淺議高校圖書館消防安全工作

摘 要：文章介紹了高校圖書館消防安全工作的現(xiàn)狀，分析了高校圖書館消防安全工作存在的隱患，提出了改進(jìn)高校圖書館消防安全工作的建議

關(guān)鍵詞：高校圖書館；安全管理；消防

高校圖書館既是高校文獻(xiàn)信息中心，又是人員流動量大的場所，其安全工作關(guān)乎師生生命和財產(chǎn)以及文獻(xiàn)信息安危，在高校圖書館管理工作中具有十分重要的地位，特別是近年來隨著高校擴(kuò)招，辦館條件日益改善，館舍面積和人員擴(kuò)增，設(shè)施專業(yè)化，現(xiàn)代化程度不斷提高，因此，加強(qiáng)高校圖書館的消防安全工作也變得尤為重要。

1 高校圖書館消防安全工作存在的隱患

1.1 消防安全意識淡薄，安全工作責(zé)任缺乏

在高校圖書館中，讀者和館員都在某種程度上缺乏必要的消防安全意識，以及基本的防火、滅火和逃生自救知識，絕大部分讀者和館員都認(rèn)為圖書館是絕對安全場所，絕不會發(fā)生火災(zāi)，因此自己沒有必要提高警惕，也無需學(xué)習(xí)火場逃生自救知識，更有甚者違反圖書館禁煙規(guī)定，在圖書館衛(wèi)生間、樓梯處吸煙，甚至亂扔煙頭，有些館員認(rèn)為一旦出現(xiàn)火災(zāi)，是學(xué)校保衛(wèi)部門或消防部門的事，與自身無關(guān)，缺乏安全責(zé)任意識也是造成火災(zāi)的元兇。

1.2 電器設(shè)備管理不善，老化線路運行過載

由于電線線路設(shè)計安裝不符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以及電線或開關(guān)容量不能滿足用電設(shè)備的用電量等情況，一旦電線線路或開關(guān)超負(fù)荷使用，非常容易引起火災(zāi)，濫用不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的開關(guān)、插座、電線等用電器材，也是近年來電氣火災(zāi)發(fā)生的主要因素，此外，還有一部分讀者或館員責(zé)任心不強(qiáng)，不能做到人走斷電，甚至有些機(jī)關(guān)夜間值班人員在配電室洗衣、做飯或擅自離崗等。

1.3 消防設(shè)施配置不齊，故障器材維保不善

對高校圖書館的建設(shè)往往忽略了消防設(shè)施的配置，由于缺少資金投入，造成消防設(shè)施器材配置不全，或者年久失效沒有及時更換，形成消防設(shè)施形同虛設(shè)，據(jù)調(diào)查，嚴(yán)格按國家要求配置消防器材的單位還不足70%。

1.4 逃生通道運行不暢，安全指示破損嚴(yán)重

消防安全通道是發(fā)生火災(zāi)時最主要的人員逃生路徑，一旦安全通道堵塞，后果不堪設(shè)想，某些高校圖書館為了方便管理和安全防盜的目的，往往鎖閉某些安全出口的門，使安全出口形同虛設(shè)，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生時，很難有效進(jìn)行人員安全疏散。

1.5 消防安全培訓(xùn)不足，逃生技巧嚴(yán)重缺乏

能否在火災(zāi)中成功逃生，很大程度上取決于日常積累的消防安全知識，某些高校圖書館忽略了對讀者和館內(nèi)工作人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)的重要性，幾乎很少開展全館消防安全培訓(xùn)，長此以往，會導(dǎo)致館內(nèi)工作人員不會使用滅火器，消防栓等消防設(shè)施，一旦發(fā)生火災(zāi)不會使用逃生技巧，連自救都比較困難，更不要提如何幫助火場中的讀者逃生了，高校圖書館的讀者往往以學(xué)校師生為主，他們同樣缺少相關(guān)消防安全知識培訓(xùn)，這大大加重了圖書館消防安全工作隱患。

2 高校圖書館消防安全工作對策及建議

2.1 完善消防安全及設(shè)施管理

針對圖書館內(nèi)消防安全設(shè)施管理不當(dāng)問題要全面提高消防安全意識，根據(jù)圖書館各個區(qū)域科學(xué)配備滅火器，除了全套標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施外，對這些消防安全設(shè)施定期檢查也很重要，這樣才確保所有設(shè)備處于靈敏狀態(tài)，以便火災(zāi)發(fā)生時，派上用場。

2.2 建立有效可行的巡查制度

發(fā)生火災(zāi)時，安全通道所引到的疏散作用是降低災(zāi)難人員傷亡的最有效方式，所以對安全通道建立巡查制度非常必要，可進(jìn)行每日一小查，每月一巡查，每季度一大查等制度，建立有效的巡查制度是預(yù)防火災(zāi)工作中非常重要的一環(huán)節(jié)，把握住這個環(huán)節(jié)就能大幅度降低火災(zāi)發(fā)生幾率從而保護(hù)讀者和文獻(xiàn)安全，反之就會帶來慘重?fù)p失。

2.3 重視消防安全宣傳培訓(xùn)，堅決執(zhí)行責(zé)任落實個人

館員安全意識薄弱，主要是由于沒有足夠重視消防安全工作的重要性，圖書館應(yīng)對館員每年至少進(jìn)行一次關(guān)于消防安全的培訓(xùn)教育，讓每個工作人員了解有效防范措施，撥打火警電話報警及自救知識、技能，并要求每個員工做到三知三會，三知為知道自己所管轄范圍內(nèi)存在火災(zāi)安全隱患及特點，知道圖書館內(nèi)安全通道的數(shù)量及具體方位，知道火災(zāi)初起時有效撲救方法，三會則為會組織人員疏散及逃生，會撥火警，會使用消防安全設(shè)施，只有員工自身提高安全防范意識，才能改善與糾正讀者不正當(dāng)行為，從而創(chuàng)造一個安全的知識環(huán)境。

3 結(jié)語

總之高校圖書館的消防安全工作非常重要，事關(guān)全局，它不僅關(guān)系著館藏文獻(xiàn)資源的安全，而且關(guān)系到讀者的生命安全，俗話說：水火無情，因此，我們必須牢固樹立消防安全意識，嚴(yán)格按照消防法律法規(guī)規(guī)范我們的行為，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，消防結(jié)合的方針，真正做到防患于未然。

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作者簡介

李娟（1982-），2005年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，現(xiàn)就任于棗莊學(xué)院圖書館。