以學(xué)生社團(tuán)為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的思考

王志學(xué)++李馨雨

摘 要：高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好自發(fā)組成的學(xué)生組織，按照章程獨(dú)立自主的開(kāi)展工作，不僅是校園文化建設(shè)的重要載體，更是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式。將高校思想政治教育有效融入學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，潛移默化的受到思想政治教育，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)；載體；大學(xué)生；思想政治

十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視青年學(xué)生的發(fā)展事業(yè)，明確提出要全面加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)和成長(zhǎng)成才服務(wù)，要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生思想政治教育的時(shí)代性和實(shí)效性。大學(xué)生作為青年學(xué)生的重要組成部分，是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的思想政治素質(zhì)狀況直接關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此創(chuàng)新工作的方式、方法，以學(xué)生社團(tuán)為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，拓寬教育的途徑、載體，促進(jìn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性，用中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)凝聚青年、引領(lǐng)青年變得尤為必要和重要。

一、以學(xué)生社團(tuán)為載體開(kāi)展思想政治教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

高校學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自發(fā)組成的學(xué)生組織，在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，其主要表現(xiàn)在：1、社團(tuán)覆蓋面廣，在校園中的影響較大。以筆者所在的廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，近八成的學(xué)生加入過(guò)社團(tuán)組織，且部分學(xué)生同時(shí)加入兩個(gè)或兩個(gè)以上社團(tuán)組織。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已成為高校第二課堂活動(dòng)的重要組成部分。2、學(xué)生根據(jù)各自的興趣愛(ài)好自愿加入社團(tuán)組織，因此，學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性較高，學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新事物，相比于第一課堂的灌輸式教育，以社團(tuán)為載體開(kāi)展的思想政治教育更容易讓學(xué)生接受。3、通過(guò)社團(tuán)開(kāi)展思想政治教育具有一定的隱蔽性和滲透性，學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，受到社團(tuán)文化潛移默化的影響，在不知不覺(jué)中受到思想政治教育[1]，并且通過(guò)社團(tuán)文化的形成和豐富多彩的社團(tuán)文化展示，間接的影響到更多的學(xué)生，起著很好的教育、熏陶作用。

二、高校學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展思想政治教育工作的現(xiàn)狀

2005年，教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見(jiàn)》，要求高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作，并通過(guò)學(xué)生社團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。自此，高校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，得到了蓬勃的發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐育人作用，2016年，教育部、共青團(tuán)中央再次聯(lián)合下發(fā)了《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》，要求進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)的管理，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)生社團(tuán)在推動(dòng)校園文化建設(shè)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)方面發(fā)揮了突出的作用，但在思想政治教育工作方面仍存在一些不足。

（一）功能定位不準(zhǔn)，與第一課堂結(jié)合不夠緊密

高校的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，其中心任務(wù)是教學(xué)，因此，高校的一切工作應(yīng)圍繞教學(xué)中心任務(wù)，以德為先，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。高校第一課堂的思想政治理論課應(yīng)成為開(kāi)展思想政治教育的主渠道、主陣地，第二課堂活動(dòng)應(yīng)結(jié)合第一課堂的教學(xué)內(nèi)容，成為第一課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)效。然而，當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)定位還不夠準(zhǔn)確，發(fā)展方向上缺少與第一課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，未能發(fā)揮其應(yīng)有的政治引領(lǐng)作用。

（二）主責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，開(kāi)展工作娛樂(lè)化傾向明顯

2016年，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合下發(fā)的《高校共青團(tuán)改革方案》指出，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以校團(tuán)委為核心和樞紐，以校學(xué)生會(huì)為學(xué)生的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)為外圍延伸手臂，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的健康、快速發(fā)展。但當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)主責(zé)意識(shí)還不強(qiáng)，政治性、先進(jìn)性、群眾性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，活動(dòng)開(kāi)展為吸引學(xué)生眼球，迎合學(xué)生胃口，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上純娛樂(lè)化傾向較為明顯。

