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      從“陌生化”文學(xué)理論的視角探析艾米莉·狄金森的自然詩(shī)歌

      2017-07-05 00:29馬桂花
      文學(xué)教育下半月 2017年6期
      關(guān)鍵詞:狄金森陌生化理論

      馬桂花

      內(nèi)容摘要:狄金森是19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)史上最有影響力的女詩(shī)人之一,她憑借非凡的語(yǔ)言駕馭能力,敏銳的觀察力以及獨(dú)特的思想使她的詩(shī)歌脫穎而出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同時(shí)代的詩(shī)人,創(chuàng)作了美國(guó)文學(xué)史上不朽的詩(shī)作。本文運(yùn)用俄國(guó)形式主義學(xué)家肖克洛夫斯基提出的“陌生化”文學(xué)理論探析狄金森自然詩(shī)歌的獨(dú)特魅力,主要從語(yǔ)言、意象、主題的“陌生化”三個(gè)方面對(duì)其自然詩(shī)歌進(jìn)行分析,旨在讓讀者深刻體會(huì)其自然詩(shī)歌語(yǔ)言的新穎細(xì)膩,意象的奇特精妙以及主題的深?yuàn)W復(fù)雜。

      關(guān)鍵詞:“陌生化”理論 狄金森 自然詩(shī)歌

      艾米莉·狄金森是19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)史上最有影響力的女詩(shī)人之一,因其詩(shī)歌的風(fēng)格獨(dú)特,意象奇特,文字細(xì)膩而被以龐德為代表的美國(guó)意象派詩(shī)人奉為意象派詩(shī)歌的先驅(qū)。狄金森遁世隱居,特立獨(dú)行,獨(dú)辟蹊徑,憑借非凡的語(yǔ)言駕馭能力,敏銳的觀察力以及獨(dú)特的思想使她的詩(shī)歌脫穎而出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同時(shí)代的詩(shī)人,創(chuàng)作了美國(guó)文學(xué)史上不朽的詩(shī)作。她一生共創(chuàng)作完成了約1800多首詩(shī)歌,內(nèi)容涵蓋自然,死亡,宗教和永生等廣泛而復(fù)雜的主題,其中成就最高的是500多首描述大自然的詩(shī)歌。

      從20世紀(jì)初以來(lái),學(xué)者們開始嘗試運(yùn)用不同的理論對(duì)狄金森的詩(shī)歌進(jìn)行研究,最早的是新批評(píng)理論,然后是女性主義和心理分析理論,以及目前流行的結(jié)構(gòu)主義理論和陌生化理論等等。本文運(yùn)用俄國(guó)形式主義學(xué)家什克洛夫斯基提出的“陌生化”文學(xué)理論來(lái)探析狄金森自然詩(shī)歌的獨(dú)特魅力,旨在讓讀者深刻體會(huì)其自然詩(shī)歌語(yǔ)言的新穎細(xì)膩,意象的奇特精妙以及主題的深?yuàn)W復(fù)雜。

