力學之我見

張小爍

摘 要：力學無處不在，沒有力學將會失去重心，它在我們的生活中起到了重要作用，以下是有關力學的個人見解。

關鍵詞：經(jīng)典力學；量子力學；高中物理；理論物理；發(fā)展

力學是一門獨立的基礎學科，是有關力、運動和介質（固體、液體、氣體、等離子體），宏、細、微觀性質的學科，研究以機械運動為主，及其同物理、化學、生物運動耦合的現(xiàn)象。它研究能量和力以及他們與固體、液體、及氣體的平衡、變形或運動的關系。它是一門基礎學科，同時也是一門技術學科。在生活中，我們隨處可見人們對力學的使用：飛機在起飛時需要用到力，起重機起重的時候需要用到力，人們在搬東西的時候需要用到力……沒有了力學，人們的生活將會陷入困境。力學作為物理學的重要組成部分，很多物理知識都與它息息相關，沒有了力學，生活中的很多現(xiàn)象都無法得到解釋。正是因為我們對力學的廣泛使用，才構成了運動著的世界，才為我們的生存提供源源不斷的能量。不得不說，力學是神奇的，它使我們看到了更為廣闊、豐富的物理世界。我對力學進行深入學習后，力學世界更加引起了我的興趣。我不禁思索，現(xiàn)實世界中力學是如何發(fā)展、被使用的？我們又該如何學習呢？

一、力學的發(fā)展

力學是在人們對物理的探索和不斷地積累經(jīng)驗中發(fā)展起來的，人們在建筑、灌溉等勞動中使用杠桿、斜面、汲水器等器具的過程中逐漸積累起對平衡物體受力情況的認知。它是人們觀察自然生活、進行生產(chǎn)勞動的象征。力學涉及生活的各個領域，在建筑、運動、灌溉等方面都有顯著影響，可以說，沒有力學，這些都是無法完成的。古人對力學的最初了解還要從天文說起。人們觀察日、月的升起和降落，并漸漸適應了日出而作日落而息的生活，從而發(fā)現(xiàn)了一些簡單的運動規(guī)律。力學的發(fā)展出現(xiàn)在歐洲文藝復興時期，在這期間人們對力和運動逐漸有了正確的意識，到17世紀牛頓出版了力學經(jīng)典著作《自然哲學的數(shù)學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，使力學發(fā)展成為獨立的學科。在力學研究中最顯著的理論成果是伽利略的自由落體運動研究和牛頓的力學三定律。這給人們對力學的研究奠定了基礎。牛頓的三定律和萬有引力定律解釋了地球上的自由落體運動和行星的運動軌道。在此之后，科學家對力學的研究逐漸趨向多方面多領域發(fā)展，并出現(xiàn)了對水力學、水動力學、結構力學等方面的研究。19世紀隨著科學研究的突飛猛進，物理學上出現(xiàn)了一系列新發(fā)現(xiàn)，無法用經(jīng)典物理學解釋。在普朗特提出量子假說，愛因斯坦提出了光的量子理論，波爾提出原子的量子理論的基礎上，人們突破經(jīng)典物理學，一門研究微觀粒子運動規(guī)律的量子力學建立起來。量子力學對化學、生物學、醫(yī)學、古生物學都產(chǎn)生了重大影響，帶來了許多劃時代的技術創(chuàng)新，直接推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。20世紀60年代起，計算機的應用日益廣泛，力學在應用和理論上都有了新的進展。

二、力學的應用

力學在社會中無處不在。它是物理學、天文學和許多工程學的基礎。它為機械、建筑、航天器等的合理設計提供了基本依據(jù)，如果沒有力學作為基礎，那么這些機械無法正常運作。力學理論在工程技術上具有指導意義。力學在航空航天技術中的應用較為普遍，主要體現(xiàn)在對火箭的研究?；鸺闹饕M成部分有結構系統(tǒng)、動力裝置系統(tǒng)和控制系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)的處理直接關乎火箭的操作運行，是火箭的主系統(tǒng)。動力裝置系統(tǒng)能夠推動火箭的飛行速度，并使之勻速前進?？刂葡到y(tǒng)使火箭沿軌道正常、安全飛行，使火箭按固定的軌道運動。為確保火箭的正常運行，需要減小火箭的空氣動力和結構重量。這就要考慮力學因素。自我國發(fā)射長征火箭以來，我國火箭服務市場的發(fā)展前景更廣闊，國家的經(jīng)濟實力加強。在微觀領域，量子力學的發(fā)現(xiàn)使人們穿越時空，發(fā)現(xiàn)平行宇宙的想象有了實現(xiàn)的可能。

三、如何學習力學

毫無疑問，力學是高中物理的重點、難點。在學習物理的過程中，我深深體會到力學的重要性。力學在物理中貫穿始終，是學習物理的關鍵。我認為，在學習物理的過程中，要注意以下三點：（1）背熟物理公式，理解物理定律；（2）串聯(lián)知識點、關聯(lián)解題思路；（3）歸納總結易錯點。首先，學好物理必須要打好基礎。學習物理吃力的學生大多都是因為沒有對物理有較透徹的理解，對物理的概念含糊不清，答題時知識點記不牢固容易混淆。因此，我們在學習的時候，首先應該對物理概念、專業(yè)名詞有初步的了解，在之后的運用中再加深對物理概念的印象。其次，在記住一個知識點后要將知識點銜接起來。力學的知識都是相互連接的，如果將他們孤立起來那么知識點就不會形成完整的框架。最后，在學習的過程中要勤記錯題，將他們進行總結歸納，方便自己復習。

物理知識的海洋是無窮無盡的。徜徉在這片知識的海洋里，我更加感慨物理世界的瑰麗。身為學生的我們，要學好力學，學好物理，不斷提升自我，探究物理世界的真諦。

參考文獻：

H.戈德斯坦.經(jīng)典力學[M].2版.北京科學出版社，1986.

編輯 張珍珍endprint