• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      探討如何培養(yǎng)學(xué)生在排球課上的興趣

      2017-07-10 02:01:57龐強
      當(dāng)代體育科技 2017年10期
      關(guān)鍵詞:興趣培養(yǎng)

      龐強

      摘 要:該文運用文獻資料法、邏輯分析等方法,結(jié)合排球課教學(xué)實踐經(jīng)驗,從排球運動項目的特點展開討論,圍繞培養(yǎng)學(xué)生在排球教學(xué)課上的興趣這一中心點,從激發(fā)學(xué)生動機、講解示范、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與手段、鼓勵學(xué)生四個方面討論如何培養(yǎng)學(xué)生對排球課的興趣,旨在為體育教師提出理論和實踐意義的建議。

      關(guān)鍵詞:排球課 培養(yǎng) 興趣

      中圖分類號:G842 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2017)04(a)-0038-02

      興趣是一個人自發(fā)進行一件事的內(nèi)在動力,有句名言是這樣說的:“教學(xué)未見情趣,必不樂字”意思就是在教學(xué)過程中如果沒能激發(fā)學(xué)生的興趣,那么學(xué)生必然不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以,要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。同樣,在排球教學(xué)過程中也要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生對排球這項運動的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,以便更好實現(xiàn)排球教學(xué)目標(biāo)。

      1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的動機

      學(xué)習(xí)動機是學(xué)生主動、自發(fā)地進行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力,良好的學(xué)習(xí)動機有助于幫助學(xué)生樹立起正確學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機,從讓我學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的態(tài)度。因此,排球項目的體育教師要在第一次排球課上對學(xué)生進行學(xué)習(xí)動機的教育,矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)動機,從而達到提高排球教學(xué)質(zhì)量的效果。

      排球項目作為三大球項目之一,在我國體育事業(yè)發(fā)展道路上有著舉足輕重的作用。回想起20世紀(jì)80年代中國女排的五連冠,“團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、永不言敗”的女排精神時時刻刻在鼓舞著我們每一代的中華兒女。而如今2016年的里約奧運會中國女排再一次奪冠,重新站在世界排壇的最高領(lǐng)獎臺,更加讓國人為之振奮。排球作為一項集體運動項目,它不僅要求場上的每一名隊員擁有扎實的各項基本技術(shù),更加要求場上隊員之間的默契配合、團結(jié)協(xié)作的能力。所以,體育教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機時可以從女排精神、中國女排五連冠、排球運動團結(jié)協(xié)作的魅力等特點出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的動力,也可以從一些著名的排球運動員或教練員為主題進行勵志教育。例如:著名的中國女排運動員及教練員郎平、日本著名教練員大松博文、中國女排教練員袁偉民有關(guān)他們的故事等等,無疑都會激勵每一位選擇學(xué)習(xí)排球?qū)W生的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)排球的動機。此外,排球體育教師要明確每一階段學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的動機,他們?yōu)槭裁磿x擇排球這一運動項目。一般來說,在中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)排球都是學(xué)校規(guī)定或體育教學(xué)大綱要求的,所以,針對這部分學(xué)生他們學(xué)習(xí)排球的動機可能會沒有那么的強烈,甚至對體育活動課、排球運動有所抵制,這個時候體育教師就要根據(jù)各個階段學(xué)生的心理特點因材施教,抓住學(xué)生的心理需求,通過改進教學(xué)方法、教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,以便更好實現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。例如:水平二階段學(xué)生的排球課就應(yīng)該以結(jié)合排球的游戲為主開展進行,讓這些學(xué)生在游戲中體驗到排球帶給他們的樂趣,進而達到增強體質(zhì)、培養(yǎng)情感的目標(biāo)。而對于大學(xué)生排球選項課就應(yīng)該讓他們充分體驗到排球比賽激烈的對抗性,而不能過分地強調(diào)排球各項基本技術(shù)的練習(xí)上。

      2 講解形象生動,動作示范規(guī)范

      體育技術(shù)動作的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科的一樣,記住了就可以了,比如:一個數(shù)學(xué)公式、一個化學(xué)反應(yīng)公式那樣理解記憶就可以了。體育技術(shù)動作的學(xué)習(xí)之所以不同于其他學(xué)科是因為在學(xué)習(xí)技術(shù)動作的過程中需要身體動作的練習(xí),而在體育教學(xué)過程中,一切動作技能的形成,都是通過兩種信號系統(tǒng)協(xié)同進行而引起人體一系列條件反射的過程。這兩種信號系統(tǒng)就聽覺和視覺系統(tǒng)。所以,在體育教學(xué)過程中講解要明確目的、語言簡明、生動、富有啟發(fā)性;動作示范規(guī)范、準(zhǔn)確、選擇好示范的位置與方向等。

      排球教學(xué)中,在每一項技術(shù)動作學(xué)習(xí)的初期,學(xué)生的神經(jīng)過程處于泛化階段,對所學(xué)知識的注意范圍比較狹窄,甚至可以說是盲目的,沒有目標(biāo);練習(xí)時動作不協(xié)調(diào)、僵硬,肌肉特別緊張,而且多余的小動作也特別多。所以,在此階段體育教師要更加注重自身的講解與示范,通過盡量少的語言和規(guī)范的動作示范給學(xué)生以聽覺和視覺上的刺激,讓學(xué)生通過視覺觀察示范動作并進行模仿練習(xí),較多地通過視覺來控制學(xué)生的動作練習(xí)。例如:在教正面雙手墊球技術(shù)時,可以將正面雙手墊球技術(shù)動作要領(lǐng)簡化為四個關(guān)鍵字“插”“夾”“提”“壓”,即插入球下、夾臂、提肩、壓手腕,這樣就容易使學(xué)生掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)。正確、規(guī)范、優(yōu)美的動作示范,不僅能更好地使學(xué)生接受所學(xué)的動作技能,建立正確的動作表象和得到美的享受,而且還能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣。在體育課中常常會聽學(xué)生說:“哇,體育老師投籃太準(zhǔn)了”“老師你扣球太狠了”,這時學(xué)生心理這種躍躍欲試的感覺,就是由于教師的示范激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)動機的原因。