      一.“陌生化”理論

      “陌生化”理論源于藝術(shù)創(chuàng)作,是俄國(guó)形式主義的核心概念。關(guān)于“陌生化”這一概念,俄國(guó)文藝?yán)碚摷揖S克多·鮑里索維奇·什克洛夫斯基在《作為手法的藝術(shù)》等文章中認(rèn)為,藝術(shù)之所以存在,就是為使人恢復(fù)對(duì)生活的感覺,就是為了使人用心感受事物,使石頭顯出石頭的質(zhì)感。藝術(shù)的目的是要人感覺到事物,而不是僅僅知道事物。文學(xué)即技巧。藝術(shù)的技巧就是使對(duì)象變得陌生,使形式變得困難,增加感覺的難度和時(shí)間長(zhǎng)度,因?yàn)楦杏X過(guò)程本身就是審美目的,必須設(shè)法延長(zhǎng)。藝術(shù)是體驗(yàn)藝術(shù)對(duì)象的藝術(shù)構(gòu)成的一種方式,而對(duì)象本身并不重要。“陌生化”是與“自動(dòng)化”相對(duì)立的?!白詣?dòng)化”語(yǔ)言是那種久用成習(xí)慣或習(xí)慣成自然的缺乏原創(chuàng)性和新鮮感的語(yǔ)言,這在日常語(yǔ)言中是司空見慣的。動(dòng)作一旦成為習(xí)慣性的,就會(huì)變成自動(dòng)的動(dòng)作。這樣,我們所有的習(xí)慣就退到無(wú)意識(shí)和自動(dòng)的環(huán)境里。而“陌生化”就是力求運(yùn)用新鮮的語(yǔ)言或奇異的語(yǔ)言,去破除這種“自動(dòng)化”語(yǔ)言的壁壘,給讀者帶來(lái)新奇的閱讀體驗(yàn)?!澳吧辈⒉恢皇菫榱诵缕?,而是通過(guò)新奇使人從對(duì)生活的漠然或麻木狀態(tài)中驚醒過(guò)來(lái),亢奮起來(lái)。狄金森的自然詩(shī)歌中運(yùn)用了大量的“陌生化”語(yǔ)言,意象和主題,使得詩(shī)歌中的一字一詞,一草一木都賦有深刻的哲理和意義,影響了眾多后世的詩(shī)人。本文從“陌生化”文學(xué)理論的視角解析狄金森自然詩(shī)歌的語(yǔ)言,意象和主題的“陌生化”,從而闡述其詩(shī)歌的“陌生化”創(chuàng)作手法,讓讀者能夠更好地理解和欣賞其詩(shī)歌。

      二.“陌生化”的語(yǔ)言

      狄金森一生的大部分時(shí)間都生活在馬薩諸塞州阿默斯特小鎮(zhèn),過(guò)著幾乎與世隔絕的隱居生活, 因此很少受到世俗規(guī)范的約束。在詩(shī)歌創(chuàng)作上,她具有非凡的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用新穎細(xì)膩、“陌生化”的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她豐富的思想和感情,這些“陌生化”的語(yǔ)言帶給讀者的驚喜和震撼絕不遜色于她那充滿奇思妙想的詩(shī)歌內(nèi)容和思想。狄金森創(chuàng)作詩(shī)歌不是為了發(fā)表,也不是為了得到別人的欣賞,而是記錄她對(duì)大自然的觀察和思考,因此,這些詩(shī)歌流露出詩(shī)人對(duì)大自然的態(tài)度。

      “一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的家伙在草叢”是狄金森描寫大自然動(dòng)物的經(jīng)典詩(shī)歌。詩(shī)人在整首詩(shī)中沒有用一個(gè)蛇字,但是通過(guò)運(yùn)用這些“陌生化”的語(yǔ)言,如“細(xì)長(zhǎng)的家伙”,“它的出現(xiàn)是突然的”,“草叢像用梳子分開了”,“在腳下合攏”,“箭桿”, “鞭繩”,“在陽(yáng)光下散開”,“它皺起身子爬走”等等都在告訴讀者這個(gè)“細(xì)長(zhǎng)的家伙”是誰(shuí)。通過(guò)運(yùn)用這些常見的事物來(lái)重新引導(dǎo)讀者塑造心目中“陌生化”蛇的形象,從而讓蛇爬行的特點(diǎn)在讀者大腦中有了更加深刻的印象,這正是詩(shī)人運(yùn)用“陌生化”的語(yǔ)言想要達(dá)到的效果。其次,詩(shī)人還運(yùn)用了一些以“嘶”音結(jié)尾的詞匯,如grass,rides, is, notice,closes等,讓讀者在朗誦詩(shī)歌時(shí)能夠真切地感受到蛇在草地上蜿蜒爬行的嘶嘶聲。詩(shī)人認(rèn)為動(dòng)物和人類是平等的,都是大自然的孩子,人們應(yīng)該善待動(dòng)物。而對(duì)于蛇,詩(shī)人卻無(wú)法表現(xiàn)出友好,她在詩(shī)的結(jié)尾中這樣寫道“但每逢遇到這個(gè)家伙,無(wú)論是有伴,還是獨(dú)自一人,我總是立刻呼吸發(fā)緊,骨頭冷到零度”。由此可見,詩(shī)人既欣賞大自然又敬畏大自然的真實(shí)感受。

