應(yīng)用分析
- 新媒體環(huán)境下導(dǎo)演思維在短視頻制作中的應(yīng)用
；導(dǎo)演思維；應(yīng)用分析近年來(lái)，隨著各大短視頻平臺(tái)的飛速發(fā)展，我國(guó)短視頻行業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，涉及短視頻制作、傳播的各項(xiàng)技術(shù)不斷進(jìn)步，為廣大受眾帶來(lái)了更加豐富的視覺(jué)體驗(yàn)，滿足了人們多樣化的文化娛樂(lè)需求。隨著我國(guó)短視頻行業(yè)的投資規(guī)模不斷擴(kuò)大，多家短視頻平臺(tái)紛紛涌現(xiàn)，極大地促進(jìn)了短視頻行業(yè)的發(fā)展。眾多專業(yè)制作團(tuán)隊(duì)的加入，使短視頻行業(yè)的內(nèi)容創(chuàng)作質(zhì)量不斷提高，以短視頻形式表達(dá)的各類文化內(nèi)容也更加生動(dòng)有趣，更加具有吸引力。此外，短視頻行業(yè)的技術(shù)在不斷改進(jìn)，技術(shù)進(jìn)步使得用戶可
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 任務(wù)教學(xué)法在應(yīng)用型本科英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
應(yīng)用型本科；應(yīng)用分析作者簡(jiǎn)介：桑蕾（1981.02-），女，山東壽光人，濰坊科技學(xué)院，講師，博士，研究方向：英語(yǔ)教育。在傳統(tǒng)的應(yīng)用型本科英語(yǔ)課堂上存在許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。任務(wù)教學(xué)法是一種以任務(wù)為核心，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下掌握一系列學(xué)習(xí)任務(wù)的方法，它打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)、分析和解決問(wèn)題的能力。這篇文章主要討論了應(yīng)用型本科英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，并探究了如何在其中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法。在高等教育體系中，培養(yǎng)適
校園英語(yǔ)·上旬 2023年6期2023-12-26
- 管理會(huì)計(jì)在行政事業(yè)單位的應(yīng)用
政事業(yè)單位；應(yīng)用分析為了適應(yīng)更加復(fù)雜的國(guó)際發(fā)展形勢(shì)，行政事業(yè)單位的工作內(nèi)容發(fā)生了改變，管理會(huì)計(jì)不僅需要完成數(shù)據(jù)計(jì)算、財(cái)務(wù)分析等基礎(chǔ)工作，還需要履行業(yè)務(wù)管理與財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，以行政事業(yè)單位內(nèi)部管理環(huán)境的改善為工作標(biāo)準(zhǔn)。行政事業(yè)單位的特殊性在于政府的直接參與，管理會(huì)計(jì)在行政事業(yè)單位的應(yīng)用與發(fā)展能夠?qū)π姓聵I(yè)單位綜合體系改革起到積極促進(jìn)作用，結(jié)合管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)構(gòu)建的約束條件，管理會(huì)計(jì)要提供數(shù)據(jù)化指導(dǎo)意見(jiàn)，提高行政事業(yè)單位的財(cái)政預(yù)算管理質(zhì)量，改善績(jī)效管理環(huán)境。一、管理
時(shí)代商家 2023年50期2023-12-25
- 加密探空資料在強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程中的應(yīng)用分析
強(qiáng)對(duì)流天氣；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：P456 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2023）09–0-03強(qiáng)對(duì)流天氣下，探空記錄是最直觀反映當(dāng)前大氣層結(jié)狀態(tài)的觀測(cè)資料。探空曲線的變化對(duì)了解短期天氣發(fā)展趨勢(shì)有指示意義，探空資料對(duì)天氣系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)有重要作用[1]。廣西地處低緯度地區(qū)，北接南嶺山地，西延云貴高原，南臨北部灣，地勢(shì)地貌復(fù)雜，常受西南暖濕氣流和北方南下冷空氣影響，易出現(xiàn)天氣系統(tǒng)過(guò)境而產(chǎn)生雷暴大風(fēng)和強(qiáng)降水等強(qiáng)對(duì)流天氣。當(dāng)前，對(duì)冰雹、雷暴大風(fēng)和
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2023年9期2023-12-13
- 淺議核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
；籃球訓(xùn)練；應(yīng)用分析隨著時(shí)代的發(fā)展，籃球教練為提升訓(xùn)練效果，開(kāi)始引進(jìn)嶄新的訓(xùn)練模式。核心力量訓(xùn)練是針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員核心肌群進(jìn)行的訓(xùn)練，能夠提高運(yùn)動(dòng)員上、下肢的協(xié)調(diào)性，從而顯著提升運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力。近些年，核心力量訓(xùn)練的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，教練需要探究有效的應(yīng)用途徑，以提高籃球運(yùn)動(dòng)員的籃球技能。1 核心力量訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的意義第一，核心力量訓(xùn)練可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性，也能提高他們?cè)谶\(yùn)球、控球等方面的穩(wěn)定性，保障傳球突破過(guò)人更加準(zhǔn)確和規(guī)范?？偟膩?lái)說(shuō)，加強(qiáng)核心力
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 探討民間美術(shù)藝術(shù)元素在現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用
美術(shù)創(chuàng)作? 應(yīng)用分析民間美術(shù)作為一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)形式，承載著豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。隨著全球化和現(xiàn)代化進(jìn)程加速，民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作中的重要性逐漸凸顯。許多現(xiàn)代美術(shù)家開(kāi)始將民間美術(shù)元素融入自己的創(chuàng)作中，以提升作品的文化內(nèi)涵和審美價(jià)值。同時(shí)，民間美術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域也取得了一定的成果，它不僅可以為作品增添獨(dú)特的韻味和風(fēng)格，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，而且可以豐富作品的內(nèi)容和形式，為民間美術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的傳承和發(fā)展提供新的可能性。因此，探討民間美術(shù)藝術(shù)元素在現(xiàn)代美術(shù)
藝術(shù)評(píng)鑒 2023年15期2023-09-20
- 管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用
；企業(yè)發(fā)展；應(yīng)用分析企業(yè)在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中整合的市場(chǎng)信息，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的服務(wù)范圍和服務(wù)對(duì)象，分析市場(chǎng)環(huán)境才能制定科學(xué)的經(jīng)營(yíng)方案，提高企業(yè)的市場(chǎng)占有率，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)。管理會(huì)計(jì)是企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)部門工作性質(zhì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主要方向，管理會(huì)計(jì)工作的有序開(kāi)展，需要以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)各部門之間的溝通與聯(lián)系，為管理會(huì)計(jì)提供豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料。管理會(huì)計(jì)為企業(yè)內(nèi)部管理工作服務(wù)，根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展要求，制定不同的管理方法，結(jié)合管理會(huì)計(jì)工作內(nèi)容的主要特征進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境分析，加
