互相作用,高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域取得了較高的應(yīng)用價值[1]。

      二、經(jīng)濟領(lǐng)域中應(yīng)用高等數(shù)學(xué)方法的意義

      首先,經(jīng)濟領(lǐng)域進行量的統(tǒng)計中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法,能夠?qū)⒋罅康慕y(tǒng)計數(shù)據(jù)有序化,能夠提高統(tǒng)計的準(zhǔn)確率和速度。經(jīng)濟領(lǐng)域中進行工資核算、工廠銷量、人口普查以及升學(xué)率等統(tǒng)計計算時,需要應(yīng)用高等數(shù)學(xué)這一工具參與計算。其次,在統(tǒng)計量的基礎(chǔ)上,利用數(shù)學(xué)針對量的結(jié)果全面分析,例如,計算金融機構(gòu)利息、產(chǎn)業(yè)凈利潤等。然后,高等數(shù)學(xué)方法能夠在分析量的同時進行數(shù)值比較,通過計劃數(shù)值和實際數(shù)值對比,為接下來的經(jīng)濟活動制定科學(xué)、合理決策。最后,經(jīng)濟領(lǐng)域中遇到新情況、發(fā)生新變化時,能夠利用高等數(shù)學(xué)方法有針對性的進行政策、方案調(diào)整,為完成預(yù)期目標(biāo)提出合理的決策[2]。

      三、高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的具體應(yīng)用

      (一)函數(shù)知識、極限知識的應(yīng)用

      經(jīng)濟領(lǐng)域中經(jīng)常涉及利息問題,企業(yè)為了獲得較高的經(jīng)濟利潤,可以通過擴大生產(chǎn)規(guī)模這一形式來謀取經(jīng)濟效益,但是在擴大生產(chǎn)的過程中,會涉及融資行為,然而融資伴隨著一定風(fēng)險,需要支付相應(yīng)利息。利息是放貸者提供貨幣的最終目標(biāo),利息計算常以年或者月為單位,同時,利息有兩種形式,第一種是單利,這也是民間借貸的常用形式,第二種是復(fù)利,它有又“利滾利”之稱。例如,本金B(yǎng)=20000元,每月利率為2%,根據(jù)單利進行利息計算,則月利息即400元,則12個月,利息則是4800元。根據(jù)復(fù)利計算利息8%,年利率12月末的本利和為X=20000(1+8%),24月末的本利和為B=20000(1+8%)+20000(1+8%)。當(dāng)利息計算時間繼續(xù)減少,根據(jù)極限知識可知復(fù)利公式Bt=B0en,其中e是本金到年末的本利和[3]。

      (二)導(dǎo)數(shù)知識的應(yīng)用

      社會不斷進步的同時,科技、經(jīng)濟水平不斷提高,經(jīng)濟領(lǐng)域中應(yīng)用高等導(dǎo)數(shù)知識將經(jīng)濟問題有效解決,運用導(dǎo)數(shù)知識分析經(jīng)濟成本、經(jīng)濟利潤等邊際問題,能夠為企業(yè)發(fā)展提供科學(xué)決策依據(jù)。例如,某廠總成本A是產(chǎn)量M的函數(shù)A(M)=2000+11dm-0.6m2+0.05m3,當(dāng)M為4萬件時,利用彈性分析以及最值分析,分析企業(yè)是否需要繼續(xù)增加產(chǎn)量,這時總成本為A(4)=2000+11×4-0.6×42+0.05×43,計算后可知,總成本約為2031(萬元)。平均成本為2031/4=507(元/件),邊際成本為120-1.7m+0.31m2,即120-1.7×4 +0.31×42,結(jié)果約為120(元/件)。將平均成本和邊際成本進行對比分析,企業(yè)可以適當(dāng)擴大產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)量,但是企業(yè)的利潤最大值是一定的,進而企業(yè)不能無限度的擴大生產(chǎn)量,則企業(yè)最大利潤是邊際從成本與邊際收益持平。

      (三)定積分的應(yīng)用

      商品需求函數(shù)和供給函數(shù)是價格L的函數(shù),在分析這類問題時,經(jīng)常用反函數(shù)表示這種關(guān)系,其中,需求函數(shù):L=W(N);供給函數(shù):L=F(N)。影響供給和需求的因素較多,價格能夠在其中起到重要的決定性作用,當(dāng)商品價格上漲時,二者會相應(yīng)增加,反之,當(dāng)商品價格下降時,二者同樣會相應(yīng)減少,從中能夠看出,W(N)和F(N)的函數(shù)性質(zhì)為單調(diào)遞增或遞減,圖像中二者的焦點在經(jīng)濟領(lǐng)域中被成為供需平衡點,此時價格被稱為平衡價格。在實際的商品經(jīng)濟中,商品生產(chǎn)者和商品消費者,二者間的關(guān)系是對立、統(tǒng)一的。商品價格戰(zhàn)開始時,商品生產(chǎn)者剩余會減少,,從商品消費者的立場出發(fā),生產(chǎn)者剩余越少更能迎合消費者需要,但是商品生產(chǎn)者希望能夠通過有效策略減少消費者剩余。在單一的商品市場競爭中,消費者剩余和生產(chǎn)者剩余之間的矛盾關(guān)系能夠在市場作用下自行調(diào)節(jié),然而這就是供給和需求平衡的點。此時,雙方利益能夠?qū)崿F(xiàn)均等,如果未出現(xiàn)供需平衡點時,這時極易產(chǎn)生消費者無消費欲望、生產(chǎn)者無生產(chǎn)熱情等現(xiàn)象。

      四、結(jié)論

      綜上所述,經(jīng)濟領(lǐng)域中應(yīng)用高等數(shù)學(xué)的函數(shù)知識、極限知識、導(dǎo)數(shù)知識和定積分,能夠?qū)⒔?jīng)濟領(lǐng)域中存在的問題及時、高效解決,能夠維持經(jīng)濟平衡、促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。從中能夠看出,高等數(shù)學(xué)對于經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展具有重要作用,同時,經(jīng)濟進步能夠深化高等數(shù)學(xué)事業(yè)改革、豐富高等數(shù)學(xué)知識內(nèi)容。

      參考文獻:

      [1]李寶萍.高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用探討[J].科教文匯(下旬刊),2011,06:101+104.

      [2]鞠淑范.高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟中的應(yīng)用[J].價值工程,2012,27:225-226.

      [3]劉麗娜.高等數(shù)學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用實例分析[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2013,02:3-5.

      (作者單位:西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院)

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