      三.“陌生化”的意象

      在狄金森去世20多年以后,美國(guó)意象派詩(shī)歌才開始慢慢發(fā)展起來(lái)。然而,意象派的代表人物龐德將才華橫溢的狄金森奉為意象主義的先驅(qū),其原因就在于狄金森運(yùn)用了意象主義的創(chuàng)作方法,在詩(shī)歌中大量使用奇特、別致的意象來(lái)表達(dá)她的情感和思想。隱居遁世的生活經(jīng)歷使狄金森對(duì)自然、宗教、死亡等形成了獨(dú)特的視角。她所觀察到的世界往往以一種特立獨(dú)行、與眾不同的形式映入她的眼簾,成為她思考的對(duì)象。這在她詩(shī)歌意象的選擇上表現(xiàn)得尤為突出。她選擇的意象完成不同于其他詩(shī)人,即使是常見的大自然,在狄金森的詩(shī)歌中也總能給人帶來(lái)耳目一新的感受。在狄金森有關(guān)大自然詩(shī)歌中,她常常使用奇特的意象,表達(dá)自己獨(dú)到的世界觀。而且,她所選擇的意象似乎也都受到自己遁世思想的影響,給人一種遺世獨(dú)立的感覺。它們不是華滋華斯詩(shī)歌中翩翩起舞的水仙花,也不是雪萊筆下能夠席卷一切的西風(fēng),它們只是一只嗡嗡叫的蒼蠅或蜜蜂,一只膽小的老鼠或蜘蛛,一條草叢里蜿蜒爬行的蛇,它們卑微弱小,卻同樣擁有自己的人生和故事,是大自然不可或缺的一部分。于是,一種意想不到的效果就出現(xiàn)了,人們先是對(duì)這些意象感到“陌生”,接著在心中產(chǎn)生共鳴或感動(dòng),最后在腦海中留下了更深刻的印象。

      在狄金森的詩(shī)歌《我告訴你太陽(yáng)怎樣升起》中,詩(shī)人運(yùn)用生動(dòng)、奇特的意象描寫了異常壯觀的日出和日落的自然景象,充滿了感動(dòng)和欣喜。日出在生活中極其常見,以至于很多人都對(duì)它的美麗視而不見,然而,詩(shī)人卻被這壯麗的大自然景象所感動(dòng)。詩(shī)人通過(guò)運(yùn)用豐富多彩的意象,如“緞帶”,“紫水晶”,“松鼠”, “紫色階梯”,“黃衣孩童”,“神父”,“柵門”等等,讓讀者對(duì)迷人的日出和日落充滿了無(wú)限的遐想。太陽(yáng)剛剛升起時(shí)發(fā)出的彩色霞光像一條條奇異變化的緞帶,慢慢地,五彩的霞光沐浴著整個(gè)山村,教堂的尖頂高聳云端,仿佛在透明的紫水晶里游泳。詩(shī)人將剛剛升起的太陽(yáng)比喻成“松鼠的奔跑”,“食米鳥的歌唱”,這給迷人的日出增加了無(wú)限的生機(jī)和活力。然后,詩(shī)人略過(guò)一天的時(shí)光開始描寫日落的景象,日落時(shí)太陽(yáng)沿著一道紫色的階梯緩緩下降,如同黃衣孩童攀爬臺(tái)階而下, 最后越過(guò)遠(yuǎn)方的地平線, 在一位穿著灰袍神父的帶領(lǐng)下,進(jìn)入到另一個(gè)世界中。詩(shī)人精心選擇了這些新穎、奇特、“陌生化”的意象描繪了日出日落的瑰麗景象,給讀者帶來(lái)清新和美麗的享受。