時(shí)代商家 2023年34期2023-09-07
- 節(jié)約型園林及其園林植物應(yīng)用分析
；園林植物；應(yīng)用分析引言：節(jié)約型園林是指在園林建設(shè)過(guò)程中，采用先進(jìn)技術(shù)和管理模式，實(shí)現(xiàn)資源利用和環(huán)境友好的園林，是對(duì)傳統(tǒng)園林的一種變革和發(fā)展，也是當(dāng)前園林建設(shè)的一個(gè)重要方向。節(jié)約型園林建設(shè)基于現(xiàn)代科技和管理理念，通過(guò)園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好、經(jīng)濟(jì)合理的園林。1 節(jié)約型園林建設(shè)的必要性節(jié)約型園林通過(guò)采用現(xiàn)代科技和管理模式，可以最大限度地利用自然資源，減少浪費(fèi)和消耗。通過(guò)有效地節(jié)約土地、水、能源等資源，可以減少對(duì)自然資源的消耗和破壞，
吉林蔬菜 2023年3期2023-08-28
- 馬鈴薯種植農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐探究
合生產(chǎn)技術(shù)；應(yīng)用分析現(xiàn)階段許多地區(qū)生產(chǎn)已經(jīng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，農(nóng)民的種植壓力得到減輕，不同品牌和型號(hào)的馬鈴薯機(jī)械都可以用于種植馬鈴薯，更好地滿足更多農(nóng)民的種植需求，農(nóng)民也可以結(jié)合自己的實(shí)際需要，選擇合適的農(nóng)機(jī)，提高種植質(zhì)量。在新時(shí)期做好農(nóng)機(jī)推廣工作是提高農(nóng)村生產(chǎn)率的有效措施，目前許多農(nóng)民還需要提高消費(fèi)觀念。農(nóng)業(yè)機(jī)械在馬鈴薯生產(chǎn)中的應(yīng)用還不夠明確，還需要積極發(fā)揮政府和相關(guān)部門的宣傳作用，向更多農(nóng)民推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械與農(nóng)業(yè)技術(shù)的結(jié)合，從而更好地提高產(chǎn)品實(shí)用性，促進(jìn)農(nóng)民消費(fèi)
吉林蔬菜 2023年3期2023-08-28
- 閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
;小學(xué)語(yǔ)文;應(yīng)用分析閱讀教學(xué)可以完善學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生在自由閱讀的過(guò)程中了解不同作者寫文章所采用的手法，在教師帶領(lǐng)學(xué)生鑒賞文章的過(guò)程中，充盈學(xué)生思維，是提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的重要環(huán)節(jié)。一、閱讀教學(xué)的含義語(yǔ)文的有機(jī)組成部分包含很多，而閱讀教學(xué)便是其中之一。學(xué)生在學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中可以認(rèn)識(shí)到更多的生字，了解寫作的思路以及閱讀的技巧，進(jìn)而有效培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。對(duì)此，教師要積極參與到語(yǔ)文閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)中，和同年級(jí)的語(yǔ)文教師共同進(jìn)行探討，解決個(gè)別學(xué)生在閱讀教學(xué)中存在
課堂內(nèi)外·教師版 2023年6期2023-08-27
- 探究式學(xué)習(xí)在道德與法治課中的應(yīng)用分析
探究式學(xué)習(xí)；應(yīng)用分析［中圖分類號(hào)］ G623.15［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A［文章編號(hào)］ 1007-9068（2023）15-0041-03當(dāng)前，道德與法治教學(xué)承擔(dān)著立德樹人的重要使命，教學(xué)任務(wù)是有效提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣，為學(xué)生日后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)情，適時(shí)采用探究式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性，使學(xué)生在實(shí)踐探究中獲取知識(shí)、升華情感，促進(jìn)
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2023年5期2023-08-23
- 數(shù)字技術(shù)在廣播電視工程中的應(yīng)用分析
播電視工程；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.15.004在信息化和數(shù)字化時(shí)代背景下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，廣播電視的運(yùn)作模式產(chǎn)生了翻天覆地的變化。廣播電視無(wú)線發(fā)射技術(shù)備受關(guān)注，獲得了諸多的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨一定的挑戰(zhàn)以及障礙。廣播電視事業(yè)的發(fā)展速度越來(lái)越快，數(shù)字化建設(shè)進(jìn)度有所提升，數(shù)字
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年15期2023-08-22
- 思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析等多個(gè)維度分析思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)的教與學(xué)的運(yùn)用，展示了思維導(dǎo)圖應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)?！娟P(guān)鍵詞】初中化學(xué)? 思維導(dǎo)圖? 教學(xué)? 應(yīng)用分析【中圖分類號(hào)】G633.8 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）07-0181-03初中化學(xué)是一門理論性較強(qiáng)的學(xué)科，其將物質(zhì)的概念、原理、性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)及計(jì)算等融合在一起，教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜，知識(shí)點(diǎn)分散，對(duì)于初中生的抽象思維是一個(gè)巨大考驗(yàn)。傳統(tǒng)初中化學(xué)教學(xué)多采用“填鴨式”教學(xué)方式，沒(méi)
課程教育研究 2023年7期2023-08-14
- CFG樁施工定位質(zhì)量控制措施
；質(zhì)量控制；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TU473.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-6903（2023）06-0069-031 工程概況案例工程是位于欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)石化產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的廣西永盛石油化工有限公司石化倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目。該項(xiàng)目將建設(shè)3座10 000 m?的浮頂柴油儲(chǔ)罐，5 000 m?浮頂汽油儲(chǔ)罐3個(gè)，5 000 m?浮頂石腦油儲(chǔ)罐2座
智能建筑與工程機(jī)械 2023年6期2023-08-13
- 激勵(lì)教育方法在小學(xué)班主任工作中的應(yīng)用分析
班主任工作；應(yīng)用分析前言：以往小學(xué)班主任在開(kāi)展教育工作的過(guò)程中，多數(shù)采用的都是一鍋端的方式，教師往往更關(guān)注班級(jí)中各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生以及各方面都表現(xiàn)較差的學(xué)生，傾向于通過(guò)全班的方式來(lái)了解學(xué)生的整體情況。但是，這樣的方式并不利于學(xué)生健康心理的發(fā)展，也會(huì)影響班主任工作開(kāi)展的效益，因此，作為小學(xué)班主任來(lái)說(shuō)，也需要能夠緊緊跟隨新課程改革的相關(guān)要求，在日常教學(xué)工作的開(kāi)展過(guò)程中科學(xué)以及有效的使用激勵(lì)教學(xué)法，使得班級(jí)的前進(jìn)方向能夠更多的體現(xiàn)出有效性和積極性，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中每