      3 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法

      排球課上教學(xué)內(nèi)容的選擇要考慮學(xué)生的身體素質(zhì)、接受能力等各方面主觀因素外,還要考慮內(nèi)容相互之間的上下、難易和新舊的搭配。在教學(xué)中有這么一個現(xiàn)象,學(xué)生在聽教師講新內(nèi)容時注意力特別集中,有種立刻模仿教師所講內(nèi)容的沖動。因此,體育教師可以利用學(xué)生這一心理反應(yīng),合理選擇和安排教學(xué)內(nèi)容。例如:將一節(jié)的重點與難點的部分安排在學(xué)生精神、體力充沛的基本部分,而將簡單的復(fù)習(xí)技術(shù)放在準(zhǔn)備部分練習(xí)。

      變化、新穎、刺激的教學(xué)方法也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如在學(xué)生對排球各項基本技術(shù)掌握以后,體育教師可以將幾項排球基本技術(shù)串聯(lián)在一起編織成一個游戲,在進行游戲過程中既能夠鍛煉學(xué)生對排球各項技術(shù)的運用、掌控能力,也能通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、共同努力的精神。在進行排球揮臂扣球動作學(xué)習(xí)時,體育教學(xué)可以運用羽毛球這一道具,通過讓學(xué)生擲羽毛球比遠這一游戲,首先,讓學(xué)生想方設(shè)法地將羽毛球盡可能往遠處拋;其次,讓學(xué)生從中體會手臂的發(fā)力動作;最后,由體育老師講解手臂如何進行鞭甩發(fā)力。這樣,學(xué)生對排球技術(shù)學(xué)習(xí)才更加有興趣和動力。另外,還可以采用分解教學(xué)法,或通過變換環(huán)境、要求等方法降低技術(shù)的難度,增強學(xué)生的自信心。這樣上課效果自然很好。

      4 鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生感受到成功的體驗

      在體育課上體育教師要多多鼓勵每一學(xué)生,不要吝嗇你的每一句贊美的語言。因為,你的每一次鼓勵都將是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力“勞而無功”會使學(xué)生對一件事情的興趣減少,老師的贊美、表揚、鼓勵會使學(xué)生精神振奮、自信心增強。

      這就要發(fā)揮教師的教學(xué)智慧與經(jīng)驗了,教師在安排教學(xué)內(nèi)容或選擇教學(xué)方法時,應(yīng)該盡量做到每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具體化,教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)具有層次性和可操作性,循序漸進、環(huán)環(huán)相扣,并且,教學(xué)目標(biāo)的檢驗可操作。比如排球基本技術(shù)中的扣球教學(xué),體育教師可以將完整的扣球動作拆分成助跑、起跳、空中擊球、落地緩沖等四個學(xué)習(xí)階段,這樣一來,通過每一階段的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到自己一點點進步,最后,在學(xué)會完整扣球技術(shù)動作后獲得成功的情感體驗。如此一來,增加學(xué)生對排球?qū)W習(xí)的興趣和動力。此外,還要注意不同水平的學(xué)生要區(qū)別對待??傊?,排球課上體育教師要多多鼓勵學(xué)生,給學(xué)生應(yīng)有的肯定和支持,給他們以信心,從而激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣。

      參考文獻

      [1] 賈智豐.排球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J].赤峰學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版,2011(2):214-215.

      [2] 陳莉.淺談如何在中學(xué)排球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2012(1):73-74.

      [3] 胡鮮花.學(xué)校體育如何培養(yǎng)學(xué)生對排球運動興趣[J].當(dāng)代體育科技,2012(13):28-29.

      [4] 江義炯.排球教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,1992(4):91-92.

      猜你喜歡
      興趣培養(yǎng)
      武術(shù)搏擊訓(xùn)練的運動反應(yīng)能力探討
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 20:35:15
      淺析加強物理實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生實驗探究能力
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:14:43
      高中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
      淺析新形勢下航空計量人才培養(yǎng)
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 16:40:21
      新課改下構(gòu)建高效課堂的研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:52:46
      巧用游戲構(gòu)建快樂體育課堂研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:43:09
      智力因素在語文教學(xué)中的作用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:35:21
      培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:16:35
      試論培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:04
      創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論研究現(xiàn)狀及未來研究方向
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:46:28
      德保县| 都安| 威海市| 延长县| 都昌县| 石台县| 贺兰县| 霍城县| 金山区| 开阳县| 花莲县| 福海县| 招远市| 佛冈县| 广安市| 和田市| 宁南县| 镶黄旗| 沛县| 津南区| 保山市| 长乐市| 吴堡县| 桂阳县| 益阳市| 四平市| 石柱| 宁海县| 株洲市| 日照市| 清涧县| 扶余县| 泸西县| 吉安县| 徐州市| 襄樊市| 中阳县| 夏河县| 广宗县| 临城县| 积石山|