淺談中學(xué)體育教育的多元化教學(xué)模式開展

王光煜

（廣西北海市第五中學(xué)，廣西 北海 536000）

【摘 要】社會經(jīng)濟不斷發(fā)展給教育事業(yè)帶來了繁榮，人們開始越來越重視強身健體，中學(xué)體育教學(xué)也開始取得了突破性的進展，并且受到立體化、多層次及高效益的影響，發(fā)展勢頭良好。為了能夠給中學(xué)生樹立強身健體的理念，發(fā)揮他們的主動性，中學(xué)體育教育應(yīng)該不斷創(chuàng)新教育模式，運用多元化的教學(xué)模式開展體育教學(xué)，創(chuàng)新體育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】多元化教學(xué)；中學(xué)體育；教學(xué)效果；教學(xué)模式

一、概況

我國傳統(tǒng)的教育觀念中都普遍認(rèn)為體育課程不是主要的科目，教學(xué)方式也比較落后，導(dǎo)致很多學(xué)生和家長只重視語數(shù)外的學(xué)習(xí)，忽視了身體素質(zhì)的培養(yǎng)，后悔莫及。為了改變這一現(xiàn)象，中學(xué)院校應(yīng)該以學(xué)生為本，運用多元化的教學(xué)模式打破傳統(tǒng)的觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才，還可以根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)體育選修課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

二、中學(xué)體育教學(xué)多元化教學(xué)模式的現(xiàn)狀

（一）我國很多中學(xué)已經(jīng)開始逐漸重視體育教學(xué)，體育教師在教學(xué)方法上也開始創(chuàng)新，在體育教學(xué)方面也取得了很大的進步，獲得了滿意度，但是由于很多中學(xué)都面臨這教學(xué)壓力，不得不縮減體育課時以獲得升學(xué)率，還有的偏遠地區(qū)的學(xué)校體育教育器材比較缺乏，缺乏資金投入，這就導(dǎo)致體育教育中遇到瓶頸，多元化教學(xué)無法施展。

（二）很多中學(xué)由于受到體育器材的限制，授課只能根據(jù)器材來，忽視了學(xué)生的主體性，很多教學(xué)內(nèi)容也不能順利開展，多元化的教學(xué)模式也只是流于形式，沒有收到真正效果。

（三）有的中學(xué)體育教學(xué)使用的器材很久沒有得到更新，或者根本沒有達到所要求的標(biāo)準(zhǔn)，因此，不能根據(jù)教材的進程進行體育教學(xué)。此外，很多學(xué)校對體育教學(xué)研究經(jīng)費投入有限，體育教師的積極性很受打擊，多元化教學(xué)模式的開展也缺乏動力。

三、中學(xué)體育教學(xué)多元化教學(xué)模式的必要性與可行性

（一）必要性

在當(dāng)前多元化的社會中，體育教育的多元化也是勢在必行，各個領(lǐng)域的發(fā)展都給人的發(fā)展提供了富足的空間，現(xiàn)代人們開放的價值觀念也促使現(xiàn)代教學(xué)模式的開放性和多元化，學(xué)校也要根據(jù)自身的實際情況構(gòu)建多元化的體育教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（二）可行性

目前，體育教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)中對健康和體育課程的教學(xué)也有了多元化的規(guī)定，國家、地方和學(xué)?？梢怨餐芾碚n程，地方教育有一定的自主權(quán)，學(xué)校在體育課程的設(shè)置方面也可以變得更加靈活。此外，很多中學(xué)的體育教師也開始參加各種學(xué)術(shù)會議，更新觀念，或者學(xué)校也會聘請知名的專家開展講座，幫助提高中學(xué)體育教師的多元化教學(xué)水平，為中學(xué)培育人才提供了可能性。

（三）中學(xué)體育教學(xué)多元化教學(xué)模式

很多多元化的教學(xué)模式已經(jīng)在中學(xué)開展，例如，有混合取向的體育教學(xué)模式、社會問題取向的體育教學(xué)模式還有體能類型的等等，有的教學(xué)模式強調(diào)提高學(xué)生的膽量，忽視了學(xué)生情感和意志力的培養(yǎng)，還有的模式重視學(xué)生自控力的培養(yǎng)，重視學(xué)校和社會體育之間的關(guān)聯(lián)性，還有的教學(xué)模式是幫助學(xué)生為今后的學(xué)習(xí)和工作打下身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會處理問題，提高身心健康。

四、中學(xué)體育教學(xué)多元化教學(xué)模式的具體實施路徑

（一）確立模式構(gòu)建的具體目標(biāo)