教育周報(bào)·教研版 2023年6期2023-08-12
- 初中生物教學(xué)中項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法的應(yīng)用分析
動(dòng)型教學(xué)法；應(yīng)用分析作者簡(jiǎn)介：張朝陽(yáng)（1971—），男，甘肅省天水市育生中學(xué)。從我國(guó)教育發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)看，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法的應(yīng)用時(shí)間整體較短。近幾年，隨著新課程改革的持續(xù)深入，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法在社會(huì)領(lǐng)域以及教育教學(xué)領(lǐng)域受到的關(guān)注也在持續(xù)提升。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師通過(guò)有效結(jié)合項(xiàng)目與教學(xué)內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)成果的進(jìn)一步優(yōu)化。在這樣的背景下，研究初中生物教學(xué)與項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法有機(jī)結(jié)合的途徑，推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成以及教學(xué)質(zhì)量的提升是教學(xué)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 陶瓷元素在城市綠地景觀中的應(yīng)用研究
；建筑設(shè)計(jì)；應(yīng)用分析1 前言現(xiàn)階段，城市景觀設(shè)計(jì)往往與陶瓷元素是聯(lián)系在一塊的，尤其是許多都市區(qū)域性景觀建筑在進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候，對(duì)文化元素往往不能進(jìn)行全方位的表現(xiàn)，同時(shí)在建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候也存在著一定問(wèn)題，對(duì)陶瓷元素的運(yùn)用往往不能進(jìn)行全方面的完善。把陶瓷元素應(yīng)用于城市園林綠化設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠有效的推廣傳統(tǒng)文化，還能夠把本土民俗文化加以介紹，這對(duì)于城市園林綠化藝術(shù)要素的豐富以及藝術(shù)功能的提高具有十分重要的作用。在現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)中，陶瓷材料也成為了一種相當(dāng)普遍的使用元素
佛山陶瓷 2023年7期2023-08-04
- 土木建筑工程中大體積混凝土施工技術(shù)的應(yīng)用分析
土木建筑??應(yīng)用分析??施工技術(shù)中圖分類號(hào)：TU755????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAnalysis?of?the?Application?of?Mass?Concrete?Construction?Technology?in?Civil?EngineeringHUANG?Xingbin（Gansu?Tianshui?Green?Prefabricated?Building?Industry?Development?Co.，?Ltd.，?Tianshui，?Gan
科技資訊 2023年12期2023-08-01
- 三維高精度場(chǎng)景搭建技術(shù)在虛擬現(xiàn)實(shí)交互設(shè)計(jì)研發(fā)中的應(yīng)用
；交互設(shè)計(jì)；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TP391.9文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言隨著社會(huì)信息化程度的加深，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)獲得前所未有的進(jìn)步與發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠?yàn)橛脩籼峁┱鎸?shí)且靈活的視覺(jué)效果，可將空間效果以虛擬可視化場(chǎng)景呈現(xiàn)。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的結(jié)合，原始二維的視覺(jué)宣傳形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿S可視性的形式，虛擬的三維場(chǎng)景與用戶之間具有更高的互動(dòng)性，從而提升行業(yè)之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的關(guān)鍵在于如何協(xié)調(diào)虛擬環(huán)境與用戶之間的交互難題，確保真實(shí)場(chǎng)景的三維動(dòng)態(tài)可視化呈現(xiàn)更好效果［1
無(wú)線互聯(lián)科技 2023年9期2023-07-20
- 市政道路公用工程中無(wú)人機(jī)航拍測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用分析
；航測(cè)技術(shù)；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TB22? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-6903（2023）04-0082-031 技術(shù)概況1.1 技術(shù)簡(jiǎn)介隨著近年來(lái)民用無(wú)人機(jī)技術(shù)的長(zhǎng)足發(fā)展，其續(xù)航、操控及負(fù)載都有了突飛猛進(jìn)的提高。不需要以往專業(yè)的額外掛載設(shè)備，民用無(wú)人機(jī)也能收集、獲取到高清高精的數(shù)據(jù)，為測(cè)量測(cè)繪領(lǐng)域創(chuàng)造了極大的便利條件，
智能建筑與工程機(jī)械 2023年4期2023-07-19
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
道德與法治；應(yīng)用分析【中圖分類號(hào)】G631.5【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2023）10—0070—04新課改下的初中道德與法治教學(xué)要求教師培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，以及解決問(wèn)題的習(xí)慣與能力，同時(shí)要求學(xué)生進(jìn)行道德與法治知識(shí)的生活實(shí)踐與反思總結(jié)，從而高效實(shí)現(xiàn)初中道德與法治的教學(xué)目標(biāo)。采用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)，是完成新課改背景下的初中道德與法治教育教學(xué)目標(biāo)的一條有效的路徑。一、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式概述問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式是以導(dǎo)學(xué)案為載體，以問(wèn)題為主線，以“問(wèn)題解
甘肅教育 2023年10期2023-07-18
- 測(cè)繪地理信息技術(shù)在城市規(guī)劃管理中的重要意義和應(yīng)用分析
市規(guī)劃管理；應(yīng)用分析Abstract：Guiding?the?urban?development?of?a?region?requires?obtaining?subtle?and?constantly?updated?spatial?information，and?having?the?skills?to?apply?these?information?to?solve?problems，making?mapping?and?geographic?inf
科技風(fēng) 2023年19期2023-07-17
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用分析