      四.“陌生化”的主題

      狄金森的一生幾乎都沒有離開阿默斯特小鎮(zhèn),這使她有更多的時(shí)間觀察自然,思考人生,創(chuàng)作詩(shī)歌。在她一生所創(chuàng)作的約1800多首詩(shī)歌中,有關(guān)死亡主題的至少有五、六百首,幾乎占了三分之一。這或許與當(dāng)時(shí)社會(huì)的高死亡率有較大的關(guān)系,狄金森很小的時(shí)候就曾親眼目睹兒時(shí)的玩伴索菲婭逝去的最后過(guò)程,以及后來(lái)她的親密朋友牛頓的英年早逝,好友海倫的相繼逝去等等,這些死亡的威脅和離別的痛苦占據(jù)了她的心靈,使她常常思索人生的意義和死亡的真諦,這也無(wú)形中激起了她創(chuàng)作的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和欲望。

      《我死的時(shí)候聽到蒼蠅的嗡嗡聲》是狄金森描寫死亡的代表作之一。詩(shī)人運(yùn)用“蒼蠅”這一常見卻又“陌生”的獨(dú)特意象來(lái)說(shuō)明當(dāng)肉體與精神最終分離后就意味著死亡的到來(lái)。詩(shī)人首先鋪陳了死亡將至的氛圍,瀕臨死亡的“我”躺在床上,室內(nèi)一片沉寂,空氣好像也突然靜止下來(lái),只有“蒼蠅”嗡嗡地飛個(gè)不停,營(yíng)造出一種死亡即將到來(lái)的窒息氣氛。接著,“我”注意到身邊陪伴著送我“離去”的親朋好友們已經(jīng)哭干了眼淚,屏住呼吸,等待著“死神”把我?guī)ё?。然后,“我”簽好遺囑,將剩下的東西贈(zèng)送給親人。最后,“我”聽到那只“蒼蠅”不停地發(fā)出嗡嗡聲,擋在“我”與光明之間,之后就是漆黑一片,“我”離開了人間,完全走向了死亡。詩(shī)人將藍(lán)色的視覺感受和嗡嗡的聽覺感受結(jié)合為“蒼蠅”這一奇特的意象,自然而巧妙地描述了瀕臨死亡的人心智逐漸模糊、停止的心理過(guò)程。

      五.結(jié)語(yǔ)

      狄金森的詩(shī)歌內(nèi)容廣闊、語(yǔ)言細(xì)膩、意象奇特、形式特別,其成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同時(shí)代的詩(shī)人,使其成為美國(guó)文學(xué)史上最具影響力的偉大女詩(shī)人之一。狄金森在其詩(shī)歌中大量使用了“陌生化”的創(chuàng)作手法,這在某種程度上是由她的性格決定的,她特立獨(dú)行,不隨波逐流,執(zhí)著地追求著藝術(shù)之美。正是因?yàn)樗@種高貴的品質(zhì),以及她細(xì)心的觀察、巧妙的構(gòu)思、奇特的想象和“陌生化”的手法,使她的詩(shī)歌細(xì)膩、新穎、奇特、富含哲理,讓讀者充滿遐思、回味無(wú)窮。本文從“陌生化”文學(xué)理論的角度出發(fā),詳細(xì)分析了狄金森自然詩(shī)歌中“陌生化”的語(yǔ)言、意象和主題,從而讓讀者對(duì)狄金森的詩(shī)歌獲得更好的欣賞和理解。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 什克洛夫斯基,方珊等譯;俄國(guó)形式主義文論選[M];北京:三聯(lián)書店;1989.

      [2] 楊靜,林玉鵬;艾米莉狄金森—意象主義詩(shī)歌的先驅(qū)[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2007(6).

      [3] 江楓;狄金森詩(shī)選[M];北京: 中央編譯出版社;2004.

      [4] 蔡麗香;狄金森詩(shī)歌“I measure every Grief I meet”的情感隱喻解讀[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2015(10).

      [5] 李玲;艾米莉·狄金森的自然:生態(tài)批評(píng)的解讀[J];文貝: 比較文學(xué)與比較文化;2015(2).

      (作者單位:西安外事學(xué)院文學(xué)院)

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