（三）基礎(chǔ)條件不足，學(xué)校對(duì)社團(tuán)發(fā)展重視不夠

一是由于缺乏學(xué)校層面的政策支持和激勵(lì)措施，社團(tuán)缺乏相對(duì)固定的指導(dǎo)老師，且指導(dǎo)老師積極性不高，業(yè)務(wù)能力參差不齊。二是社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括社團(tuán)成員繳納的會(huì)費(fèi)，社會(huì)企業(yè)和單位的贊助和學(xué)校撥款，但學(xué)校撥款相對(duì)較少，社團(tuán)成員繳納的會(huì)費(fèi)有限，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)仍較為緊張。三是缺乏活動(dòng)場(chǎng)地。據(jù)調(diào)查，缺乏固定場(chǎng)地或申請(qǐng)場(chǎng)地困難是目前高校學(xué)生社團(tuán)普遍存在的現(xiàn)實(shí)困難，這在一定程度上影響了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

（四）干部隊(duì)伍較弱，社團(tuán)自身建設(shè)能力較差

由于學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組成的學(xué)生組織，主要依靠學(xué)生自身的力量進(jìn)行建設(shè)，且參與學(xué)生較多，覆蓋面較廣，社團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)能力又相對(duì)較差，大部分干部未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，也沒(méi)有擔(dān)任其他學(xué)生干部經(jīng)歷，思想素質(zhì)、工作能力等方面還難以滿(mǎn)足崗位的需要。另外，學(xué)生社團(tuán)還存在機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全、規(guī)章制度不完善、規(guī)劃發(fā)展不科學(xué)等問(wèn)題。多方面客觀(guān)原因?qū)е律鐖F(tuán)自身建設(shè)能力較差，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展較慢或停滯不前。

三、強(qiáng)化高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能的幾點(diǎn)思考

（一）注重高位推動(dòng)，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)

首先，學(xué)校黨委要在思想上高度重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，把學(xué)生社團(tuán)作為加強(qiáng)思想政治教育的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的政治引導(dǎo)、政策支持和制度保障，形成全校各部門(mén)齊抓共管的良好格局。要從學(xué)校層面制定鼓勵(lì)教師，尤其是思政課教師參與社團(tuán)指導(dǎo)的有效措施，調(diào)動(dòng)教師參與社團(tuán)指導(dǎo)的積極性、主動(dòng)性。要下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，要為社團(tuán)提供必要的辦公場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校團(tuán)委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督、指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督、管理制度，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化和制度化建設(shè)。

（二）明確社團(tuán)定位，強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)

《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》明確指出，高校學(xué)生社團(tuán)要遵循和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人的基本導(dǎo)向，善用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體平臺(tái)，開(kāi)展主體鮮明、健康有益、豐富多彩的線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)。其中，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，加強(qiáng)思想政治教育，融入第一課堂思想政治理論教育內(nèi)容，讓社團(tuán)成為宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要載體[2]，體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)組織的政治教育功能，應(yīng)是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的方向和職責(zé)定位。

（三）完善組織架構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

高校團(tuán)委要成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的日常管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，由校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員兼任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席。探索建立社團(tuán)團(tuán)工委，推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)，加強(qiáng)社團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)，打造有特色、有亮點(diǎn)的社團(tuán)文化。通過(guò)理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，定期對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高社團(tuán)干部的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)干部的評(píng)先評(píng)優(yōu)和宣傳表彰，增強(qiáng)社團(tuán)干部的成就感和榮譽(yù)感，以提高工作的積極性。

（四）創(chuàng)新方式方法，提高工作實(shí)效

高校應(yīng)從學(xué)校層面探索實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度，并把學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的有效覆蓋面。善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體手段，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)團(tuán)支部的組織引導(dǎo)和思想政治教育[3]，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+社團(tuán)團(tuán)建”的工作模式。推動(dòng)思政研究等相關(guān)理論型社團(tuán)的建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、師資等方面給予傾斜，增強(qiáng)理論型社團(tuán)的影響力，拓寬思想政治教育新渠道。促進(jìn)思想政治課教師參與學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部的工作指導(dǎo)，推動(dòng)思想政治課堂教學(xué)內(nèi)容有效融入社團(tuán)的思政教育實(shí)踐活動(dòng)。探索社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)作和管理模式，各社團(tuán)自主設(shè)計(jì)、申報(bào)有利于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)的活動(dòng)方案，校團(tuán)委通過(guò)審核、立項(xiàng)、驗(yàn)收等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理，提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，提升思想政治教育的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，高校要認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的政治引導(dǎo)，推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，提高高校思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

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