計(jì)算機(jī)軟件；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A１ 概述１．１ 大數(shù)據(jù)時(shí)代的含義大數(shù)據(jù)時(shí)代意味著在新時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)應(yīng)用與發(fā)展已全面融入各領(lǐng)域，說(shuō)明大數(shù)據(jù)在時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中起到了重要作用，同時(shí)是大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨的主要體現(xiàn)之一。比如，人們?cè)谌粘５纳a(chǎn)生活中都能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)分析人的行為習(xí)慣和生活方式，從而基于大數(shù)據(jù)分析結(jié)果，準(zhǔn)確分析不同群體的消費(fèi)模式，對(duì)提升不同產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、推動(dòng)精準(zhǔn)消費(fèi)具有重要意義，進(jìn)而給人們帶來(lái)更方便、更準(zhǔn)確、更有效的
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2023年12期2023-07-14
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用分析
計(jì)算機(jī)軟件；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A１ 概述１．１ 大數(shù)據(jù)時(shí)代的含義大數(shù)據(jù)時(shí)代意味著在新時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)應(yīng)用與發(fā)展已全面融入各領(lǐng)域，說(shuō)明大數(shù)據(jù)在時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中起到了重要作用，同時(shí)是大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨的主要體現(xiàn)之一。比如，人們?cè)谌粘５纳a(chǎn)生活中都能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)分析人的行為習(xí)慣和生活方式，從而基于大數(shù)據(jù)分析結(jié)果，準(zhǔn)確分析不同群體的消費(fèi)模式，對(duì)提升不同產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、推動(dòng)精準(zhǔn)消費(fèi)具有重要意義，進(jìn)而給人們帶來(lái)更方便、更準(zhǔn)確、更有效的
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教改中混合式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
式教學(xué)方法；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A１ 教學(xué)方法的改革隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的到來(lái)，教育行業(yè)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，不論是教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建還是學(xué)生核心能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)都實(shí)現(xiàn)了較快的發(fā)展，教學(xué)模式由傳統(tǒng)的以教師講授為主轉(zhuǎn)變成學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由多媒體演示型逐漸向著探究型教學(xué)工具轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學(xué)因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而產(chǎn)生了極大的變革。翻轉(zhuǎn)教學(xué)課堂、慕課與云課堂等創(chuàng)新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)手段在不斷地促進(jìn)教育行業(yè)向著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化等更加優(yōu)質(zhì)的方向轉(zhuǎn)變。另外
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教改中混合式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
式教學(xué)方法；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A１ 教學(xué)方法的改革隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的到來(lái)，教育行業(yè)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，不論是教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建還是學(xué)生核心能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)都實(shí)現(xiàn)了較快的發(fā)展，教學(xué)模式由傳統(tǒng)的以教師講授為主轉(zhuǎn)變成學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由多媒體演示型逐漸向著探究型教學(xué)工具轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學(xué)因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而產(chǎn)生了極大的變革。翻轉(zhuǎn)教學(xué)課堂、慕課與云課堂等創(chuàng)新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)手段在不斷地促進(jìn)教育行業(yè)向著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化等更加優(yōu)質(zhì)的方向轉(zhuǎn)變。另外
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2023年12期2023-07-14
- “海恩法則”在突發(fā)環(huán)境事件防控領(lǐng)域的應(yīng)用分析
法則；防控；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：X507???????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0引言2015年，中華人民共和國(guó)生態(tài)環(huán)境部制定《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》，為突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理工作的頂層設(shè)計(jì)提供保障。突發(fā)環(huán)境事件是指由于自然災(zāi)害、交通安全事故、企業(yè)污染物排放、生產(chǎn)安全事故等因素，導(dǎo)致污染物或放射性物質(zhì)等有毒有害物質(zhì)進(jìn)入大氣、水體、土壤等環(huán)境介質(zhì)，突然造成或可能造成環(huán)境質(zhì)量下降，危及公眾身體健康和財(cái)產(chǎn)安全，或造成生態(tài)環(huán)境破壞
甘肅科技縱橫 2023年2期2023-07-11
- 輪轂電機(jī)技術(shù)在新能源汽車上的應(yīng)用分析
能源汽車上的應(yīng)用分析，具體闡述了輪轂電機(jī)技術(shù)的概述和優(yōu)點(diǎn)，后提出了常見(jiàn)的問(wèn)題，最后提出了具體的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：輪轂電機(jī) 驅(qū)動(dòng)系統(tǒng) 新能源汽車 應(yīng)用分析Application Analysis of In-wheel Motor Technology in New Energy VehiclesYa JufengAbstract：Under the development of current science and technology， machinery
時(shí)代汽車 2023年11期2023-07-10
- 外輪胎鋼絲用線材質(zhì)量對(duì)比分析
鋼絲用線材 應(yīng)用分析Comparative Analysis of the Quality of Wire for Outer Tire Steel WireTao XiaoAbstract：With the improvement of the upgrading speed of wire products for outer tire wire and the diversity of human society's demand for wire
時(shí)代汽車 2023年11期2023-07-10
- 實(shí)踐教學(xué)工作中盆栽果樹的應(yīng)用分析
