如何在初中體育教學中滲透法制教育

林海

摘 要：眾所周知，法制意識是全體公民都必須具備的基本素質(zhì)，開展法制宣傳教育是《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》對學校教育工作的重要要求。加強學生的法制意識教育是學校教育工作的重要使命，體育作為學校教育的重要組成部分，體育教師作為學校體育教學活動的具體實施者，了解學生的法制意識現(xiàn)狀，向?qū)W生傳授法律知識，協(xié)助學校開展法制宣傳教育，成為義不容辭的責任。體育教學中，大多數(shù)教師多注重體能和情感教育，法制教育不知道如何滲透到體育教學中。那么，在體育教學中我們該怎樣滲透法制教育？這是我們每個體育老師該思考和討論的問題。

關鍵詞：初中體育教學；法制滲透

家庭缺少溫暖，家長教育方式簡單粗暴或過于溺愛，家庭法制教育力度不夠，出現(xiàn)“隔代”教育或父母對子女進行不切實際的“遙控”管理，導致家庭法制教育出現(xiàn)盲區(qū)；中小學生正處于幼稚走向半成熟的過渡時期，因為生理和心理的急劇變化，思想波動性較大，掌握的法律基礎知識較少，容易走極端，往往干出一些偏激的事來。針對以上情況，我認為體育教師在教學中應該從以下四個方面對學生進行法制知識滲透。

一、結合體育教材的特點進對學生行法律意識引導

比如在球類項目的教學中，像橄欖球游戲，本游戲?qū)儆谥w接觸較多、對抗性強、競爭激烈的游戲，在對抗中很容易引發(fā)雙方矛盾沖突。在組織游戲時，要講清規(guī)則，嚴格執(zhí)法，控制游戲節(jié)奏，防止發(fā)生矛盾，避免出現(xiàn)沖突。通過本游戲讓同學們在比賽過程中體驗游戲規(guī)則的重要性，積累更多的規(guī)則知識，并逐步形成自己的法制情感。因此，在游戲編排時盡可能多地將生活中的有關法規(guī)融入到教學中，讓學生擔任執(zhí)法者，使他們體驗到遵守規(guī)則的重要性。

二、結合體育課堂偶發(fā)事件對學生進行法制宣傳教育

體育教學過程中，偶發(fā)事件時有發(fā)生，這是學生在進行體育活動時思想和行動的真實流露與表現(xiàn)。教師要善于觀察學生在課堂中的行動和表現(xiàn)，及時處理有代表性的事件，因勢利導對學生進行表揚或批評，提高學生對是非的辨別能力，達到有效的法制教育目的。青少年是祖國的花朵，國家的未來，民族的希望，加強青少年的法制思想教育有著豐富的內(nèi)容和十分重要的作用，特別作為體育教師，要在教學實踐中不斷加以探索，把體育規(guī)則與法制知識結合起來，通過體育課堂切實提高學生的法制意識和法制觀念，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

三、在游戲中滲透

我突然靈感一來，能不能把它變成游戲運用到體育課上呢？玩游戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生積極性。于是，課前讓學生動動手、剪一剪、畫一畫，每人準備紅、綠、黃三種指示燈，課上先講解游戲規(guī)則，讓學生做游戲，請三人分別扮演指示燈、警察、行人，表演過馬路的情景，教師將一些簡單的禁令標志布置在教室里，如左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車等標志，讓小小的教室變成公園、馬路、停車場。學生在愉快的游戲中，了解了游戲規(guī)則和許多交通法規(guī)，增強了學生自覺遵守規(guī)則、交通法規(guī)和維護交通秩序的觀念。

四、在籃球比賽中滲透

在進行籃球比賽中，我們就可以發(fā)現(xiàn)，很多的學生就知道那些行為可為，那些行為不可以為，如果裁判員不公正，就會受到學生的指責。這實際上就是一種簡單的法制意識，學生在進行籃球比賽中受到法制教育，逐步形成法制觀念。養(yǎng)成遵紀守法的行為，同時逐步培養(yǎng)自己的法律意識和實踐能力。

五、是規(guī)則的滲透

任何體育活動都離不開規(guī)則，如果沒有規(guī)則，比賽場上是不可想象的，規(guī)則在比賽場上就是法律貫穿于始終。規(guī)則對體育的傷害事故有抑制作用。比如：在擲鉛球、跨過障礙物賽跑、跳高等體育活動時如果不遵守比賽規(guī)則，可能導致意外傷害事故發(fā)生。在學校學生意外傷害事故中，體育最高，這是教師和學生的法制意識和守則意識淡薄造成而承擔法律責任。必須有較強的權利和義務感，才能形成良好的責任感。守法與責任是關聯(lián)的，守法的公民責任感是比較高的，而依法履行自己的權利義務應是負責的重要保證。如果在體育活動中，我們加強學生的法制觀念和規(guī)則意識的教育與培養(yǎng)，對于減少或避免體育傷害事故及法律責任的承擔是具有積極現(xiàn)實的意義。

六、注重體育科特點滲透法制

體育學科是一門以身體練習為基本手段，結合日光、空氣、水等自然因素和衛(wèi)生措施，有組織有計劃地鍛煉身心的課程。其主要任務就是增強體質(zhì)，傳授體育的基本知識、技能、進行思想品德教育。

體育課堂中少不了有身體對抗的練習，在規(guī)則范圍內(nèi)的合理的身體接觸是允許的，但如果不是在特定的場合，不當?shù)纳眢w接觸而造成身體傷害的就會觸犯法律，視情節(jié)輕重，有可能違反《治安管理處罰條例》、也有可能觸犯《刑法》。

總之，法制教育在體育教育教學中的方式方法是很多的，但法制教育在體育教育教學中的滲透要從一點一滴的小事做起。比如像進行游戲教學時，一定要教育學生遵守游戲規(guī)則，使學生懂得遵守規(guī)則是任何事情得以順利進行的基本保證。

參考文獻：

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