中學(xué)院校首先要根據(jù)自己學(xué)校的師資力量和體育器材情況制定具體的課程安排，還有最重要的一點是要結(jié)合學(xué)生的整體的身體素質(zhì)，尋求最適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)和多元化的教學(xué)模式。也就是說，體育教學(xué)的戶外運動要有針對性，避免盲目性，不斷豐富教學(xué)項目，讓學(xué)生能夠結(jié)合自己的興趣具有選擇性。

（二）確立不同的教學(xué)模式結(jié)構(gòu)

中學(xué)體育教學(xué)要因材施教，每個學(xué)生有不同的個性和興趣點，真正的教育是挖掘?qū)W生的興趣，并結(jié)合教材的內(nèi)容，突出重難點，在不超越教學(xué)大綱的情況下促進每個學(xué)生的發(fā)展，提高身心素質(zhì)，中學(xué)要確立不同的教學(xué)模式，也可以綜合運用多種教學(xué)模式，并將其有機結(jié)合，在每個學(xué)期結(jié)束之后，教師可以對學(xué)生的表現(xiàn)進行綜合評價，然后學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況再進行重新選擇。

（三）加大對于體育教學(xué)的經(jīng)費投入

體育教學(xué)經(jīng)費的投入決定著中學(xué)教學(xué)成果和學(xué)生身體素質(zhì)情況，限制多元化教學(xué)模式的開展，因此，有關(guān)的教育部門和財政部門要加大重視力度，加大經(jīng)費的投入，讓中學(xué)能夠有足夠的資金更新設(shè)備，提高硬件設(shè)施的質(zhì)量，此外，還要加大對體育教師搞科研的支持力度，在資金上進行支持，發(fā)揮他們的潛力和熱情，最大限度提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓每個學(xué)生完成由學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。

（四）多元化體育教學(xué)要以學(xué)生為主體

體育教學(xué)也要以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生的自主性，將學(xué)習(xí)的內(nèi)部矛盾作為教學(xué)活動進行的根本，不斷激勵學(xué)生真正投入到體育鍛煉中，教師可以根據(jù)學(xué)生的情況創(chuàng)設(shè)體育情境，例如，可以分組進行各個項目的比賽，例如，男孩子可以展開籃球比賽，女孩子可以開展健美操比賽等等，讓學(xué)生感受到自己興趣愛好得以施展的自豪感，進而激發(fā)自己進一步鍛煉的熱情，并在此基礎(chǔ)上進行自主思維，提高實踐能力。教師還可以讓學(xué)生自主開發(fā)體育運動項目，提高他們的探索性，發(fā)揮創(chuàng)造想象能力。

（五）創(chuàng)新教育教學(xué)觀念，豐富教師素養(yǎng)

在開展多元化體育教學(xué)的過程中，教師的引導(dǎo)作用是不可忽視的，因此，教師要不斷提高個人的專業(yè)水平，能夠處理各種突發(fā)事件。學(xué)校也要定期對體育教師加大培養(yǎng)力度，讓他們提高對事件的處理能力，幫助他們和學(xué)生建立好和諧的關(guān)系，控制好體育教學(xué)的全局，實現(xiàn)教學(xué)相長。在體育教學(xué)中，教師不能喧賓奪主，發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的身體素質(zhì)才是最關(guān)鍵的，教師要時刻以學(xué)生為主，調(diào)動學(xué)生的興趣，適應(yīng)多元化的教學(xué)模式。有的中學(xué)生有體育特長，教師可以挖掘?qū)W生的體育潛力，對于有特長的學(xué)生教師可以加以重視，根據(jù)特長情況有針對性的輔導(dǎo)。在課余時間，教師也要不斷學(xué)習(xí)，做好科研工作，開發(fā)更多學(xué)生感興趣的教學(xué)項目，用創(chuàng)新的理念帶動學(xué)生，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

五、結(jié)語

綜上所述，中學(xué)體育教學(xué)在鍛煉學(xué)生身心素質(zhì)方面都發(fā)揮著重要的作用，因此，開展多元化的教學(xué)模式是大勢所趨，中學(xué)體育教師在開展多元化教學(xué)模式的過程中要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教學(xué)的基本原則，確立符合實際的教學(xué)目標(biāo)，以取得令人滿意的教學(xué)效果。此外，在開展多元化教學(xué)模式的時候也要注意，任何教學(xué)都是以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力為主的，要讓體育教學(xué)得以從枯燥乏味的跑步朝著多元化的趣味性體育鍛煉轉(zhuǎn)變，讓每個學(xué)生都鞥呢夠?qū)W有所獲，得到體育鍛煉，教師的教學(xué)水平也能夠有所提高。

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