；盆栽果樹；應(yīng)用分析中圖分類號(hào) G642.3? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731（2023）07-0172-03隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才的需求越來(lái)越大。技術(shù)型人才意味著學(xué)生要具有某一特定工作崗位的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，同時(shí)也要具有不同工作環(huán)境下的適應(yīng)能力[1-2]。高等院校的學(xué)生必須擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的應(yīng)用技術(shù)，才能將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐中，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，高等院校教學(xué)必須要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法、提高教
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2023年7期2023-07-06
- 幼兒園一日活動(dòng)中民間游戲資源的應(yīng)用分析
；一日活動(dòng)；應(yīng)用分析作者簡(jiǎn)介：王云霞（1985—），女，甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣新城鎮(zhèn)中心幼兒園。民間游戲深受幼兒群體的歡迎和喜愛(ài)，與幼兒的身心發(fā)展需求相適應(yīng)。同時(shí)，民間游戲具有可及性和可操作性的特點(diǎn)，能夠利用有限的工具為幼兒提供無(wú)限的樂(lè)趣。教師在幼兒園一日活動(dòng)中引入民間游戲，可以有效豐富幼兒的活動(dòng)，使幼兒在潛移默化中傳承優(yōu)秀民間文化，并能夠?qū)⑦@些文化當(dāng)中的精髓發(fā)揚(yáng)光大?；诖?，幼兒教師應(yīng)重視在幼兒園教育教學(xué)中融入民間游戲，使民間游戲成為幼兒生活的一部分
求知導(dǎo)刊 2023年11期2023-07-04
- 回彈法在建筑工程檢測(cè)中的運(yùn)用分析
工程；檢測(cè)；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TU755.7 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-6903（2023）02-0089-030 引言回彈法的應(yīng)用便捷、可靠，可以檢測(cè)混凝土強(qiáng)度及硬度。其原理是通過(guò)回彈儀重錘，對(duì)混凝土表面的硬度值進(jìn)行測(cè)量，從而推斷混凝土自身的強(qiáng)度，有較好的操作性和科學(xué)性。1回彈法的應(yīng)用回彈法的應(yīng)用是利用彈擊錘擊混凝土表面，按
智能建筑與工程機(jī)械 2023年2期2023-06-30
- 大數(shù)據(jù)在廣播電視監(jiān)測(cè)技術(shù)中的應(yīng)用分析
；監(jiān)測(cè)技術(shù)；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.11.009廣播電視作為傳統(tǒng)媒體，為適應(yīng)新時(shí)代的需求，與信息技術(shù)的融合越發(fā)緊密，技術(shù)革新的同時(shí)也滋生出了一系列的問(wèn)題。尤其是復(fù)雜的廣播電視運(yùn)行系統(tǒng)細(xì)節(jié)問(wèn)題頻出，必須要通過(guò)科學(xué)的廣播電視監(jiān)測(cè)技術(shù)提供保障。而大數(shù)據(jù)技術(shù)在廣播電視監(jiān)測(cè)領(lǐng)域也有一定的應(yīng)用價(jià)值
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年11期2023-06-27
- “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”的智慧產(chǎn)科平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析
產(chǎn)科；設(shè)計(jì)；應(yīng)用分析隨著當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略的不斷發(fā)展和推動(dòng)，國(guó)內(nèi)的醫(yī)療信息化建設(shè)方面，逐漸呈現(xiàn)出了綜合診療信息和管理信息為一體的醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)交互的屬性，借助于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及云計(jì)算等多種高科技來(lái)有效實(shí)現(xiàn)資源的共享，得以對(duì)其信息數(shù)據(jù)的利用水平和應(yīng)用效率進(jìn)行提升。在醫(yī)院的信息化建設(shè)中需要確保整體規(guī)劃的科學(xué)性，同時(shí)還需要對(duì)各個(gè)科室內(nèi)部的信息處理需求進(jìn)行及時(shí)處理，確?？梢詫?shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)價(jià)值的深度挖掘，最終達(dá)到?？苹?、智能化以及移動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)，確保醫(yī)患之間的實(shí)際
中國(guó)新通信 2023年2期2023-06-24
- 音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
；小學(xué)課堂；應(yīng)用分析；教學(xué)瓶頸；課堂效率作者簡(jiǎn)介：盛娟娟（1981—），女，廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)湞江小學(xué)。目前，許多小學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣不高，主要原因在于有關(guān)教師沒(méi)有重視教學(xué)手段的改善，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。音樂(lè)是一種具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)，因此教師不能簡(jiǎn)單地向?qū)W生灌輸音樂(lè)知識(shí)，而應(yīng)該通過(guò)游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、體會(huì)音樂(lè)之美，從而培養(yǎng)他們的審美意識(shí)和藝術(shù)情感。與普通游戲不同，音樂(lè)游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密相連，它能夠吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在游戲中獲得知識(shí)，從
求知導(dǎo)刊 2023年10期2023-06-23
- 無(wú)人機(jī)機(jī)巢在消防應(yīng)急救援中的應(yīng)用
；火災(zāi)救援；應(yīng)用分析引言近年來(lái)，隨著5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新型智能技術(shù)與無(wú)人機(jī)不斷融合，無(wú)線充電、自主飛行、視覺(jué)避障、集成芯片等關(guān)鍵技術(shù)不斷突破，無(wú)人機(jī)朝著更加智能化、人性化方向發(fā)展。因此，消防應(yīng)急救援隊(duì)伍要搶抓數(shù)智化變革有利契機(jī)，緊密圍繞“一短三快”初戰(zhàn)機(jī)制改革出發(fā)點(diǎn)，試點(diǎn)推進(jìn)無(wú)人機(jī)智能機(jī)巢應(yīng)用建設(shè)，全方位探索信息技術(shù)服務(wù)主責(zé)主業(yè)多元路徑，創(chuàng)新先行，務(wù)實(shí)舉措，全力打好智慧消防建設(shè)組合拳。無(wú)人機(jī)機(jī)巢以其特有的技術(shù)性能優(yōu)勢(shì)成為近年來(lái)火場(chǎng)偵查
消防界 2023年3期2023-06-23
- 管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)管理中的應(yīng)用
；建筑企業(yè)；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2023）11-0049-03建筑業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，但許多建筑企業(yè)在目前的管理過(guò)程中依然采用單一的工作體系，過(guò)分重視技術(shù)招標(biāo)工作及施工效益，忽略了企業(yè)管理會(huì)計(jì)的完善。這會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的未來(lái)發(fā)展受到影響，因此，必須充分理解管理會(huì)計(jì)的概念，結(jié)合成本分析需求制定決策。各建筑企業(yè)需要提高對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視度，建立一套行之有效的管理制度，加強(qiáng)信息化技術(shù)的應(yīng)用效果。一、管理會(huì)計(jì)
管理學(xué)家 2023年11期2023-06-18
- 多源異構(gòu)數(shù)據(jù)在區(qū)域交通領(lǐng)域中的應(yīng)用分析
