司國斌+靳孝峰+從金梅
摘 要:一帶一路偉大經(jīng)濟戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,不僅有助于促進、推動中國經(jīng)濟的發(fā)展,同時也能夠帶動沿線各國,促進世界經(jīng)濟共同發(fā)展和進步。文章將以一帶一路為背景,對結(jié)構(gòu)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)進行研究。
關(guān)鍵詞:一帶一路;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);大眾創(chuàng)業(yè);萬眾創(chuàng)業(yè);合作
中圖分類號:C961;G640 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)24-0001-01
“一帶一路”倡議的提出,是順應時代發(fā)展需求的必然選擇。結(jié)構(gòu)改革主要是指要調(diào)動全民的創(chuàng)造創(chuàng)新能力,實現(xiàn)大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)新。而人才的培養(yǎng)是社會經(jīng)濟發(fā)展、建設的剛性需求。所以,必須要做好結(jié)構(gòu)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的研究工作。
一、以“一帶一路”倡議為基礎進行人才培養(yǎng)的意義
國家主席習近平提出了偉大的“絲綢之路經(jīng)濟”與“21世紀海上絲綢之路”的遠大、宏偉構(gòu)想。作為國家的重要發(fā)展戰(zhàn)略,將重點定位在政策方面的溝通、貿(mào)易的暢通、民心的相通等。為了實現(xiàn)這一偉大目標,做好人才的培養(yǎng)工作就十分重要。“一帶一路”倡議的實施不僅靠基礎設施、投資貿(mào)易、資金技術(shù)、各項產(chǎn)業(yè)的合作等硬實力,更要靠政策、文化、人才等軟實力。人才是軟實力中最重要的因素,因而人才培養(yǎng)在“一帶一路”倡議的實施中也具有戰(zhàn)略性的重大意義。
二、以一帶一路為基礎的結(jié)構(gòu)改革
積極地實施社會經(jīng)濟改革工作,有助于提高中國社會經(jīng)濟的競爭力。但是,受傳統(tǒng)“人口基數(shù)”、資源優(yōu)勢實施的粗放型經(jīng)濟模式的影響,當前流行的城鄉(xiāng)二元體制的經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿σ呀?jīng)消耗殆盡。要擺脫“中等收入困局”,就需要有創(chuàng)新經(jīng)濟的發(fā)展模式,在經(jīng)濟發(fā)展中重視技術(shù)、組織、創(chuàng)新等因素產(chǎn)生的效率漲幅現(xiàn)象。同時,為了實現(xiàn)一帶一路所連接各國的聯(lián)通建設,就必須重視基礎交通與規(guī)則制度的軟硬件聯(lián)通建設,通過“一帶一路”倡議對人才進行強化,并通過技術(shù)的優(yōu)化與創(chuàng)新實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展模式的改革。
三、以一帶一路為基礎的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)途徑
(1)正確實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。要集中優(yōu)勢資源做好社會各行業(yè)人才的教育與培養(yǎng),通過優(yōu)秀人才的支撐,實現(xiàn)經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)中要遍地開花,在解決短期問題的同時,實現(xiàn)未來人才源源不斷供給。同時,政府及教育部門要鼓勵創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的發(fā)展模式,為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展營造環(huán)境。
(2)支持全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?!按蟊妱?chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)業(yè)”是一帶一路人才培養(yǎng)的重要原則。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才培養(yǎng)中,要將該原則與教育人才培養(yǎng)體系進行完美融合,通過國內(nèi)高校積極進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),輻射、引領中小學及繼續(xù)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式,為全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供高質(zhì)量、高水平的技能培訓服務,為全民營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、提高的空間,從而提高我國開拓世界市場的能力,實現(xiàn)全民樹立終身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的目標。
(3)給予國際合作與教育交流高度關(guān)注?!耙粠б宦贰背h的提出構(gòu)建了世界命運共同體,這就使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入到了世界經(jīng)濟的大發(fā)展環(huán)境之中。鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是“一帶一路”沿線發(fā)達國家擺脫經(jīng)濟低迷以及發(fā)展中國家實現(xiàn)經(jīng)濟新的增長的重要途徑。在實施“一帶一路”倡議的時候,要積極和沿線各國進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、資源利用等問題的分析、處理,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所產(chǎn)生的引領、聚集效應發(fā)揮到極限。
(4)完善制度與體制建設改革。政府及教育等部門要堅持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革要求為基礎,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的開發(fā)、培養(yǎng)、利用作為重點,同時要做好教育及科研體制的全方位改革,進而激發(fā)全民的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及興趣,為社會創(chuàng)造重視創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)的良好氣氛,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有利發(fā)展的政策制度環(huán)境,實現(xiàn)評價等配套措施的優(yōu)化、改革,讓創(chuàng)新理念發(fā)揮作用。
(5)實施全面推進與優(yōu)化生態(tài)體系建設工程。要想實現(xiàn)“一帶一路”倡議下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,就必須采取整體推進策略。首先,整個相關(guān)部門要完善頂層的設計、規(guī)劃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學體制、規(guī)格、方法、實踐等層面的改革,要凝聚社會所有力量進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。其次,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)需要以生態(tài)體系的完美建設為保障,且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)期間所涉及的政府、企業(yè)、社會組織、學校等各元素均有無法取代的價值與作用。最后,要構(gòu)建價值交換、資源聚集、平衡調(diào)節(jié)等機制,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展創(chuàng)建強有力的供給側(cè)矩陣,建立相互關(guān)聯(lián)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)結(jié)構(gòu),打造基于知識和創(chuàng)新為樞紐的溢出效應,讓基于資金、機遇為媒介的反哺效應得以實現(xiàn),從而實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)健康發(fā)展。
四、結(jié)束語
總之,積極實施、推行“一帶一路”倡議構(gòu)想,有助于打破傳統(tǒng)的社會供給僵化結(jié)構(gòu),提高社會經(jīng)濟發(fā)展動力。同時,糾正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、完善體制改革等方式,也能夠為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的人才,實現(xiàn)全球經(jīng)濟的共同發(fā)展。
參考文獻:
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