朱仲南
最近友人來電話,閑聊,我說這段時間特別高興。朋友問:是否中了福利彩票的頭獎?有2000萬那么多嗎?我笑了笑,沒回答,留了個懸念。我怎么會中了2000萬的大獎呢,好些年前不少部門曾為了活躍氣氛,搞些抽獎活動,我記得自己從來沒拿過一、二、三等獎,倒是經(jīng)常去取“安慰獎”。
讓人高興的事兒,是最近有兩個熟人,叫我推薦七、八個品德好,有技能的職校生、中專生給他們單位,因為他們知道我與某幾間職中、中專學(xué)校特別熟。而這兩個熟人,均是偌大城市中他們所在行業(yè)的領(lǐng)軍人,單位的效益都不差。
職中等中專生,長期以來是很憋屈的,我早年有些同學(xué),讀了職業(yè)學(xué)校,同學(xué)聚會時他們從來不會說自己是哪里畢業(yè)的,老覺得低人一等。倒是那些讀上大學(xué)的,尤其是有點名氣大學(xué)的,經(jīng)常會以各種方式來表達(dá)自己是“正規(guī)軍”,有時他們會含蓄地說,唉,真懷念以前大學(xué)的時光,讓人家聯(lián)想起他們意氣風(fēng)發(fā),不同凡響的生活。而中技、中專生就像《白鹿原》里的鹿三一樣,用打長工的表情不吭聲地聽著人家說新鮮事。
職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)人的勞動技能,掌握新技術(shù)的搖籃,本應(yīng)該受尊重才對,怎么就變成好像矮了人家半截?這里原因復(fù)雜得很,往簡單處說,離不開“三風(fēng)”的影響:一是社會風(fēng)氣,二是學(xué)校風(fēng)氣,三是用人單位風(fēng)氣。一上名牌大學(xué),連鄉(xiāng)鎮(zhèn)都敲鑼打鼓,層層獎勵,披彩戴花,鞭炮齊鳴,好不威風(fēng)。三鄉(xiāng)五鎮(zhèn),無人不曉。讀中技、中專的人,灰溜溜地避開人群像受驚的麻雀,趁無人之時偷偷地離開家鄉(xiāng)。唉,讀這樣的學(xué)校,連個“安慰獎”也沒人送!
有些中學(xué),風(fēng)氣也大抵如此,有人上了知名大學(xué),學(xué)校便開慶祝大會,班里也開慶功會,平時茍于言笑的校長笑得歪瓜裂棗似的,深沉地說:榮譽(yù)啊,榮譽(yù)啊,來之不易啊。班主任興奮得睡不好覺,尤其聽到別人說他是“伯樂”這一句,便滔滔不絕黃河水一般,連嘴角兩邊的口沫也泛出來了,顧不上擦。
招體制內(nèi)人的時候更為奇特,必須大學(xué)畢業(yè)才能報名,有一些廳局、事業(yè)部門,下屬的對口單位,系統(tǒng)面對的是實體企業(yè)、基礎(chǔ)農(nóng)工業(yè)、基礎(chǔ)畜牧業(yè),你找80%大學(xué)生,找有四年以上工齡的20%中技中專生有何不可呢?它玷污了你什么呢?
可見,精致的利己主義者不少,“不精致”的利己主義者更多!
讀上大學(xué)不是不好,不是說中技、中專生比大學(xué)生好,而是從國情出發(fā),從實際出發(fā),從未來著想,咱們要研究“系統(tǒng)的構(gòu)成”,要研究一環(huán)扣一環(huán)的關(guān)系。我曾當(dāng)過幾年的燒爐工,半年的車工,知道工廠缺什么;我曾在農(nóng)村近郊中學(xué)工作,知道農(nóng)業(yè)發(fā)展,農(nóng)村的醫(yī)療最缺什么;我也在大機(jī)關(guān)工作過,同樣知道處室、科室缺什么。工廠缺技工,缺設(shè)計;農(nóng)村缺農(nóng)業(yè)技術(shù)員,缺“赤腳”醫(yī)生;處室缺務(wù)實的,知社情、民情的人,缺在一線工作有實踐經(jīng)驗的人。
這些“缺”,就是短板,就是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性缺失,就是一環(huán)扣不了一環(huán)。寬泛一點說,就是缺技能技巧性人才,缺能工巧匠,缺又嚴(yán)又實的風(fēng)氣?!爸R改變?nèi)松边@句話沒錯,但我們要知道知識不僅是文憑學(xué)歷,更是指掌握各種不同知識,不同技能的知行合一的上、中、下人才。
歷史的發(fā)展必然帶來觀念的更新,觀念的更新必然會促進(jìn)創(chuàng)新的精神,歧視、瞧不起中技中專生的人,會一年一年減少。同樣,考上名牌大學(xué)后,發(fā)高額獎金、開慶功會的事也會越來越少。那些什么公務(wù)員考試培訓(xùn)班,那些什么“秘考”班更會越來越少,這不是誰在那挑事,那是時代的步伐已“咚咚”地走上正道。
中技中專生們,挺起你們的腰,老子、孔子、李時珍、李白都沒有你們的學(xué)歷高,社會的評價標(biāo)準(zhǔn)、方法一定會慢慢改變的,好好讀你們的書罷,好好干你們的活。今年聽到中技中專生被招錄后,月薪有不少已達(dá)到4000至5000元,大家都很高興,這是時代的進(jìn)步哩。
我操起電話,對兩位熟人說,沒事哩,好好的,咱馬上給你找校長,推薦幾個品學(xué)兼優(yōu),技術(shù)不差的學(xué)生。