；區(qū)域交通；應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：TM73中圖分類號(hào)? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文獻(xiàn)標(biāo)志碼0 引言黨的十九大報(bào)告明確了“交通強(qiáng)國(guó)”的發(fā)展理念，以數(shù)據(jù)資源賦能智慧交通，以科技創(chuàng)新為核心，推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展。交通行業(yè)經(jīng)過(guò)多年的信息化建設(shè)，目前已具備覆蓋公、鐵、水、空等多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)積累，匯聚和挖掘數(shù)據(jù)資源，開(kāi)發(fā)和釋放數(shù)據(jù)蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值，已經(jīng)成為發(fā)展大勢(shì)。隨著數(shù)據(jù)源的不斷豐富，目前大數(shù)據(jù)在交通行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用仍存在技術(shù)瓶頸，如：數(shù)據(jù)資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)難點(diǎn)瓶頸仍未解決；數(shù)據(jù)壁壘廣泛
無(wú)線互聯(lián)科技 2023年3期2023-06-15
- 信息化教學(xué)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
；中職體育；應(yīng)用分析；應(yīng)用策略將信息化應(yīng)用到中職體育教學(xué)活動(dòng)中是國(guó)家職業(yè)教育優(yōu)化的重要方向之一，這也充分體現(xiàn)出信息化的重要性。新課標(biāo)明確指出，信息化教學(xué)是中職體育教學(xué)內(nèi)容的核心要點(diǎn)，教師在進(jìn)行中職體育教學(xué)的過(guò)程中，需要具有現(xiàn)代信息化的教學(xué)理念，并采取有效的教學(xué)措施，以有效培養(yǎng)學(xué)生的體育綜合素養(yǎng)。體育不僅能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄，而且還能夠讓學(xué)生形成終身體育思想。它是一門實(shí)踐性與理論性相結(jié)合的學(xué)科。教師在進(jìn)行體育教學(xué)的過(guò)程中，需要利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，幫助學(xué)生快速提
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 引導(dǎo)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
；小學(xué)數(shù)學(xué)；應(yīng)用分析作者簡(jiǎn)介：蘇曉東（1992—），男，甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣新堡鄉(xiāng)中心小學(xué)。在新課改背景下，教師要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式，在改善教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上通過(guò)多種手段創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)方案，以符合新時(shí)代背景下的教學(xué)要求。本文將對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)際將數(shù)學(xué)問(wèn)題與引導(dǎo)式教學(xué)法相融合［1］，以更好地滿足基礎(chǔ)教育的教學(xué)需求，推動(dòng)數(shù)學(xué)教育不斷發(fā)展。一、引導(dǎo)式教學(xué)概述（一）概念引導(dǎo)式教學(xué)是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，是現(xiàn)代化教育背景下體現(xiàn)
求知導(dǎo)刊 2023年2期2023-06-09
- 機(jī)電一體化技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的應(yīng)用研究
；農(nóng)業(yè)機(jī)械；應(yīng)用分析1 智能導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用智能導(dǎo)航技術(shù)是在信息化時(shí)代背景下衍生出的一種信息技術(shù)，也是機(jī)電一體化技術(shù)內(nèi)容之一。智能導(dǎo)航技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備中的應(yīng)用，可為農(nóng)機(jī)手的設(shè)備操作提供重要數(shù)據(jù)支持。由于我國(guó)耕地面積遼闊，尤其是在平原地區(qū)，農(nóng)機(jī)手在操作農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備過(guò)程中，對(duì)駕駛路線以及駕駛方向都需要嚴(yán)格判定，一旦偏離路線，將會(huì)影響耕地質(zhì)量。所以，通過(guò)智能導(dǎo)航技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備中的應(yīng)用，農(nóng)機(jī)手在操作農(nóng)業(yè)機(jī)械的過(guò)程中，可以實(shí)時(shí)對(duì)駕駛路線以及駕駛方向進(jìn)行檢查，也可實(shí)
吉林蔬菜 2023年2期2023-06-08
- 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
中語(yǔ)文教學(xué) 應(yīng)用分析目前信息技術(shù)影響著人們生活的方方面面，無(wú)論是人們的學(xué)習(xí)還是工作當(dāng)中，都存在信息技術(shù)的元素。在初中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)能夠使得這門學(xué)科擁有新的活力，因此這項(xiàng)應(yīng)用策略是十分必要的。并且根據(jù)目前我國(guó)對(duì)信息化建設(shè)的重視程度，將其應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中是十分符合教育行業(yè)的發(fā)展規(guī)律的。學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)時(shí)，也能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的了解，起到事半功倍的教學(xué)效果。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)舉措能夠讓他們更好的感受到語(yǔ)文中蘊(yùn)藏的樂(lè)趣。一.信息技術(shù)概述信息技術(shù)
文學(xué)教育·中旬版 2023年5期2023-06-04
- 平面構(gòu)成在紫砂器中的應(yīng)用研究
；平面構(gòu)成；應(yīng)用分析1引言基于人類物質(zhì)生活水平的提高、社會(huì)更新變化的藝術(shù)家思想觀念，在借鑒和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)紫砂陶藝文化的同時(shí)，很多陶藝家努力創(chuàng)作出更吸引大眾視線的新紫砂陶藝。紫砂器在造型上則更加突出了個(gè)性化的使用要求，重視了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性和意義，并借助平面構(gòu)成與設(shè)計(jì)原理使原來(lái)的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸陶器更增添了不少活力與生命。2簡(jiǎn)析紫砂陶器的文化屬性陶，是中國(guó)古代文明的主體組成要素。紫砂陶正是在宜興得天獨(dú)厚的文化歷史孕育條件中，于不經(jīng)意之間誕生。而對(duì)于吳文化來(lái)說(shuō)，有研
佛山陶瓷 2023年5期2023-05-30
- 汽車檢測(cè)診斷技術(shù)在汽車維修中的應(yīng)用探究
汽車維修 應(yīng)用分析科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得各類技術(shù)逐漸滲入到不同行業(yè)之中，推動(dòng)了各行業(yè)的發(fā)展，其中也包括汽修行業(yè)。汽車是現(xiàn)代社會(huì)的重要交通工具，如果汽車出現(xiàn)故障問(wèn)題，就會(huì)降低行駛過(guò)程中的安全性。所以，汽車維修工作的開(kāi)展是非常有必要的，若想提高汽車維修的質(zhì)量及效率，就需要將檢測(cè)診斷技術(shù)手段應(yīng)用其中。在實(shí)際維修工作中，相關(guān)工作人員應(yīng)該結(jié)合汽車故障問(wèn)題的具體表現(xiàn)，選擇合適的檢測(cè)診斷技術(shù)，同時(shí)還要對(duì)該技術(shù)進(jìn)行規(guī)范操作，提高檢測(cè)診斷的有效性，能夠精準(zhǔn)定位汽車故障所
時(shí)代汽車 2023年1期2023-05-30
