馮明英

摘要：多媒體課件的誕生為教學(xué)活動(dòng)注入了新的資源，已經(jīng)在各個(gè)學(xué)科中得到了廣泛的應(yīng)用。本文就多媒體在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)資源整合方式進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：多媒體課件；網(wǎng)絡(luò)資源；整合

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在我們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)代人的一項(xiàng)必備技能。教師和學(xué)生也意識(shí)到了計(jì)算機(jī)的重要性，計(jì)算機(jī)也成為學(xué)校教育中的一門必修課程。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用于實(shí)際生活聯(lián)系較普遍，因此在計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，我們要更加重視其實(shí)用性，要學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)中的豐富資源，這樣才能發(fā)揮計(jì)算機(jī)真正的作用。

一、多媒體在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)的過程。它強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知主體作用，同時(shí)又不忽視和否定教師的指導(dǎo)作用。教師是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行意義建構(gòu)的促進(jìn)者和合作者，而不是知識(shí)的傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體，是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動(dòng)接受者和知識(shí)灌輸?shù)膶?duì)象。多媒體是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的教學(xué)方式，它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓教學(xué)活動(dòng)變得更加生動(dòng)、形象，增加了課堂的趣味性。計(jì)算機(jī)是一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科，僅僅是理論的講解很難學(xué)好計(jì)算機(jī)，因此在教學(xué)過程中，教師必須要向?qū)W生們演練操作過程，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，利用多媒體課件尅完美的實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合，教師可以把理論和操作流程通過大屏幕清晰的展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，方便學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和掌握。

計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)比較枯燥，傳統(tǒng)的教學(xué)方式下不容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，多媒體教學(xué)可以改變這一教學(xué)現(xiàn)狀。多媒體利用圖文并茂的影像及豐富多彩的圖片資料可以迅速的吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生集中精神到課堂活動(dòng)中來。多媒體教學(xué)也可以增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，多媒體對(duì)于計(jì)算機(jī)的教學(xué)有積極的促進(jìn)作用。因此作為教師，要精心的準(zhǔn)備多媒體課件，加入恰當(dāng)?shù)囊曨l、圖片資料，為學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)提供幫助。

二、多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)資源的整合措施

多媒體教學(xué)中課件是基礎(chǔ)，只有有優(yōu)質(zhì)的課件才能發(fā)揮多媒體教學(xué)真正的作用。因此在課前要精心的準(zhǔn)備教學(xué)課件，將知識(shí)結(jié)構(gòu)完整清晰的展現(xiàn)在課件中，并適當(dāng)?shù)募尤胍曨l、圖片資料，做好動(dòng)畫設(shè)計(jì)，讓知識(shí)內(nèi)容完美的展現(xiàn)在學(xué)生的面前。在制作課件時(shí)，可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，讓網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件完美的融合，以達(dá)到最好的教學(xué)效果。

1、下載優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，為多媒體課件服務(wù)

計(jì)算機(jī)知識(shí)更新?lián)Q代比較快，為了獲得最新的計(jì)算機(jī)知識(shí)，讓學(xué)生掌握最新的計(jì)算機(jī)理論，我們可以借助網(wǎng)絡(luò)資源。利用精品課的網(wǎng)站下載最新的計(jì)算機(jī)知識(shí)，然后融合到課件中，這樣在課上就能將最新的知識(shí)清晰的展現(xiàn)在學(xué)生的面前。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的選擇時(shí)，我們一定要進(jìn)行正確的網(wǎng)站，為了促進(jìn)學(xué)生計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，許多的高校都建立了精品課程網(wǎng)站，我們可以進(jìn)入高校的官網(wǎng)進(jìn)行下載，例如中國高等學(xué)校教學(xué)資源網(wǎng)、國家精品課程資源網(wǎng)等等，在這些網(wǎng)站中，我們可以獲取系統(tǒng)、完整的計(jì)算機(jī)知識(shí)，可以整合到自己的教學(xué)課件中供學(xué)生分享。

2、利用搜索引擎獲取優(yōu)質(zhì)資源

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及給我們的教學(xué)活動(dòng)也帶來了很大的便利，我們可以通過搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)的海洋中尋找需要的知識(shí)。利用搜索查找素材已經(jīng)成為制作多媒體課件的主要方式，它不僅可以提供需要的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，還可以提供制作多媒體課件的方式方法，例如課件模板、動(dòng)畫效果、聲音等等，通過搜索引擎可以讓多媒體課件變得更加的生動(dòng)形象。多媒體課件的制作也是計(jì)算機(jī)知識(shí)的運(yùn)用，通過課件的內(nèi)容、動(dòng)畫效果等方面也可以展現(xiàn)教師的專業(yè)水平。作為計(jì)算機(jī)教師，要精心的準(zhǔn)備教學(xué)課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源增強(qiáng)師生的互動(dòng)

計(jì)算機(jī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過程中要注重學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，將網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用到計(jì)算機(jī)的教學(xué)活動(dòng)中，可以給學(xué)生提供更多的接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)，在無形中鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作技能。例如在制作教學(xué)課件時(shí)，教師可以讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上搜索與課程內(nèi)容相關(guān)的資料，并利用郵件的形式發(fā)送給教師，然后教師在從中選取適合的課件資料。這樣既能讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，也有效的鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)的運(yùn)用情況，也可以增加師生間的互動(dòng)，讓學(xué)生參與到課件的制作中來，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

三、結(jié)語

總之，網(wǎng)絡(luò)資源在計(jì)算機(jī)的教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，在現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的教師借助網(wǎng)絡(luò)資源完成多媒體課件的制作，它可以提供最新、最系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有很好的促進(jìn)作用，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其更好的為我們的教學(xué)服務(wù)。

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