- 信息化人力資源管理在企業(yè)管理中的應(yīng)用困境研究
；人力資源；應(yīng)用分析；困境；措施人力資源管理模式的信息化提高了數(shù)據(jù)收集的速度，同時(shí)也在一定程度上為當(dāng)前比較先進(jìn)的人力資源管理模式應(yīng)用提供良好的準(zhǔn)備，充分的保證人力資源管理和主管管理系統(tǒng)這兩者之間的有效銜接。該模式不僅降低企業(yè)管理過(guò)程中的成本，還使管理流程變得更加人性化以及規(guī)范化。在提高員工工作積極性的同時(shí)，保證企業(yè)在激烈市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，也為企業(yè)的日后發(fā)展提供良好的人才儲(chǔ)備。此外，企業(yè)在人力資源管理中，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行合理的應(yīng)用，能夠全面實(shí)現(xiàn)信息化管理，加
科技風(fēng) 2023年11期2023-05-30
- 人工智能技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用分析
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1引言在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)早已成為當(dāng)今世界發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，但由于?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，其本身所存在的問(wèn)題也日益凸顯，給廣大的使用者造成巨大的損失。而人工智能技術(shù)也是我國(guó)現(xiàn)代科技的一項(xiàng)重大研究成果，其能夠彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不足，并推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域深入發(fā)展。2人工智能技術(shù)人工智能技術(shù)是一種新興的技術(shù)，其應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬人們的一些思想活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)智能行為。人工智能就是以人的智力為基礎(chǔ)，提高機(jī)器的智能化運(yùn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2023年7期2023-05-30
- 節(jié)能技術(shù)在建筑給排水工程中的應(yīng)用分析
給排水工程；應(yīng)用分析建筑給排水工程作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其主要目的是將整個(gè)建筑過(guò)程中的水資源進(jìn)行合理分配，確保其能夠滿足正常生活和生產(chǎn)要求。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于該行業(yè)的研究力度不斷加大，相關(guān)人員也在積極進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用。當(dāng)前我國(guó)建筑給排水工程發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，建筑給排水產(chǎn)業(yè)未來(lái)一定會(huì)朝著健康、綠色等方向發(fā)展。因此，相關(guān)人員要在對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)家節(jié)能減排政策的了解基礎(chǔ)上進(jìn)行充分的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，以確保建筑給排水工程能夠持續(xù)健康發(fā)展。目前國(guó)家對(duì)于該行
科技風(fēng) 2023年11期2023-05-30
- 淺析新能源技術(shù)在汽車上的應(yīng)用
技術(shù)；汽車；應(yīng)用分析引言全球能源緊張已經(jīng)不再是一件新鮮的事情，隨著人類第二次工業(yè)革命的發(fā)展，汽車行業(yè)開(kāi)始誕生給人們的出行和交通帶來(lái)了諸多便利，也為人類的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了必要的條件，但是汽車在全世界范圍之內(nèi)的廣泛使用造成了一系列的環(huán)境污染問(wèn)題，也造成了能耗的浪費(fèi)，再加上汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要大量的鋼材和石油，這些資源很容易造成經(jīng)濟(jì)成本的浪費(fèi)。此外石油屬于不可再生能源，如果對(duì)汽車不加節(jié)制的進(jìn)行使用總有一天這些不可再生資源會(huì)消耗殆盡，因此必須要加強(qiáng)對(duì)新能源汽車節(jié)能技術(shù)
- 三維測(cè)繪技術(shù)與工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展研究
程測(cè)量技術(shù)?應(yīng)用分析??發(fā)展趨勢(shì)中圖分類號(hào)：TU198????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AResearch?on?the?Application?and?Development?of?Three-Dimensional?Surveying?and?Mapping?Technology?and?Engineering?Surveying?TechnologyHOU?Lei（Changchun?Construction?Engineering?Survey，?Plannin
科技資訊 2023年8期2023-05-24
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的留白藝術(shù)分析
；留白藝術(shù)；應(yīng)用分析留白作為繪畫領(lǐng)域的專有名詞，不僅在繪畫作品中居于重要地位，還能給予欣賞者以想象的空間，調(diào)動(dòng)欣賞者的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)欣賞者在欣賞畫作的同時(shí)，與畫作進(jìn)行心靈上的互動(dòng)，提高繪畫作品的審美價(jià)值。留白還能應(yīng)用于諸多領(lǐng)域，以空間留白激發(fā)欣賞者的想象力。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)用留白藝術(shù)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性，將語(yǔ)文課堂帶入藝術(shù)的高度，引導(dǎo)學(xué)生在欣賞語(yǔ)文文本作品的基礎(chǔ)上，主動(dòng)將其內(nèi)化為自己的認(rèn)知和情感，對(duì)文本內(nèi)容產(chǎn)生深刻且正確的認(rèn)知
啟迪與智慧·上旬刊 2023年4期2023-05-19
- 雜交水稻制種直播技術(shù)與應(yīng)用
種直播技術(shù)；應(yīng)用分析水稻直播制種的顯著優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在水稻種植的經(jīng)濟(jì)效益提升，降低水稻種植中的人工勞動(dòng)成本以及時(shí)間成本。通道縣水稻的種植品種較為多樣化，當(dāng)?shù)厮痉N植的綜合效益直接取決于水稻種植的模式方法。水稻直播制種的技術(shù)模式具有優(yōu)良的推廣實(shí)用價(jià)值，能夠有效帶動(dòng)當(dāng)?shù)厮痉N植的產(chǎn)能效益目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。由此可以判斷得出，發(fā)展現(xiàn)階段的水稻種植制種工藝技術(shù)手段必須要充分依靠于水稻直播制種模式。1 雜交水稻制種的優(yōu)勢(shì)通道縣屬中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，每年的溫度17.6～18.6℃，
新農(nóng)民 2023年12期2023-05-09
- ISO質(zhì)量管理原則在科研項(xiàng)目管理中的應(yīng)用探討
項(xiàng)目管理??應(yīng)用分析中圖分類號(hào)：G311?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADiscussion?of?the?Application?of?ISO?Quality?Management?Principles?in?Scientific?Research?Project?ManagementZHANG?Jinsong1?ZHANG?Qian1?GAO?Ji2（1.China?Academy?of?Launch?Vehicle?Technology；2.Beijing?Aero
科技資訊 2023年6期2023-04-23
- 異化與歸化在日語(yǔ)動(dòng)物諺語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用探析
；諺語(yǔ)翻譯；應(yīng)用分析引言和中國(guó)諺語(yǔ)一樣，日語(yǔ)中也有很多動(dòng)物諺語(yǔ)這些諺語(yǔ)大多用動(dòng)物比喻人或其他東西比喻是基于身體和比喻之間的相似關(guān)系。比喻所代表的動(dòng)物諺語(yǔ)也占動(dòng)物諺語(yǔ)的很大一部分。本文著眼于日本動(dòng)物諺語(yǔ)的隱喻性能，旨在分析動(dòng)物諺語(yǔ)隱喻性能的幾個(gè)相似之處。1日語(yǔ)動(dòng)物諺語(yǔ)諺語(yǔ)是在漫長(zhǎng)人生中積累的經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言表達(dá)。它們簡(jiǎn)單、生動(dòng)、深刻和激勵(lì)人心，不僅是為了表達(dá)人生經(jīng)驗(yàn)、人生哲學(xué)，而且也是為了慶祝或諷刺、激發(fā)發(fā)展的雄心或感覺(jué)。動(dòng)物諺語(yǔ)，就是和動(dòng)物有關(guān)的諺語(yǔ)。如日語(yǔ)諺語(yǔ)
- 異化與歸化在日語(yǔ)動(dòng)物諺語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用探析
；諺語(yǔ)翻譯；應(yīng)用分析引言和中國(guó)諺語(yǔ)一樣，日語(yǔ)中也有很多動(dòng)物諺語(yǔ)這些諺語(yǔ)大多用動(dòng)物比喻人或其他東西比喻是基于身體和比喻之間的相似關(guān)系。比喻所代表的動(dòng)物諺語(yǔ)也占動(dòng)物諺語(yǔ)的很大一部分。本文著眼于日本動(dòng)物諺語(yǔ)的隱喻性能，旨在分析動(dòng)物諺語(yǔ)隱喻性能的幾個(gè)相似之處。1日語(yǔ)動(dòng)物諺語(yǔ)諺語(yǔ)是在漫長(zhǎng)人生中積累的經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言表達(dá)。它們簡(jiǎn)單、生動(dòng)、深刻和激勵(lì)人心，不僅是為了表達(dá)人生經(jīng)驗(yàn)、人生哲學(xué)，而且也是為了慶?；蛑S刺、激發(fā)發(fā)展的雄心或感覺(jué)。動(dòng)物諺語(yǔ)，就是和動(dòng)物有關(guān)的諺語(yǔ)。如日語(yǔ)諺語(yǔ)
- GeoGebra輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)
點(diǎn)；重要性；應(yīng)用分析引言作為素質(zhì)教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師要在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中充實(shí)和提升學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高和優(yōu)化學(xué)生的邏輯思維能力，讓他們更好地發(fā)展。GeoGebra的軟件對(duì)于建立有效的課堂具有比較積極的作用，因此，在此基礎(chǔ)上，教師應(yīng)該更好地運(yùn)用它來(lái)提高課堂的教學(xué)效果。為使廣大教師可以更好地利用GeoGebra軟件，更好地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，本文將從目前的高中數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀入手，從GeoGebra軟件的基本功
- GeoGebra輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)
點(diǎn)；重要性；應(yīng)用分析引言作為素質(zhì)教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師要在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中充實(shí)和提升學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高和優(yōu)化學(xué)生的邏輯思維能力，讓他們更好地發(fā)展。GeoGebra的軟件對(duì)于建立有效的課堂具有比較積極的作用，因此，在此基礎(chǔ)上，教師應(yīng)該更好地運(yùn)用它來(lái)提高課堂的教學(xué)效果。為使廣大教師可以更好地利用GeoGebra軟件，更好地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，本文將從目前的高中數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀入手，從GeoGebra軟件的基本功
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
；作文教學(xué)；應(yīng)用分析引言閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要手段，而學(xué)生只有具備豐富的語(yǔ)文知識(shí)，才能寫出優(yōu)秀的作文，這就體現(xiàn)了以讀促寫的可行性。教師用以讀促寫的方式開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣與閱讀能力，同時(shí)豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，提高學(xué)生的寫作興趣與能力，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然，教師開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)，可以增加小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的趣味性與多樣性，并使學(xué)生體驗(yàn)閱讀與寫作的樂(lè)趣，從而提升學(xué)生參與教學(xué)的積極性，提高學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)與寫作表達(dá)的
- 人工智能技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用分析
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用分析中圖法分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1引言在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)早已成為當(dāng)今世界發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ捎谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，其本身所存在的問(wèn)題也日益凸顯，給廣大的使用者造成巨大的損失。而人工智能技術(shù)也是我國(guó)現(xiàn)代科技的一項(xiàng)重大研究成果，其能夠彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不足，并推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域深入發(fā)展。2人工智能技術(shù)人工智能技術(shù)是一種新興的技術(shù)，其應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬人們的一些思想活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)智能行為。人工智能就是以人的智力為基礎(chǔ)，提高機(jī)器的智能化運(yùn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2023年7期2023-04-20
- 電工電子技術(shù)在汽車維修領(lǐng)域的應(yīng)用
汽車維修 應(yīng)用分析Abstract：With the rapid development of transportation， the types of cars and the number of cars driving in China are increasing year by year， with the long-term use of the car will inevitably appear damage， failure， then
時(shí)代汽車 2023年4期2023-03-17
- 本科層次職業(yè)教育新型活頁(yè)式教材的開(kāi)發(fā)及實(shí)踐應(yīng)用分析
活頁(yè)式教材；應(yīng)用分析教材以學(xué)科任務(wù)為主要依據(jù)，選編相應(yīng)范圍內(nèi)的特定知識(shí)，設(shè)計(jì)與知識(shí)相符的技能結(jié)構(gòu)，是一種供教育者培養(yǎng)人才，供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的重要材料。目前本科層次職業(yè)教育教材存在內(nèi)容陳舊、目標(biāo)缺失等問(wèn)題，而新型活頁(yè)式教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能有效解決上述問(wèn)題。基于此，本科層次職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)積極探索新型活頁(yè)式教材的開(kāi)發(fā)路徑、應(yīng)用方式等，實(shí)現(xiàn)最大程度發(fā)揮教材的人才培養(yǎng)功能。一、本科層次職業(yè)教育教材存在的問(wèn)題（一）教材內(nèi)容陳舊從實(shí)際情況來(lái)看，部分本科層次職業(yè)教育院校在教材的
科技風(fēng) 2023年5期2023-03-08